上課后。
小貍貓仍然窩在樹(shù)枝上，“悄悄的”“暗中”觀察。
——她以為自己已經(jīng)足夠隱蔽，殊不知從一開(kāi)始，蘆屋良就清清楚楚的知道她在偷窺。
——精神力的提升，令蘆屋良的感知更加敏銳，對(duì)“視線”“殺氣”這種事物格外敏感。
——況且，緋就是在他眼皮子底下爬上這棵樹(shù)的??！
這會(huì)兒玉蘭樹(shù)旁基本沒(méi)什么人了，學(xué)生們都趕到教室里，緋承受的心理壓力減少許多，心情恢復(fù)平時(shí)的狀態(tài)。
她一邊搖著尾巴，一邊窺視著教室里的畫(huà)面。
緋心里的算盤(pán)打得可響了。
就她這種姿態(tài)，蘆屋良肯定認(rèn)不出她的身份。
等到待會(huì)兒人少點(diǎn)的時(shí)候，再裝可愛(ài)接近蘆屋良，最后再出其不意，搶走掛在他胸口上的寶貝！
計(jì)劃通！
行動(dòng)規(guī)劃縝密細(xì)致。
挑不出一點(diǎn)毛病來(lái)。
緋都不禁驕傲的哼哼了兩聲：“什么嘛，如果緋想的話，也是能想出很棒的計(jì)劃嘛！”
圓鼓鼓的尾巴搖得更高興了。
“緋還是很聰明的。”
要是讓蘆屋良知到了她的計(jì)劃，可能只會(huì)感慨一聲：“你可真是個(gè)大聰明！”
小貍貓的計(jì)劃從一開(kāi)始就出現(xiàn)了巨大的紕漏——這只大聰明，直到現(xiàn)在還以為蘆屋良認(rèn)不出她的本體呢！
現(xiàn)在，是等待的時(shí)候。
緋從花悠大人那里聽(tīng)說(shuō)，優(yōu)秀的獵人，會(huì)耐心等待最恰當(dāng)?shù)牟东C時(shí)機(jī)。
‘耐心......要耐心！’
緋直勾勾的看著教室里的畫(huà)面。
站在講臺(tái)上的那個(gè)人是什么？
好像是叫“老師”的東西。
“這次考試，蘆屋同學(xué)的數(shù)學(xué)是全校第一，你們得多向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)......”
站在講臺(tái)上的，是蘆屋良他們班的數(shù)學(xué)老師。
昨天月考成績(jī)出來(lái)了。
蘆屋良的考試成績(jī)并不理想。
沒(méi)能考到全校第一，只是全年級(jí)第三而已。
蘆屋良一開(kāi)始看到排名時(shí)，還以為是自己看錯(cuò)了——居然不是第一？
——順便一提，班長(zhǎng)大人這次月考大有進(jìn)步，擠到了年級(jí)第十五名，可能是受到他的刺激，學(xué)習(xí)愈發(fā)刻苦認(rèn)真。
仔細(xì)一想，倒也可以理解。
利谷高中畢竟是一所私立高中，偏差值也不低——偏差值是日國(guó)高中用來(lái)衡量學(xué)生學(xué)力的一種算法，偏差值越高成績(jī)?cè)胶谩?br/>
雖說(shuō)后面的學(xué)生大多是在混日子，對(duì)升學(xué)不抱希望。
但在金字塔的頂端，總還是有那么一小搓人在刻苦努力的學(xué)習(xí)，以東京大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田等名牌大學(xué)為目標(biāo)，會(huì)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的天才，還是很正常的。
越到頂端，想進(jìn)步一名的難度就越大。
——蘆屋良絲毫不慌，放置就完事兒了。
那種復(fù)雜的東西，緋根本想不明白！
她只是聽(tīng)到了“蘆屋良”這個(gè)名字，立刻睜大雙眼，豎起圓圓的錢(qián)幣狀的耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)。
可聽(tīng)了好一會(huì)兒，緋還是聽(tīng)不懂。
也不明白其他學(xué)生為什么對(duì)良一幅很敬佩羨慕的表情。
“成績(jī)？”
“那是什么東西？”
緋暗自嘀咕著。
“能吃嗎？”
聽(tīng)著聽(tīng)著，緋越發(fā)無(wú)聊。
只覺(jué)得那講臺(tái)上的人念的都是天書(shū)，明明每個(gè)字都聽(tīng)得懂，但是連在一起，就完全觸及到了她的知識(shí)盲區(qū)。
“哈啊——”
小貍貓打了個(gè)哈欠，在上午的陽(yáng)光下愈發(fā)困頓。
貉這種生物，其實(shí)更習(xí)慣于夜晚行動(dòng)，白天反而會(huì)沒(méi)什么精神——那天晚上緋之所以那么累，并不是因?yàn)榘玖艘灰?，而是她一直在喊蘆屋良的名字，還要用特殊能力掩飾，不打擾到其他人。
‘不行，我得認(rèn)真監(jiān)視他才對(duì)！’
緋強(qiáng)撐著提起精神。
‘要像獵人一樣耐心的......’
“呼——呼——”
她的呼吸很快平緩，嬌小的身體，有規(guī)律的上下起伏。
一晃眼，就到了中午。
蘆屋良端著便當(dāng)盒，看向窗外那只昏昏欲睡的貍貓，一臉無(wú)語(yǔ)。
你這是想干啥?。?br/>
怎么自己睡得這么香？
那搖搖晃晃的身子，讓人擔(dān)心它會(huì)不會(huì)睡著睡著就從樹(shù)上掉下來(lái)。
“貍貓！”
不知道是哪個(gè)學(xué)生，率先叫了一聲。
許多同學(xué)，都開(kāi)始注意到這樹(shù)上掛著一只貪睡的貍貓。
“快看快看，有貍貓誒！”
“是真的！是活的貍貓！”
“......”
這一消息，像是一顆深水炸彈，突然在風(fēng)平浪靜的校園里炸開(kāi)，吸引學(xué)生們的注意力。
信息傳播之快，連蘆屋良都為之驚訝。
幾乎不到十分鐘，教學(xué)樓這邊的大部分班級(jí)，都發(fā)現(xiàn)了緋的存在。
說(shuō)白了，還是太閑了。
學(xué)生們的校園生活，相對(duì)平靜，而這樣新奇的意外，無(wú)疑就是平靜生活的調(diào)劑。
就好比在華國(guó)，要是突然有一只狐貍闖進(jìn)高中里，恐怕學(xué)生們能興奮的談?wù)摵眯┨臁?br/>
更不用說(shuō)。
貍貓?jiān)谌諊?guó)，可是極受歡迎的一種動(dòng)物。
人們都或多或少的聽(tīng)過(guò)和貍貓相關(guān)的傳說(shuō)，這時(shí)忽然見(jiàn)到一只，當(dāng)然會(huì)對(duì)它興奮好奇。
部分好事且膽大的男生，來(lái)到了這棵樹(shù)底下。
準(zhǔn)備近距離觀察，說(shuō)不定還能抓住它擼兩把。
“......唔？”
‘什么聲音？’
周?chē)须s的噪音不斷提高，緋終于從甜美的夢(mèng)境被吵醒。
而一睜開(kāi)眼，緋渾身的肌肉在一瞬間繃緊。
視線！
無(wú)數(shù)道視線，或好奇、或興奮、或驚喜......從下方、從不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓里而來(lái)。
他們，在盯著我！
成為目光匯聚所在，這非但沒(méi)讓緋感到高興，反而從她心底升起一股深入骨髓的恐懼。
數(shù)年以前，那群人......也是這樣！
目光貪婪，面容隱藏在陰影里，猙獰的向她、向她的家人們走來(lái)。
‘逃！必須要逃！’
緋顫栗著，記憶里的陰影，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬她的內(nèi)心。
她慌不擇路的一跳，用盡全力。
緋色的身影，直接躍進(jìn)了教學(xué)樓一間打開(kāi)的窗戶里。
“呀！它跳進(jìn)來(lái)了！”
“好大的尾巴......”
“它會(huì)不會(huì)咬人啊？”
“......”
緋的行為，引起了更大的騷亂，使得教室里的學(xué)生們驚訝的投來(lái)視線。
緋不敢停留，在教室內(nèi)上躥下跳，隨后從門(mén)口跑了出去。
她本可以有更好的解決方法——比如逃到偏僻的角落，使用【術(shù)】降低自身的存在感，像是她早上做的那樣。
只是緋的心思完全變成一團(tuán)亂麻，根本想不到這一點(diǎn)。
逃！
她只想逃跑！
終于有老師注意到了學(xué)校內(nèi)的騷亂，叫來(lái)保安，還有體育社團(tuán)的幾個(gè)學(xué)生。
“抓住它！”