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手機(jī)看片輪理 整整一天呂

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    整整一天,呂拓都感覺到暈沉沉的,他一直沉浸在自已的思緒當(dāng)中。

    連續(xù)發(fā)夢已經(jīng)困擾了他,他越來越不能肯定那是不是夢了。

    “你要是有不懂的東西,可以去真乙學(xué)院上課,那里的老師會教授你的?!?br/>
    云松的話語回響在呂拓的腦海,他終于醒悟了過來:這是異形,擁有與地球不一樣的法則,自已雖然重生,但畢竟理解不深,或許這個問題真的能在真乙學(xué)院內(nèi)找到答案。

    再一次坐到了課室之內(nèi),呂拓的心境與以往已大不相同了。

    之前或有好奇,更多的是對重生的喜悅,那么現(xiàn)在他開始研究這個世界的私密了。

    “同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)講解三界。修真界與魔界的知識已經(jīng)講授過了,今天我給大家講講易界。”

    說到這里,老師意外地沒有點(diǎn)開講課玉簡,他的手上基本上沒有任何材料。老師攤了攤手:

    “如大家所見,我們對易界的了解十分膚淺,甚至于上千萬年過去了,我們修真界仍然不能證明易界的存在。

    我們對易界的懷疑,是從一千萬年前開始的,當(dāng)時修真界與魔界戰(zhàn)斗正酣,我們雙方突然間感覺到了第三方勢力的存在,他們破壞了當(dāng)年的戰(zhàn)場秩序,修真界與魔界被迫罷下手來。

    然后人類先祖展開了研究,終于讓他們發(fā)現(xiàn)些許線索。易界,遠(yuǎn)不象我們想象中的那么簡單?!?br/>
    老師故作神秘,全教室學(xué)生的耳朵都豎了起來。

    “易界生物或許是不同于我們的一種存在,既不是人類,也不是魔物。先祖?zhèn)冋J(rèn)為,易界生物沒有具體的實(shí)體,它們或許是虛擬之物?!?br/>
    此言一出,全場學(xué)生都聽不懂了:虛擬之物?那易界生物到底是什么東西?

    老師接著說了下去:“易界生物可以是一棵樹、一團(tuán)云、一只動物,或者是一只飛鳥。

    它們可以變成任何東西,只要它覺得有這個必要,那么它就能夠在那個地方?!?br/>
    老師越說越玄幻,臺下的學(xué)生越來越迷糊,只有呂拓聚精會神,他的心中若有所悟。

    “先祖?zhèn)冋J(rèn)為,易界生物可以穿梭空間,它們無視任何位面結(jié)界,往來于凡人界、修真界、魔界,甚至于我們不知道的其他位面,對易界生物而言都是易如反掌。

    最終,我們修者得出了一個結(jié)論,這個結(jié)論難以讓所有修者信服,但是它已經(jīng)深入人心?!?br/>
    說到這里,老師豎起了一根手指:“有學(xué)者認(rèn)為,易界生物存在于世上,就是因為他們肩負(fù)特殊使命。

    易界生物掌控著靈魂的轉(zhuǎn)生,他們維護(hù)著空間通道,當(dāng)人類死亡,易界生物會護(hù)送他們的靈魂去向另一個位面。

    這就是易界生物生存在于世上的真正原因?!?br/>
    老師此言一出,教室內(nèi)頓時嘩然一片:靈魂還能夠重生?這樣的分析未免太玄乎了吧?

    呂拓的額上已是滿頭大汗,他沒有想到修真界對靈魂已經(jīng)研究到了這樣一個地步。

    老師說得不錯,自已就是典型案例:我沒有失去記憶,我重生了,靈魂真的穿透了位面。

    真乙門的教學(xué)主要是啟發(fā)式思維,所以授課的老師笑咪咪地看著大家爭論,并且時不時回答他們的問題。

    想了一想,呂拓站了起來:“老師,按照你的說法,那易界生物會不會是一種能量?”

    老師微微一愣,然后很認(rèn)真地看了過來。他示意大家保持安靜,然后肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:

    “這位學(xué)生問得很好。沒錯,我們的研究認(rèn)為,易界生物其實(shí)就是一種能量,只不過是它們擁有了思維的能力,所以這才讓它們?nèi)绱藦?qiáng)大?!?br/>
    呂拓繼續(xù)問了下去,他心中隱隱有種答案,他需要解開夢的迷團(tuán):

    “老師,如果是能量,那這股能量最初是從哪里來的呢?宇宙?還是其他的什么東西?”

    “宇宙?”老師愣了一愣:“你說的是星空吧?對,我們最初是有這種懷疑,但是百萬年前,一名先人提出了不一樣的理論。

    他認(rèn)為,易界生物根本不可能消失,他們之所以存在,是因為他們的來源十分特殊。

    這位先人認(rèn)為,易界生物,其實(shí)是因為我們的信仰而產(chǎn)生的?!?br/>
    “信仰?”

    這個答案出乎了所有人的意料之外,就連呂拓都沒有想到。信仰怎么可能產(chǎn)生生命呢?

    老師嘆了口氣:“這個觀點(diǎn)十分新穎,所以在當(dāng)時引發(fā)了爭論,但最終根本無法證實(shí)。我們權(quán)且把它當(dāng)做一種思路吧?!?br/>
    教室的喧囂聲中,那條東方古龍的話語涌上了呂拓的腦海:

    首先,我要告訴你,我不是你們所說的魔物,我和它們有本質(zhì)上的區(qū)別;

    其實(shí),不能說是我讓你重生的,保護(hù)你的靈魂的,那是一種與我相同的物質(zhì);

    最后,我不得不承認(rèn)你是一個奇跡。

    靈魂重生,里面的能量印跡居然沒有被完全洗去,這說明你的前世是一個意志力十分堅韌的家伙,你擁有一個十分強(qiáng)大的愿望。

    因為這個原因,你掌握了一種不同的法則,這是命運(yùn)對你的安排。

    現(xiàn)在你可以說是我們這樣一類的生物了。

    好好把握吧,小伙子,它是一把雙刃劍,你會擁有更加強(qiáng)大的力量,但與此同時,更加重大的責(zé)任也會擺在你的面前。

    雖然汗流滿面,但呂拓的腦海卻越來越清醒,他知道,自已開始接近那個答案了。

    結(jié)合今天老師的講課,呂拓開始理解巨龍的語意。

    修真界的先祖或許真的沒有分析錯誤,巨龍就是一股擁有思維的能量,所以它才說自已是某種物質(zhì)。

    巨龍沒有掩飾它的職責(zé),它強(qiáng)調(diào)了,它們肩負(fù)重大責(zé)任,而且它對靈魂與重生都十分了解,這個答案已經(jīng)呼之欲出了。

    現(xiàn)在,唯一讓呂拓緊張的是:巨龍說過一句,呂拓現(xiàn)在是與巨龍一樣的東西了,他掌握了新的法則,以后會肩負(fù)更加重大的責(zé)任。

    難道巨龍就是易界生物嗎?我呂拓也有穿梭位面的能力?

    那個夢,難道是真的?