?（改錯(cuò)別字，克己道歉：對(duì)不住大家了。）
趙括雖是求賢若渴，急于擴(kuò)充智囊將庫(kù)，但因眼見(jiàn)繚子其人――這個(gè)日后將以高明計(jì)略席卷天下而聞名于世的偉丈夫，現(xiàn)在不過(guò)是美玉在璞、成器之材，于是心中也生出了一絲氣餒：“就今日繚子行徑，可以說(shuō)是自以為是、機(jī)關(guān)算盡、裝神弄鬼，到了最后卻自陷其中……實(shí)在是有負(fù)其盛名，看來(lái)還需經(jīng)荀子老師多加調(diào)教才可勘用。不知荀子老師又薦的李斯，又當(dāng)如何？”
趙括看了看才被荀子攙扶起來(lái)的繚子那副恭順之像，心里免不了有幾分失落。
“大公子，以后，你就有同學(xué)在身邊了！”荀子在這絲絲秋涼之中，卻是滿面春guang，語(yǔ)調(diào)間洋溢著愉悅之色道：“還有那李斯，我所教過(guò)的眾多學(xué)生中，就數(shù)他最為蠢笨，但卻也是最為勤勉穩(wěn)重的一個(gè)。他曾經(jīng)在楚國(guó)做過(guò)官庫(kù)小吏，而大公子是掌趙國(guó)中央、地方多處機(jī)要庫(kù)所的長(zhǎng)官；想來(lái)他在大公子這里，也能物盡其用、人盡其能?！?br/>
荀子明里貶低李斯，其實(shí)已把他弟子的好處，向趙括一一說(shuō)明：蠢笨就是老實(shí)可靠，勤勉穩(wěn)重便是肯做事有擔(dān)當(dāng)，更重要的是他有工作經(jīng)驗(yàn)。
“大公子不會(huì)說(shuō)老師以公謀私，提攜學(xué)生？”看到趙括若有所思，沒(méi)有立刻應(yīng)下荀子之請(qǐng)，才剛當(dāng)上荀子門(mén)徒的繚子馬上就向老師表起忠心，試探身為學(xué)長(zhǎng)的趙括道。
“不，不，荀子老師治學(xué)之論，向來(lái)主張要身體力行，入仕濟(jì)民；您向我趙括舉薦自家弟子，也就是舉薦我的同學(xué)――這樣的人，我用著也放心。于情于理，老師都是在助我，分明就是在提攜我這個(gè)學(xué)生??！”趙括以笑面而對(duì)，應(yīng)付兩句道。
可他心中，卻想著更遠(yuǎn)的事情。
“還有如何才能將他們真正攬于我的府前帳下，讓他們各盡所能，為我所用才是眼下最當(dāng)思慮之事！”趙括現(xiàn)在是吃著口中的，又想著碗里的，心中卻盤(pán)算著如何籠絡(luò)這些少年英才，免得自己的一畝三分地成了別人的實(shí)驗(yàn)田，成了為他人培養(yǎng)人才的學(xué)宮。
“要是到頭來(lái)自己白忙活一場(chǎng)，卻成了別家英雄的馬前驅(qū)，為他人做了嫁衣――那豈不是成了天下的笑柄！”趙括覺(jué)得至從那日登紫山之后，諸事順利，而反杞人憂天地生出了不祥之感。
畢竟因?yàn)樽约簩?duì)夢(mèng)中所見(jiàn)未來(lái)的干擾，現(xiàn)在的時(shí)局已不如夢(mèng)中所現(xiàn)之歷史一般――連繚子、李斯這些日后投奔強(qiáng)秦，進(jìn)而亡他趙國(guó)的能人都聚到了自己身邊，成了他的同窗友人，還可能成為助他偷生長(zhǎng)平的袍澤。反過(guò)來(lái)說(shuō)，未來(lái)已經(jīng)夢(mèng)中未來(lái)已經(jīng)是與他漸行漸遠(yuǎn)，更不可能在他撐控之中。
“接下來(lái)的路，更多的只有靠自己的實(shí)力，用一雙腳，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走了！”趙括大吸口氣，精神抖擻道：“來(lái)人啊，把我新制大車駕來(lái)，我要與荀子老師一道去迎我同門(mén)師兄入府，并親自馭車，以盡同學(xué)情義！”
趙括知道李斯此人后來(lái)雖成為以善權(quán)專政聞名的重臣，卻沒(méi)有什么野心，最多就是如荀子一般，想到自己的治國(guó)念用到實(shí)處――只是為了實(shí)現(xiàn)這些理念，行事的手段有幾分小子之氣，毒辣之道。。不過(guò)依李斯現(xiàn)在的資歷，只要讓他做馬服君幕府的幕僚門(mén)人，再多加重用就可收服其心；而現(xiàn)在自己又以封君的身份，卻用同門(mén)之益籠絡(luò)他，更能使他歸心。
“再說(shuō)繚子。就他如今所學(xué)，只要稍加歷練，就可為一名有所作為的智將；但卻是大材小用，還不如留在荀子老師身邊修行兩年，必能為我重核心的軍師謀士或是充作一員可獨(dú)當(dāng)一面的大將，用起來(lái)也比沖動(dòng)好勇的樂(lè)乘好點(diǎn)吧……再說(shuō)了，有他在荀子老師身邊煩著，便要省得老師沒(méi)事找我說(shuō)理論道……”想到這里，趙括狡然一笑，對(duì)繚子道：“繚，我的好師弟，為兄的先前多有得罪了。來(lái)，快與老師同上此車。我等同行，好讓老師引我們?nèi)ヒ?jiàn)我輩學(xué)長(zhǎng)師兄，了我等思慕求見(jiàn)之心！”
說(shuō)著趙括攙著荀子，又拉上才經(jīng)歷了人生第一次大風(fēng)浪，仍在一片懵懂茫然之中的繚子走到別府門(mén)外，登上看似名叫戎車的四輪戰(zhàn)車。
荀子看到此車貌似君王或主師所乘的指揮大車，一時(shí)間立在車下，不敢乘上，并又發(fā)起酸腐之氣來(lái)：“這不是戎路大車嗎？我荀況雖被人禮稱為荀卿，可官不過(guò)地方縣令，而大公子您雖貴為封君，卻不是公卿重臣，怎么好乘這種大車，行僭制之舉――要是有奸佞之人向太后告狀……”
“哈哈，老師，這車雖有四輪，卻不是真的戎路大車，而是我新制的廣車！”趙括看荀子一臉驚詫，錯(cuò)把他的得意之作當(dāng)成指揮大車，還連叫僭制，只覺(jué)得好笑，對(duì)荀子是勸他不要太過(guò)張揚(yáng)的意思不以為然。
“廣車？敢問(wèn)大公子，這可是那兼作攻防，又可接成，首尾相接，構(gòu)成圓陣的廣車？”荀子是見(jiàn)多趙括的新玩意兒，只是為趙括“僭制”驚詫，而繚子卻是兩眼圓睜，眨都不眨一下，為這有輪子的“廣車”而驚異得很。
“可以說(shuō)是吧……但也不全是，廣車本是防御用的蘋(píng)車發(fā)展而來(lái)，在用做攻擊的輕車、厥車不足之時(shí)，也可用來(lái)沖陣。而我這廣車是取了廣車的‘廣’字之義――甲士們可以用它接成陣型，防御敵襲，必要時(shí)也可兼用做沖陣；當(dāng)然，我制出此車的主要作用是運(yùn)兵送糧，而非力戰(zhàn)?！壁w括向荀子、繚子細(xì)細(xì)介紹道。
原來(lái)那日他為樂(lè)乘定下以車代步，高速行軍之計(jì)后，就在暗地里命人以他所畫(huà)后世四輪馬車車軸圖樣，做出了新式連動(dòng)車軸。而就在前幾日，心靈手巧的工師們便在連動(dòng)車軸的技術(shù)革新的前題之下，按趙括之想，自行做出了此雖然巨大，卻轉(zhuǎn)向靈活輕便，可適應(yīng)更復(fù)雜地型的新式“廣車”。
“前些日子，那樂(lè)乘將軍不出十日，就把三萬(wàn)大軍，以老式戰(zhàn)車運(yùn)到冀中。正是以車運(yùn)兵之法，才為樂(lè)將軍贏得時(shí)日，方才與他兄長(zhǎng)燕將樂(lè)閑對(duì)峙，迫燕軍改變攻我冀中之策，改攻濟(jì)西、濟(jì)東之地……如今有這如戎車般大的廣車，又可運(yùn)多少步卒兵勇！好把式，好物件?。 笨澴赢吘故且詫W(xué)兵家之術(shù)為主，他自然比荀子更知這大車運(yùn)兵，使得兵貴神速的好處，于是他連聲說(shuō)好，拍手稱是。
“既然知道大車之好，還不請(qǐng)老師上來(lái)一次！”趙括聽(tīng)完繚子之言，心想可算是找到個(gè)知音了，正要在心中把對(duì)繚子的評(píng)價(jià)加高，卻不想，繚子又說(shuō)句處霉頭的實(shí)話真言。
只看繚子興奮地摸了一下廣車，問(wèn)道：“不知此車造價(jià)幾何？可否像官家匠造坊中那樣，量化生產(chǎn)，然后用它取代舊式戰(zhàn)車？”
“這個(gè)……”這一下還真難住了趙括。趙括雖身為守相，可以命人制出新式器械，但真要量化生產(chǎn)，還是要靠國(guó)庫(kù)調(diào)撥錢(qián)物；趙括明白，過(guò)分重視騎射，而視戰(zhàn)車為腐朽舊物的趙國(guó)將軍們，又有幾個(gè)會(huì)同意大造新式廣車，然后聯(lián)名請(qǐng)得太后、王上下令制造呢――正如他們當(dāng)年反對(duì)武靈王的胡服騎射一般。
“這個(gè)稍后再說(shuō)，我們還是去尋那李斯師兄，然后我們師徒四人御車而奔，享受這清風(fēng)烈烈在耳邊呼嘯的豪情快意！”趙括不想破壞當(dāng)下的好心情，于是敷衍繚子道。
“記得帶上酒肉，然后再找僻靜地方，以天為廬，地為席――好讓我們師徒四人，暢飲笑談，豈不快哉！”荀子難得豪放一回，爽朗笑說(shuō)道――今天最高興之人，他荀子；他收了一名高徒發(fā)揚(yáng)自家之學(xué)，又有一得意弟子要入仕，這便是為人師長(zhǎng)最大的欣慰。
“好，大丈夫處世，就當(dāng)如此！”趙括以尷尬的一聲大笑，總算是避開(kāi)了繚子那不合時(shí)益的一問(wèn)。
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