趙陽(yáng)給蕭妹她們上了一節(jié)課，感覺蕭妹的天賦確實(shí)強(qiáng)。
很多知識(shí)一點(diǎn)就會(huì)，還可以自學(xué)，趙陽(yáng)就讓她帶著其他人，一起學(xué)習(xí)。
出了教室，秀才就迎了上來。
趙陽(yáng)已經(jīng)提前說好，要跟他考察城建一事，秀才就在旁邊候著。
“秀才，現(xiàn)在人來了這么多，孩子怕也不少吧？”
秀才答道：“老爺，陸知縣已經(jīng)統(tǒng)計(jì)過了，登記在冊(cè)?！?br/>
“人數(shù)具體幾何？”
“兩千余人?！?br/>
比例稍微有些低，可想而知，這些孩子在亂世，活得更加艱難。
趙陽(yáng)稍微走了一下神。
“這樣，你將那些孩子都帶到這來。
統(tǒng)一入學(xué)，統(tǒng)一安排住宿，具體情況，你跟若甫商量著辦?！?br/>
秀才有些擔(dān)心。
“老爺，來這么多孩子，篷房怕是不夠，無(wú)法容納進(jìn)來?！?br/>
趙陽(yáng)說道：“篷房，你不用擔(dān)心，稍后，我再安排人手，運(yùn)來到這邊來?！?br/>
隨后，趙陽(yáng)又和秀才商量了師資問題。
學(xué)習(xí)四書五經(jīng)那些東西，并不缺乏讀書人當(dāng)老師。
可現(xiàn)代的自然科學(xué)。
目前只有趙陽(yáng)可以教授，可他不可能長(zhǎng)時(shí)間上課。
必須培養(yǎng)出老師。
想到這里，趙陽(yáng)腦海浮現(xiàn)出蕭妹的模樣，仔細(xì)一想，蕭妹還真是不錯(cuò)的人選。
接受能力強(qiáng)，出師也快。
趙陽(yáng)決定抽出時(shí)間，盡快將她培養(yǎng)出來。
同時(shí)也要發(fā)掘其他苗子，畢竟只有一個(gè)蕭妹不行。
趙陽(yáng)一邊跟秀才聊著，一邊走到了大街。
偏嶺堡，距離北周莊五里路，而離山陰縣是二三十里。
“秀才，偏嶺城建成之后，要將北周莊，囊括在內(nèi)?！?br/>
秀才呆愣了一下。
到北周莊是五里，這樣下來，保守估計(jì)，城周最少二十里，這比大同城都大。
這要修建成功可不簡(jiǎn)單。
說起話來，都有些糾結(jié)。
“老爺，這樣修建……所耗怕是頗豐吧，真要囊括北周莊嗎？”
趙陽(yáng)肯定要包括北周莊，穿越門可是在那里。
而且不僅僅是北周莊。
趙陽(yáng)的構(gòu)想之中，偏嶺城的范圍還要包括山陰縣，算是內(nèi)部一個(gè)區(qū)。
只是規(guī)模太大，暫時(shí)不修建而已。
趙陽(yáng)回答道：“修建所耗材料，你無(wú)需擔(dān)心，我自有安排。
況且，我并不打算修建城墻?！?br/>
秀才卻大吃一驚：“不修建城墻？”
沒錯(cuò)，趙陽(yáng)并不計(jì)劃修建城墻，他的偏嶺城算是現(xiàn)代城市理念，沒有城墻。
這樣物資會(huì)大幅度減少。
那沒有堅(jiān)城堡壘如何面對(duì)騎兵？
趙陽(yáng)完全不擔(dān)心。
現(xiàn)在有了無(wú)線電設(shè)備，有了望遠(yuǎn)鏡，將夜不收擴(kuò)散出去，很容易發(fā)現(xiàn)敵情。
就能提前進(jìn)行部署，甚至是埋伏。
再加上改造的紅夷大炮，以及那些火銃和連子銃。
區(qū)區(qū)一些騎兵，還真不害怕。
戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)已經(jīng)悄然發(fā)生了改變。
趙陽(yáng)跟秀才解釋一遍，后者終于有了清晰的認(rèn)識(shí)。
再想想那些火器的威力。
秀才認(rèn)為老爺?shù)能娛滤枷?，還真沒問題，于是那顆心就放了下去。
可隨即又產(chǎn)生了一個(gè)疑問。
若不修建城墻，那包不包括北周莊，沒有什么區(qū)別吧？
趙陽(yáng)就跟他解釋一下現(xiàn)代城市理念。
只是秀才還是一知半解。
畢竟明代的理念很不一樣，開國(guó)之時(shí)，朱元璋就主張高筑墻、廣積糧，擴(kuò)大勢(shì)力范圍。
通過修建堅(jiān)城，集中人口，不斷地穩(wěn)固地盤。
而明代北方的防御體系也如出一轍。
修建不少堅(jiān)城堡壘來同游牧民族周旋。
像薊遼督師孫承宗，更是在遼東運(yùn)用堡壘戰(zhàn)術(shù)，與后金相持十幾年。
算是明清的正面戰(zhàn)場(chǎng)。
延續(xù)了兩百多年的理念，早已根深蒂固，秀才一時(shí)想不清楚，可以理解。
趙陽(yáng)不準(zhǔn)備跟秀才深談。
此事暫時(shí)揭過。
既然不修建城墻，那就要考慮商業(yè)店鋪問題，進(jìn)行規(guī)劃。
原先的計(jì)劃，趙陽(yáng)不準(zhǔn)備使用鋼筋水泥。
因?yàn)樗鼈冋紦?jù)穿越門傳送份額，影響生活物資配給。
可現(xiàn)在卻峰回路轉(zhuǎn)。
系統(tǒng)給出提示，大致是講水泥等建材，不會(huì)影響傳送糧食。
換句話說，趙陽(yáng)可以運(yùn)用水泥等，來修建偏嶺城。
還真是讓他喜出望外。
事不宜遲，趙陽(yáng)開始將事情付諸實(shí)施，讓秀才去召集工匠來此，準(zhǔn)備開工。
第一件事。
就是修建一條從北周莊通往偏嶺城的水泥路。
趙陽(yáng)回到了現(xiàn)代一趟。
初步掌握了水泥如何使用，以及修建道路的流程。
過去一段時(shí)間。
建材已經(jīng)調(diào)配完畢，趙陽(yáng)就直接將水泥等，傳送到明代。
明代建城一般使用三合土。
這一歷史階段，三合土是由石灰、陶粉和碎石組成，配比根據(jù)實(shí)際情況而定。
所以經(jīng)驗(yàn)很重要。
老工匠很重要，他們憑借這門手藝，將三合土分層夯實(shí)。
可以達(dá)到很高的強(qiáng)度，以及很好的耐水性。
而黃黎就是這樣一位經(jīng)驗(yàn)豐富的工匠，他年過花甲。
本來是在太原城頤養(yǎng)天年。
后來，聽趙陽(yáng)說商業(yè)開發(fā)之事，吳甡就提供了很多支持。
黃黎就是他邀請(qǐng)來協(xié)助修建偏嶺城。
此時(shí)，黃黎正坐在椅子上面，閉目養(yǎng)神，而徒弟黑子，從遠(yuǎn)處匆匆而來。
“師父，我打聽到那是什么東西了?！?br/>
黃黎并沒有睜眼。
“打聽到了？那是何物？”
黑子湊近說道：“師父，聽說那東西叫做水泥，趙將軍從南邊運(yùn)來的?！?br/>
“水泥？”
黃黎睜開了眼睛，咀嚼了幾下：“倒有幾分那個(gè)意思?！?br/>
黑子不住地點(diǎn)頭：“是的，師父，就叫水泥?！?br/>
黃黎問道：“可知這水泥有何功效？”
黑子搖了搖頭。
“師父，對(duì)方并沒有告知，我也不清楚，有什么功效?！?br/>
黃黎沉思一會(huì)。
“也罷，不管它是何物，總得需要人調(diào)配，咱就是吃這門手藝，別人也不行。”
黑子趁機(jī)拍著馬屁。
“那可不是，想當(dāng)年，師父都出入皇宮大院，那手藝……”
黃黎瞪了一眼：“慎言！”
黑子連忙收住話頭，不敢再肆意吹噓。
對(duì)待師父，他可是全心全意伺候，根本不會(huì)有半點(diǎn)忤逆。
黃黎很滿意黑子這一點(diǎn)。
否則也不會(huì)帶在身邊。
“你就是稍微愚鈍了一些，要是學(xué)會(huì)我手藝五成，也不用我再來這跑一趟。”
黑子嘿嘿一笑。
“師父，我一定會(huì)用心，下回，就不勞累您了……”
黃黎叮囑黑子一番。
隨后說道：“趙將軍來了，我們過去吧，看看這個(gè)水泥，究竟是何物！”
“誒！”黑子彎著腰，扶著黃黎，走了過去。
不僅僅是黃黎，還幾位工匠，都專門安置了座椅。
待在一旁休息。
等看到趙陽(yáng)過來，都起身迎了過去。
趙陽(yáng)同樣看到了他們。
無(wú)論在哪個(gè)年代，技術(shù)工人，尤其是這樣的老師傅，都是一塊瑰寶。
就算讓他們接觸新式建材。
那也沒有問題，觸類旁通，很快就能掌握。
對(duì)修建偏嶺城至關(guān)重要。
趙陽(yáng)就加快了步伐，臉上帶著笑容，同樣迎了過去。
親切地跟他們打著招呼。
一片其樂融融。
隨后，開始進(jìn)行一些操作，讓明代這些老工匠，見識(shí)一下。
這些水泥是何物，以及混凝土的功效。
要讓他們大開眼界。