?學(xué)長甲受到的刺激太大，再也沒有出現(xiàn)在網(wǎng)球部，新人由我負(fù)責(zé)訓(xùn)練，其他學(xué)長則是自己找隊(duì)友進(jìn)行對打，幾天下來倒也相安無事?！貉?文*言*情*首*發(fā)』

    我終于知道了精神力在這里的作用，精神力再加上我敏銳的洞察力，可以測算出一個人的身體素質(zhì)，感知對方的體力，臂力，爆發(fā)力等等。

    我讓新人們分成兩人一組，每組對打一局，通過觀察他們在對打中的表現(xiàn)，總結(jié)出他們的優(yōu)勢和缺陷。

    記錄下每個人的數(shù)據(jù)后，我花了一晚的時間給每個人做了訓(xùn)練計劃，在他們看到我對他們的身體情況這樣了解之后，對我制定的計劃更是嚴(yán)格地貫徹了下去，每個人都有自己的訓(xùn)練任務(wù)，不再是統(tǒng)一地訓(xùn)練。

    有個學(xué)長見了，抱著試試看的態(tài)度讓我?guī)退仓贫ㄒ环萦媱?，我和他打了一場?br/>
    “左右移位不夠快，反應(yīng)速度慢，時速18o千米的球，反應(yīng)速度為o.4秒，時速2oo時為o.65秒，無法及時做出接球反應(yīng)，臂力較弱，腰部扭動不足，小腿肌肉不發(fā)達(dá)?！?br/>
    我把我大概能看出來的說了出來。

    那人聽了先是驚愣在原地，然后跑過來放低了姿態(tài)求我?guī)退仓贫ㄒ幌掠?xùn)練計劃，我當(dāng)場給他開出了一個月的訓(xùn)練單，每天戴上規(guī)定的負(fù)重進(jìn)行訓(xùn)練，等一個月后看他身體狀況再重新制定。

    有了他的開頭，其他學(xué)長也請求我能夠幫助他們。

    因?yàn)檫@件事，我領(lǐng)導(dǎo)力這一欄大幅地提升。

    “手冢君，我完善了燕回閃，有機(jī)會陪我試試吧?！蔽艺е直塾崎e地看眾人訓(xùn)練，不二走到我身邊說道。

    “現(xiàn)在嗎？”

    “不了，晚上老地方見。”他笑著說道。

    不二說完就去訓(xùn)練了，我繼續(xù)抱著手臂，表情很嚴(yán)肅地在走神。

    精神力上升到一定程度之后，能夠看清隊(duì)員身上的數(shù)據(jù)不停地在更新，雖然很細(xì)微，但還是說明我的計劃是有效的。

    教練帶著正選回來的時候，大家各自都忙著完成自己的訓(xùn)練量，也沒有對他們夾道歡迎，我這個閑人只好上前迎接他們。

    “怎么回事？”龍崎教練問道。

    “我讓大家各自訓(xùn)練，這樣更能有效提升實(shí)力?！?br/>
    “你讓他們這么做的？”大和部長看著眾人，走向最近的一個人，拿過他的訓(xùn)練單研究起來。

    “代理的負(fù)責(zé)人呢？怎么沒見到他?！饼埰榻叹毧瓷先ビ行┥鷼?。

    “他已經(jīng)向我提交了退部申請，放在部活辦公室的桌上，.”我從口袋里掏出一串鑰匙交給她。

    她一把拿過，用探究的眼神看著我。

    沒錯，老婆子，你們不在的時候我謀權(quán)篡位了。

    “教練，你看。”大和把訓(xùn)練單遞給龍崎，然后看向我。

    “你是我之前看到的少年?！贝蠛筒耪J(rèn)出我的說道。

    “我叫手冢國光?！蔽夜皇翘驼{(diào)了，他對我的印象還留在入社前的那一面。

    “這是你制定的？”龍崎迅速看完看向我。

    我點(diǎn)頭。

    龍崎把這個訓(xùn)練單的所屬者叫過來，上下揉捏對方的肌肉，然后拍拍他的胸膛，把訓(xùn)練單還給他，“繼續(xù)照著練吧?！?br/>
    “你跟我去下辦公室?！?br/>
    我和大和一起跟著龍崎來到辦公室，龍崎坐在辦公桌前，手指敲打著桌面，上下端詳著我，讓我有種我是待價而沽的商品。

    龍崎難得露出一個笑的表情，“手冢國光，你有很好的天賦，來做我們青學(xué)的助教怎么樣？”

    “即便不是助教，我也會力所能及地幫助大家提高實(shí)力?！?br/>
    龍崎欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身拍拍我的肩膀，“青學(xué)需要你這樣的年輕人，好好干。”

    龍崎把正選隊(duì)員的資料交給我，讓我?guī)退麄円仓贫ㄒ幌掠?xùn)練單。

    我看了下正選隊(duì)員的常規(guī)資料，先看了部長大和的資料，并和他現(xiàn)在的情況做了校正。

    “這份資料已經(jīng)不準(zhǔn)確了，我需要重新進(jìn)行測定?！?br/>
    “哦？這可是最近的資料?！饼埰榛氐馈?br/>
    “我想這應(yīng)該是特訓(xùn)前的資料，已經(jīng)過時了?！?br/>
    龍崎聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，“可是重新測試需要時間?！?br/>
    “不用，我下去看一下就行?！?br/>
    “少年說大話可不好?！贝蠛托α诵Γ珱]有惡意。

    “這上面說你的臂力是53kg，可在我看來，現(xiàn)在應(yīng)該有53.5kg，除此之外，按照你其他各項(xiàng)的提高，我推測你發(fā)球的最高時速應(yīng)該有22o千米，這上面寫的是21o千米?！?br/>
    大和有點(diǎn)小激動，“我也感覺自己的發(fā)球速度提高了，我還真是小瞧你了，只用看就可以了嗎？”

    大和帶著我回到球場，那些正選已經(jīng)從其他人那里聽到了我的“豐功偉績”，看我的眼神很抵觸，在聽了龍崎教練的決定后，他們更是一副愛理不理的模樣。

    我只負(fù)責(zé)幫他們制定訓(xùn)練單，至于他們愿不愿意信任我，我一概不管，我對照著資料上的照片依次對上號，直接在資料上進(jìn)行數(shù)據(jù)的修改。

    “這樣就可以了？”大和看我把資料收起來，過來自來熟地搭著我的肩膀，他應(yīng)該是在向其他正選表明自己的立場。

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，“明天會交上訓(xùn)練單?！?br/>
    “這個不急，給你三天時間，現(xiàn)在我們來打一場怎么樣？”

    我的實(shí)力如何那些正選遲早會知道，我沒必要踩著部長讓別人認(rèn)可我。

    “部長，你該回去休息了?！彼暮靡馕倚念I(lǐng)了，但他剛結(jié)束特訓(xùn)，體力消耗地大，這樣比賽很不公平，要贏他，我就堂堂正正地贏他。

    第二天我把訓(xùn)練單交給龍崎教練，她看完夸贊了我?guī)拙?，就把?xùn)練單交給大和，讓他交給正選們，按上面的要求訓(xùn)練。

    大和沒有立刻將訓(xùn)練單交過去，而是讓我和他比試了一場。

    大和部長是為令我尊敬的人，他年僅15，就有現(xiàn)在的網(wǎng)球?qū)嵙?，的確讓人敬佩，但很對不起他，我有外掛，他終究不是我的對手。

    我保留了幾個招式，只使用了曾在大家面前使用過的招式。

    大和部長在嘗到了外旋發(fā)球的威力后，在第四球之后能夠自如地接下這個發(fā)球，在一來一往地?fù)羟蛑校蠛统浞终宫F(xiàn)了他堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)球基礎(chǔ)，而我則是憑借高超的網(wǎng)球技能和強(qiáng)勁的力道。

    比賽結(jié)束，我7-5戰(zhàn)勝了大和，大和沒有因?yàn)楸恍氯舜驍《鷼?，反而笑著問我剛才使得那招叫什么?br/>
    “手冢領(lǐng)域?！?br/>
    他重復(fù)了兩遍，笑道：“還真是貼切，無論怎么回?fù)簦蚨紩氐侥闵磉?，就像是你?chuàng)造了一個領(lǐng)域，這個領(lǐng)域里，一切都要聽你的?！?br/>
    “如果我回?fù)舻那蚩斓侥銦o法反應(yīng)，是不是就能破解這一招了？”大和自語道。

    “確實(shí)?！钡@世上恐怕沒有快到我看不清的球，我摸摸自己的眼睛。

    “手冢，成為青學(xué)的支柱吧，帶領(lǐng)青學(xué)成為全國冠軍，如果是你，一定能夠做到的。”大和收起臉上的笑，認(rèn)真地看著我說道。

    你確定你不是在給我拉仇恨？

    回去的路上，分開前，不二對我說：“如果是手冢君，我也覺得一定可以的，全國冠軍，讓我也有些熱血沸騰了吶?！?br/>
    回到家吃過晚飯，讓爸爸替我?guī)Ф等ュ掊蓿覄t是帶著網(wǎng)球拍來到和不二約定的地方。

    “我今天沒讓裕太跟過來?！?br/>
    “我也沒讓菲利斯跟過來?！?br/>
    不二不帶裕太來是怕刺激到裕太，我不帶二傻來，是怕我被二傻刺激到。

    在對戰(zhàn)中，不二向我展示了他完善之后的燕回閃，其實(shí)就是一種高速削球，要論削球我還是覺得手冢的零式削球比較強(qiáng)，零式削球回?fù)舻那虿粫椘饋矶窃诘厣匣?，但對手臂的?fù)擔(dān)的較大。

    而燕回閃回?fù)舻那蚵涞睾髸磸?，只不過反彈的高度很低。

    這一招的破解方法就是在球落地前接到，但一般水平的人是無法在球落地前回?fù)舻模皇且驗(yàn)榍蛩倏?，二是因?yàn)橐目?，預(yù)測不到球路。

    還有一種破解方法就是打出無旋轉(zhuǎn)的球，破壞燕回閃的發(fā)動條件。

    不二用燕回閃回?fù)粑业臒o旋轉(zhuǎn)球，球變得和普通回球一樣，不二連試了幾次，才認(rèn)識到不是他的招式失靈了。

    在第四局時，不二才找到應(yīng)對無旋轉(zhuǎn)球的方法，有句話叫沒有條件就創(chuàng)造條件，利用球與網(wǎng)的摩擦旋轉(zhuǎn)，不二再次成功使出了燕回閃，但因?yàn)樾D(zhuǎn)力不夠，速度力度都弱了許多。

    見他有所領(lǐng)悟，我又將不**入了絕境，在他的球落地前狠狠回?fù)?，球落在不二的腳步，但他卻沒來得及作出反應(yīng)。

    “你的回?fù)粢旄筒判小！?br/>
    不二點(diǎn)頭，握緊了手里的球拍。

    等不二累地癱坐在地上時，我仍沒能看到燕回閃的進(jìn)化，或許是我太操之過急了，現(xiàn)在的不二畢竟才一年級，網(wǎng)球?qū)嵙蜕眢w素質(zhì)都沒法和初三時相比。

    “今天就到這里吧?！?br/>
    不二喘著氣，頭發(fā)被汗打濕黏在臉上，后背也已經(jīng)濕透了。

    不二才12歲，我這算不算是在虐待兒童？

    我把球拍收好，把水遞給不二。

    不二手臂因?yàn)橛昧^度還有些發(fā)顫，他伸出雙手才能拿住瓶子。

    “以現(xiàn)在的燕回閃，能夠應(yīng)對關(guān)東大賽了，在全國比賽之前都有機(jī)會進(jìn)化它?！?br/>
    他沒說話，去擰瓶蓋，見他半天沒擰開，我接過幫他打開。

    “謝謝?！彼舆^喝了幾口，放下水站起身看向我，“我還想再試試，麻煩你了?！?br/>
    漫畫里說不二不執(zhí)著于網(wǎng)球輸贏，抱著玩玩的態(tài)度，所以比賽很少全力以赴，但我卻并不這樣認(rèn)為。

    “好?！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)道。

    不二周助，親密度3oo（↑）