送走吳院士后，華安局的工作人員又重新對(duì)剛剛的通話視頻，進(jìn)行了一次慢動(dòng)作回放，全方位仔細(xì)分析康馳的每一個(gè)動(dòng)作的和眼神。
而分析的結(jié)果，和初步判斷也基本一致：
康馳全程沒(méi)有任何‘作弊’行為。
這讓華安局的領(lǐng)導(dǎo)欣喜之余，又不禁多了份疑惑。
康馳的表現(xiàn)雖然沒(méi)什么問(wèn)題，但這是不是太巧了？
如果他就在房間里接電話，那他們還真不好判斷康馳是不是作弊了。
就好像，
他知道有人在附近監(jiān)視他，故意走出來(lái)讓他們看到似的。
“其實(shí)也不是沒(méi)有這個(gè)可能，畢竟如果他真像吳院士說(shuō)的，是那種千年難遇的天才，那以他的智商，從吳院士的電話中猜到了我們的存在，也是完全有可能的。”
楊朝輝分析道，
“如果真是這樣，那他發(fā)出的友好信號(hào)就很明顯了，我認(rèn)為只要再觀察一段時(shí)間，如果沒(méi)有什么反常舉動(dòng)的話，基本就可以把他當(dāng)成高級(jí)學(xué)者對(duì)待了?！?br/>
國(guó)安局的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以，不過(guò)既然吳院士都說(shuō)他是千年難遇的人才，高級(jí)學(xué)者的重視等級(jí)未免太低了，還是先給個(gè)A級(jí)吧。”
“另外，我們也要盡可能地在各方面為他掃除阻礙，讓他能夠安心研究硅片制造，萬(wàn)一……
萬(wàn)一真被他造出硅片來(lái)了，那對(duì)我們?nèi)A國(guó)來(lái)說(shuō)，可真是天大的驚喜了！”
而且硅片只是其次，
更重要的是，他們?nèi)A國(guó)能出現(xiàn)這么一號(hào)人物！
要知道，這家伙三個(gè)月前，心思都還只是造塑料鏡頭，
他對(duì)硅片的研究，也才兩個(gè)多月。
如果再給他幾年，
是不是芯片都能被他給造出來(lái)？
雖然知道這個(gè)想法多少有些不切實(shí)際，
但華安局的領(lǐng)導(dǎo)心里，還是忍不住有些期待和激動(dòng)……
有了華安局的介入，事情的發(fā)展突然加快了很多。
第二天，由華國(guó)電子學(xué)報(bào)出版的國(guó)家級(jí)期刊《電子與電腦》，突然提前了本月的期刊發(fā)表，
而在這個(gè)月的期刊上，有些罕見地同時(shí)刊登了三篇來(lái)自同一個(gè)人的論文，
更關(guān)鍵的是，審稿人還是華國(guó)的兩院院士吳利鴻！
訂購(gòu)了這版期刊的業(yè)內(nèi)人士們，在看到這三篇論文后，都嗅到了一絲不同尋常的味道。
倒不是說(shuō)這三篇論文有多驚艷，
恰恰相反，它實(shí)在太普通了。
普通到一眼就能看出它的‘欲語(yǔ)還休’。
加上審稿人還是吳利鴻，這更加重了業(yè)內(nèi)人士的猜測(cè)：
國(guó)內(nèi)的硅片制造，即將迎來(lái)重大突破！
而這個(gè)突破，大概率就是來(lái)自這三篇論文的作者：康馳！
于是康馳的名字，突然就在半導(dǎo)體領(lǐng)域變得高頻起來(lái)，
所有人都在猜測(cè)，這個(gè)突然冒出來(lái)的牛人究竟是誰(shuí)……
當(dāng)然，這時(shí)候輿論的影響，主要還是集中在半導(dǎo)體這個(gè)小范圍的專業(yè)領(lǐng)域。
但緊接其后，一篇來(lái)自華國(guó)青年報(bào)的文章，卻徹底引爆了大眾輿論，
同時(shí)也幫半導(dǎo)體的業(yè)內(nèi)人士，解開了康馳的神秘面紗。
《囊螢映雪，自強(qiáng)不息——論華國(guó)青年自學(xué)能力建設(shè)》
這篇文章開頭，以康馳三篇被吳利鴻高度點(diǎn)評(píng)的論文作為切入點(diǎn)，逐步揭開了康馳的生平往事。
一個(gè)高考失利，沒(méi)有接受過(guò)高等教育的人；
一個(gè)在社會(huì)上摸打滾打十幾年，卻依然默默無(wú)聞的人；
一個(gè)蝸居在城中村出租屋，卻依然勤奮好學(xué)的人。
他通過(guò)自己的努力，不但先后考取了高級(jí)硬件維修工程師、高級(jí)精密儀器儀維修工、照相器材維修高級(jí)技師等國(guó)家資格認(rèn)定證書，
更是研發(fā)創(chuàng)建了屬于華國(guó)人自己的鏡頭品牌，填補(bǔ)了國(guó)產(chǎn)消費(fèi)級(jí)鏡頭的空白！
最讓人意外的，還是他還通過(guò)自己孜孜不倦的學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，在科研條件幾乎為零的情況下，于硅片制造領(lǐng)域，連續(xù)發(fā)表了三篇得到了國(guó)家工程院、國(guó)家科學(xué)院兩院院士吳利鴻認(rèn)可的學(xué)術(shù)論文！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
這，
就是華國(guó)青年自強(qiáng)不息，發(fā)奮圖強(qiáng)最真實(shí)，最活生生的例子！
文章一出，頓時(shí)就一石激起千層浪，在整個(gè)華國(guó)引發(fā)了巨大轟動(dòng)。
畢竟這故事實(shí)在是太有傳奇色彩了。
一個(gè)高考失利的社會(huì)底層青年，靠著自己的努力成功逆襲，最終到了華國(guó)青年報(bào)這種重量級(jí)官媒高度贊揚(yáng)。
還有比這更勵(lì)志的故事嗎？！
“臥槽，這哥們實(shí)在是太牛逼了，同高中文憑，為何汝獨(dú)秀。”
“我特么每天擰完螺絲動(dòng)都不想動(dòng)，只想打把王者放松一下，哪還有精力自學(xué)……”
“從今天起，每天讀書一小時(shí)，十年后我也能上華國(guó)青年報(bào)。（加油.jpg）（努力.jpg）（握拳.jpg））”
“樓上的清醒點(diǎn)，我每天自學(xué)兩小時(shí)，到現(xiàn)在連論文格式怎么寫都不知道，等你上報(bào)了，估計(jì)青年報(bào)都變老年報(bào)了……”
“哈哈哈，樓上的是想笑死我繼承我的花唄嗎？”
“有沒(méi)有一種可能，人家本來(lái)就是天才，高考失利只能說(shuō)明高考制度有問(wèn)題？”
“這問(wèn)題都不知道討論過(guò)多少次了，雖然我也覺得高考制度有問(wèn)題，但我覺得它還是比較公平的，像康師傅這樣的漏網(wǎng)人才畢竟是少數(shù)吧?！?br/>
“這是高不高考的問(wèn)題嗎？我高考全省第89名，現(xiàn)在是研究生，但看到康師傅后，我嚴(yán)重懷疑我讀了幾年假大學(xué)。”
“可能大學(xué)優(yōu)渥的環(huán)境不適合你，哥們聽我一句勸，趕緊退學(xué)吧，去找個(gè)出租屋寒窗苦讀，十年后你就是下一個(gè)康師傅！”
“……”
就在網(wǎng)友們熱議的同時(shí)，各家媒體也紛紛轉(zhuǎn)載這篇文章，
而在轉(zhuǎn)載的過(guò)程中，自然也免不了加一些獨(dú)家爆料。
比如，
大漢硅業(yè)就是康馳創(chuàng)立的硅片研發(fā)制造公司，
而大漢硅業(yè)，在入駐東陽(yáng)市的時(shí)候，遭到了東陽(yáng)市招商局拒絕，最后只好與鋼城達(dá)成投資合作，
但這個(gè)合作，在大漢硅業(yè)被東陽(yáng)晚報(bào)點(diǎn)名批評(píng)后，也被暫時(shí)中止了！
雖然根據(jù)分析，大漢硅業(yè)只是被東陽(yáng)市的歪門邪風(fēng)傷及無(wú)辜的，但網(wǎng)友們依然有些情緒失控，對(duì)東陽(yáng)晚報(bào)以及東陽(yáng)招商局展開了口誅筆伐。
“難怪東陽(yáng)市這幾年的發(fā)展跟不上其它城市，招商局有這樣有眼無(wú)珠的領(lǐng)導(dǎo)，能發(fā)展起來(lái)都有鬼了！”
“我就想問(wèn)，現(xiàn)在記者寫新聞，都是坐在家里閉著眼寫的嗎？沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的證據(jù)，光憑自己的猜測(cè)就直接判人家死刑？”
“強(qiáng)烈要求取消這個(gè)袁淑琳的記者資格！還要嚴(yán)查是不是收了黑錢！”
“……”