月兒已經(jīng)待在安平的別墅里很長(zhǎng)一段時(shí)間了，季薇薇看著，也是沒(méi)有辦法，本來(lái)像月兒這樣大的孩子，是應(yīng)該在學(xué)校里面和同學(xué)老師一塊快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，現(xiàn)在卻因?yàn)樽约旱年P(guān)系，只能在家里請(qǐng)老師不能和其他同學(xué)一起在學(xué)校玩，這一點(diǎn)她心里也特別的愧疚。
這時(shí)候，月兒走到季薇薇的身邊，特別懂事的對(duì)著季薇薇說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰y過(guò)了，你放心月兒以后一定會(huì)好好聽(tīng)話(huà)的，再也不會(huì)再惹您生氣了?！?br/>
看著這樣乖巧的女兒，季薇薇忍不住快要流下眼淚了。
在季薇薇傷感的時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)自己的手機(jī)響了，一看，竟然是月兒學(xué)校打過(guò)來(lái)的，她心里覺(jué)得這個(gè)電話(huà)肯定不簡(jiǎn)單，而且再看看月兒，她有點(diǎn)不敢接聽(tīng)。
“媽媽?zhuān)阍趺床唤与娫?huà)啊，你看，這是老師打過(guò)來(lái)的，肯定有急事?！痹聝嚎匆?jiàn)電話(huà)說(shuō)。
看著月兒的模樣，季薇薇深呼吸了一下點(diǎn)點(diǎn)頭：“月兒，你先去另一邊玩，媽媽有事情要和老師商量。”季薇薇不想讓月兒聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗幌虢o月兒增添憂(yōu)慮。
月兒聽(tīng)見(jiàn)話(huà)之后，出去玩了。
于是，季薇薇接聽(tīng)了電話(huà)。
“喂，請(qǐng)問(wèn)是月兒的家長(zhǎng)嗎？我是月兒學(xué)校的老師?！睂W(xué)校的老師說(shuō)。
“您好，我是月兒的媽媽?zhuān)愦螂娫?huà)過(guò)來(lái)是有什么事情嗎？”季薇薇問(wèn)。
她說(shuō)完話(huà)心里知道肯定是月兒最近沒(méi)有去學(xué)校的事情。
“月兒家長(zhǎng)，您好，據(jù)我們了解，月兒已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)學(xué)校學(xué)了，所以我們想問(wèn)一下月兒什么時(shí)候可以來(lái)學(xué)校，或者說(shuō)月兒是準(zhǔn)備要退學(xué)了嗎？”老師問(wèn)。
季薇薇聽(tīng)見(jiàn)之后，心里特別的難過(guò)，她有何嘗不想讓月兒去學(xué)校，不過(guò)依照眼前的情況，外邊有那么多關(guān)于自己和尚智的流言蜚語(yǔ)，如果月兒真的去了學(xué)校，肯定會(huì)沒(méi)有好日子過(guò)的。
“老師，不我們?cè)趺纯赡芡藢W(xué)，只是最近您可能也有所耳聞，的輿論太多了，我擔(dān)心如果月兒去了學(xué)校，肯定會(huì)有人在背后亂說(shuō)，所以要不再過(guò)一段時(shí)間，等到事情平息一點(diǎn)，我馬送月兒去學(xué)。”季薇薇傷心的說(shuō)。
不過(guò)，這個(gè)老師卻不是這樣想的，他覺(jué)得大人的過(guò)錯(cuò)不應(yīng)該讓孩子遭受苦難，再說(shuō)了一個(gè)學(xué)生如果長(zhǎng)時(shí)間不去學(xué)校，那還有什么學(xué)的意義，再說(shuō)了他也認(rèn)為學(xué)校會(huì)好好保護(hù)自己的學(xué)生的。
“月兒家長(zhǎng)，我希望您可以慎重的考慮一下，您也應(yīng)該我們學(xué)校的規(guī)則，在學(xué)生身體沒(méi)有原因的話(huà)，我們是不允許那么長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)的，再說(shuō)了我們也了解您的情況，所以已經(jīng)寬限了很長(zhǎng)的時(shí)日，現(xiàn)在怕是不能再等了?！崩蠋焽?yán)肅的說(shuō)。
畢竟如果這件事情傳了出去，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)也不太好，而且老師也不希望學(xué)生耽誤太多的課程。
可是，季薇薇特別擔(dān)心如果月兒一去學(xué)校，肯定會(huì)有人說(shuō)閑話(huà)，那讓月兒那么小的年齡如何承受。
“老師，您再寬限幾天理解理解我們，現(xiàn)在實(shí)在是不太合適啊?！奔巨鞭闭?qǐng)求，希望能再寬容寬容。
老師看見(jiàn)季薇
薇一再求情，不想再聽(tīng)了。
“反正，現(xiàn)在話(huà)我也已經(jīng)帶到了，如果月兒再不來(lái)學(xué)的話(huà)，我們只好讓她退學(xué)，不過(guò)到時(shí)候您也可以帶著孩子去其它的學(xué)校，您覺(jué)得這樣可以嗎？”老師說(shuō)。
季薇薇完全沒(méi)有想到學(xué)校竟然會(huì)這樣說(shuō)，而且之前月兒在學(xué)校里表現(xiàn)的一直很好，按理說(shuō)不會(huì)對(duì)孩子輕率地做出這種決定。
“老師，學(xué)校為什么會(huì)做出這樣的決定啊，而且我家月兒一直都在您的學(xué)校里學(xué)，以前還得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)在因?yàn)檫@點(diǎn)事情怎么突然被退學(xué)了呢？是不是發(fā)生其它的事情了？”季薇薇著急的問(wèn)。
她心里明白，背后肯定發(fā)生了自己不知道的事情，不然的話(huà)，學(xué)校不會(huì)這樣絕情的。
老師聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)，心似乎若有所想，猶豫好大一會(huì)兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
季薇薇看見(jiàn)這樣的情況，更加驗(yàn)證了自己心的猜想。
“老師，到底是怎么回事?。磕愀嬖V我，我一定會(huì)給學(xué)校一個(gè)合理的解釋的，再說(shuō)了，如果是是因?yàn)橥膺叺哪切﹤髀劦脑?huà)，我相信你們也都知道這些和孩子沒(méi)有關(guān)系啊?！奔巨鞭苯忉屨f(shuō)。
不過(guò)，學(xué)校好像早已經(jīng)做了決定，這個(gè)電話(huà)似乎是去通知季薇薇的。
“月兒家長(zhǎng)，您先別激動(dòng)，這件事情也不是我可以決定的，我只是一個(gè)傳話(huà)的，不過(guò)具體點(diǎn)的情況，你可以問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)里面的其他人，我覺(jué)著你還不如讓月兒去其他的學(xué)校，這樣對(duì)雙方都好啊。”老師說(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)老師的話(huà)，季薇薇也不知道該怎么解釋。
“反正希望您可以盡快給我們答復(fù)?！?br/>
老師說(shuō)完掛下了電話(huà)。
季薇薇愣住了，本來(lái)因?yàn)楹蜕兄堑氖虑?，自己已?jīng)焦頭爛額了，現(xiàn)在月兒又出事了，季薇薇實(shí)在是不知道該怎么辦了。
在季薇薇不知所措的時(shí)候，安平過(guò)來(lái)了。
他看見(jiàn)月兒在門(mén)口玩耍，問(wèn)她為什么不在屋里，反而出來(lái)了。
于是，安平從月兒的口得知學(xué)校打電話(huà)過(guò)來(lái)了，想著過(guò)來(lái)看一下情況，沒(méi)有想到竟然看見(jiàn)了季薇薇這么難過(guò)的樣子。
安平立馬走的季薇薇的身邊。
“薇薇，你怎么了？是不是學(xué)校說(shuō)了什么啊？”安平著急的對(duì)著她問(wèn)。
季薇薇不知道該怎么開(kāi)口，她特別的想哭，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。
看見(jiàn)季薇薇這么傷心，安平搞不明白。
“薇薇，你別著急，發(fā)生了什么事情，告訴我，我一定會(huì)盡力幫助你解決的。”安平說(shuō)著，緊緊的握著季薇薇的手。
季薇薇傷心的看著安平，說(shuō)：“安平，出大事了，學(xué)校好像想讓月兒退學(xué)?！?br/>
“什么，退學(xué)，到底怎么了，為什么要讓月兒退學(xué)?。俊卑财铰?tīng)見(jiàn)之后也是特別的意外。
然后，季薇薇給安平解釋?zhuān)骸八麄冋f(shuō)月兒已經(jīng)很久沒(méi)有去學(xué)校了，如果再不去的話(huà)，讓月兒退學(xué)，不過(guò)你想啊，現(xiàn)在外邊那么多的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我怎么可能會(huì)當(dāng)月兒出去受苦，我想著等過(guò)一段時(shí)間再去，但是學(xué)校不同意。”
季薇薇說(shuō)著哭著，心里特別的難過(guò)。
此時(shí)，月兒也正好走到門(mén)邊，聽(tīng)見(jiàn)了季薇薇說(shuō)的話(huà)。
“媽媽?zhuān)沂遣皇且院蠖疾荒軐W(xué)了，是不是老師們不喜歡我了？”月兒哭著問(wèn)。
月兒的表情讓季薇薇更加的內(nèi)疚了。
“不是的，月兒你沒(méi)錯(cuò)，不是你的原因，老師們都夸獎(jiǎng)你呢，這次是媽媽的錯(cuò)?！奔巨鞭苯o月兒說(shuō)。
季薇薇明白不能因?yàn)樽约旱脑蜃尯⒆佑惺裁簇?fù)擔(dān)。
安平聽(tīng)過(guò)季薇薇的話(huà)，他也覺(jué)得這件事情不簡(jiǎn)單，肯定有人在背后操控。
“薇薇，你先別擔(dān)心，現(xiàn)在不是還沒(méi)有確定嗎，萬(wàn)一事情會(huì)有什么轉(zhuǎn)機(jī)呢，再說(shuō)了算是做最壞的打算，咱們還可以給月兒找更好的學(xué)校對(duì)吧？”安平安慰季薇薇，希望她不要再傷心了。
安平看著季薇薇虛弱的身體，特別的心疼，最近一段時(shí)間，她從來(lái)都沒(méi)有好好的休息過(guò)，每天都是以淚洗面，算是自己現(xiàn)在在她的身邊，還是無(wú)法幫助她解決煩惱。
所以，安平想著，不管怎么樣，現(xiàn)在自己是唯一一個(gè)可以幫助她的男人，他決定自己一定要盡最大的努力調(diào)查這件事情。
“可是一旦月兒真的被退學(xué)的話(huà)，肯定會(huì)留下不好的名聲，到時(shí)候還有哪一家學(xué)校愿意接受月兒??？”季薇薇擔(dān)心。
不過(guò)，這對(duì)于安平來(lái)說(shuō)倒不是一個(gè)大的問(wèn)題，畢竟關(guān)系那么廣，托一托關(guān)系解決了。
“你放心，我肯定能解決，再說(shuō)了像咱們?cè)聝耗敲绰斆鞯男」媚铮蚁嘈趴隙〞?huì)有很多學(xué)校掙著搶著讓月兒去呢?！卑财叫χf(shuō)。
他想要安慰一下季薇薇，平復(fù)一下她現(xiàn)在焦慮的心情。
不過(guò)，安平說(shuō)的話(huà)還是有一點(diǎn)作用的，季薇薇聽(tīng)過(guò)之后，心情好很多了。
但是，月兒似乎不太想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
月兒一臉委屈的對(duì)著安平說(shuō)：“安叔叔，月兒不想被退學(xué)，學(xué)習(xí)里有月兒的好朋友，還有月兒喜歡的老師?！?br/>
月兒的話(huà)也可以理解，畢竟她現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校有了很深的感情，肯定不想再去一個(gè)新的環(huán)境學(xué)。不過(guò)安平說(shuō)的這些話(huà)無(wú)非是想要先緩解一下季薇薇的情緒，具體的還要好好再考慮一下。
“月兒，叔叔知道你的想法，不過(guò)你也要替媽媽好好考慮一下對(duì)吧，還有是，現(xiàn)在事情還沒(méi)有到換學(xué)校的地步，你放心，叔叔盡量讓你還在原來(lái)的學(xué)校里面學(xué)，好不好？”安平說(shuō)。
月兒聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)，又看看媽媽傷心的表情，也什么也沒(méi)有說(shuō)了。
安平離開(kāi)之后，他想要盡快查明學(xué)校為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)，因?yàn)樗F(xiàn)在懷疑，學(xué)校之所以這樣做，很有可能和安家有關(guān)，畢竟安家一直不贊同自己和季薇薇有接觸，肯定是想要通過(guò)孩子還報(bào)復(fù)。
不過(guò)，現(xiàn)在安平還沒(méi)有確定自己的想法，所以他準(zhǔn)備先讓金硯私下里調(diào)查一下。
“金硯，你去幫我辦一件事情，查一查月兒的學(xué)校為什么想讓月兒退學(xué)，是不是安家在背后搞的鬼？”安平給金硯打電話(huà)說(shuō)。
（本章完）
超甜警報(bào)：臨時(shí)長(zhǎng)媳勵(lì)志史