喬以笙他們班的這次給全體同學(xué)點(diǎn)歌，傳到了一中高三年的其他班，在其他班也流行起來(lái)，甚至高一高二也有班級(jí)效仿。
那一段時(shí)間一中的校園廣播天天都是傷離別，搞得畢業(yè)季的氣氛非常地濃烈。
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另一個(gè)，陸闖學(xué)到的，就是寫(xiě)同學(xué)錄。
不往陸闖的桌肚里塞情書(shū)之后，開(kāi)始改為在他的桌面上堆同學(xué)錄。
那時(shí)候女生之間已經(jīng)不興那種中規(guī)中矩讓大家按照同學(xué)錄指示的填寫(xiě)姓名、星座、生日之類(lèi)死板的內(nèi)容，而是會(huì)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本漂漂亮亮的自己喜歡的筆記本，交給班上的每位同學(xué)在空白的紙頁(yè)里自由發(fā)揮。
陸闖同樣沒(méi)興趣，他還算好心了，沒(méi)有直接處理，只在放學(xué)前跟大家留言，要大家相互轉(zhuǎn)告，誰(shuí)的同學(xué)錄，誰(shuí)領(lǐng)走，如果明天早上他來(lái)上學(xué)，還堆在他的桌面上，他老樣子不客氣地垃圾桶伺候。
陸闖并不想營(yíng)造自己很難追的形象，他的人設(shè)應(yīng)該是風(fēng)流多情、換女朋友比換衣服還勤快，所以陸闖放出消息，他拒絕二中的女生，是因?yàn)樗床簧瞎怨院脤W(xué)生，他喜歡校外那種又成熟又會(huì)化妝又有身材的女人。
陸闖帶在二中外面晃蕩的“女朋友”，就是這種類(lèi)型的。
雖然陸闖不給別人寫(xiě)無(wú)聊又矯情的同學(xué)錄，但陸闖卻起了讓喬以笙給他寫(xiě)同學(xué)錄的心思。
陸闖抓門(mén)去打聽(tīng)過(guò)了，一中的學(xué)生并沒(méi)有特殊性，他們也相互之間寫(xiě)同學(xué)錄。
陸闖花了兩天的時(shí)間精挑細(xì)選了一本筆記本。
那兩天陸闖把附近的每一家文具店、書(shū)店都走遍，對(duì)它們店里賣(mài)的筆記本的樣式也捻熟于心。
最后因?yàn)橛X(jué)得如果在這些文具店、書(shū)店里買(mǎi)，撞上相同筆記本的概率很高，而陸闖又不愿意泯然于眾，他希望喬以笙看到他的同學(xué)錄的時(shí)候會(huì)因?yàn)楣P記本的特別而稍微多投入幾秒的目光，所以陸闖沒(méi)有買(mǎi)那些筆記本，他直接找了一本整個(gè)霖舟市的高中生都在使用的最普通的作業(yè)紙，整本空白著，在網(wǎng)絡(luò)上雇傭一個(gè)喬以笙隔壁班的一中學(xué)生，轉(zhuǎn)交給喬以笙。
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寫(xiě)同學(xué)錄要占用不少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間，但喬以笙又不想辜負(fù)同學(xué)們的熱情，故而但凡送到她手里的同學(xué)錄，喬以笙都會(huì)寫(xiě)，只是用了最簡(jiǎn)潔的方式，僅僅給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一兩句祝福語(yǔ)。
大家的同學(xué)錄五花八門(mén)，各具特色，其中一個(gè)同學(xué)最為樸素，直接使用一本作業(yè)紙，對(duì)比之下好像有點(diǎn)敷衍。
不過(guò)這本作業(yè)紙還沒(méi)有其他同學(xué)在里面寫(xiě)過(guò)東西，喬以笙成為第一個(gè)寫(xiě)這本同學(xué)錄的人。
而且也不知道這個(gè)用作業(yè)本來(lái)當(dāng)同學(xué)錄的人，是何方神圣。
喬以笙寫(xiě)完之后，讓同學(xué)們統(tǒng)一來(lái)領(lǐng)走各自的同學(xué)錄，她見(jiàn)到了這個(gè)作業(yè)本的主人，隔壁班的一個(gè)女同學(xué)，因?yàn)檫M(jìn)進(jìn)出出地肯定打過(guò)照面，所以喬以笙感到面熟，但平時(shí)并無(wú)交集。
喬以笙沒(méi)多想，也沒(méi)多問(wèn)。畢業(yè)季，大家都很珍惜同窗情誼，互不熟悉但也寫(xiě)個(gè)同學(xué)錄的，大有人在。
喬以笙提不起興致的，可不希望未來(lái)遺憾，所以后來(lái)也隨大流弄了一本同學(xué)錄。
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陸闖取回他的作業(yè)本式同學(xué)錄。
翻到最后一頁(yè)才翻到喬以笙的留言，很簡(jiǎn)單的一行字：【祝前程似錦，未來(lái)可期。x年x班喬以笙，于x年x月x日留】
陸闖盯著看了很久。
祝福很美好。
可他沒(méi)有前程，也沒(méi)有未來(lái)。
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畢業(yè)的班級(jí)集體照，陸闖拍了兩份，一份是在二中拍的，他其實(shí)不太想拍，但死禿瓢說(shuō)他畢竟在這個(gè)班級(jí)里待了一年，大家對(duì)他還是有感情的，所以強(qiáng)行要求陸闖一起拍。
那天天氣太熱了，熱得出奇，陸闖定格在畢業(yè)照的那張臉，很臭，臭得如同死了爹——如果真死了爹，該多好？
第二份就是陸闖被召回原來(lái)的私立學(xué)校拍的。
高考前的最后那些天，學(xué)校都放讀了，學(xué)生雖然要照常去學(xué)校，但沒(méi)有上課，由學(xué)生自己做沖刺復(fù)習(xí)，各科任老師會(huì)輪流到班上坐鎮(zhèn)，以便為一些學(xué)生答疑解惑。
陸闖在那幾天其實(shí)就應(yīng)該離開(kāi)他借讀的二中，回到私立學(xué)校去，但陸闖還是以私立學(xué)校里學(xué)習(xí)氛圍不好為理由，賴(lài)在二中。
死禿瓢看他也沒(méi)惹是生非，甚至很安靜地主動(dòng)看起書(shū)來(lái)，也就沒(méi)有趕走陸闖。
他還是以為是他自己感化了陸闖，燃起了陸闖的斗志，哪怕陸闖是臨時(shí)抱佛教，死禿瓢也感到欣慰，還夸了一通陸闖。
高考倒計(jì)時(shí)剩最后三天的時(shí)候，集體同學(xué)搬離教學(xué)樓，因?yàn)榻淌乙_(kāi)始布置成為高考的考場(chǎng)。
那一天，也是一中一年一度傳統(tǒng)的紙飛機(jī)日。
一中歷屆高三學(xué)生流傳下來(lái)的，到搬離教學(xué)樓、徹底和自己每天上課的教室、桌椅道別的這一天，一中的校內(nèi)特許高三的學(xué)生們將不要的考卷或者撕下來(lái)的書(shū)疊成紙飛機(jī)，展開(kāi)熱鬧非凡的紙飛機(jī)大賽，這一天無(wú)論丟出來(lái)多少?gòu)U紙，學(xué)生們都不用負(fù)責(zé)打掃，自有學(xué)校的清潔人員來(lái)負(fù)責(zé)。
陸闖很羨慕一中的這個(gè)傳統(tǒng)，二中就沒(méi)有統(tǒng)一組織這個(gè)活動(dòng)，只是學(xué)生們自己有癮，會(huì)學(xué)一中的學(xué)生私底下偷偷扔紙飛機(jī)，然后自己扔的自己清理。
陸闖不知道喬以笙有沒(méi)有參加。
也不知道如果喬以笙參加了，會(huì)折成怎樣的紙飛機(jī)。她會(huì)不會(huì)也和其他女生一樣，在紙飛機(jī)里偷偷寫(xiě)字？她的紙飛機(jī)飛得高不高、遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
陸闖無(wú)從探究。
他只知道，他也折了一只紙飛機(jī)，站在面朝一中的那扇窗戶(hù)前，用力擲了出去。
紙飛機(jī)晃晃悠悠地飛得很遠(yuǎn)，越過(guò)了圍墻才消失不見(jiàn)。
他在紙飛機(jī)里面寫(xiě)道：【喬圈圈，也祝你前程似錦，未來(lái)可期】
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