當(dāng)梁羽在講述他喜歡學(xué)校的理由時(shí)，沒有人說話，全場都鴉雀無聲地靜靜聽著他的發(fā)言。

    或許大部分學(xué)生的感受還不深，只是被對(duì)方之前敢于在開學(xué)典禮上念檢討書的瘋狂行為和大膽表現(xiàn)給震住了，下意識(shí)地認(rèn)同這些話語，但對(duì)于已經(jīng)步入過社會(huì)很多年的老師領(lǐng)導(dǎo)來說，卻不禁對(duì)這里面的內(nèi)容產(chǎn)生了一些共鳴，因?yàn)?，學(xué)校的確是一個(gè)令人懷念的地方啊.....．

    為什么說最純潔的友誼只會(huì)存在于同窗之間？

    為什么說最純真的戀情只會(huì)發(fā)生在校園里面？

    就是因?yàn)樵谶@里，每個(gè)人之間的地位都是近乎平等，關(guān)系之中并沒有太多的雜質(zhì)摻和在里面，不像工作以后，還要考慮那么多生活上的問題與壓力，不得不屈服于現(xiàn)實(shí)。

    所以，無憂無慮的青春才總是叫人向往，因?yàn)樵谶@里，我們才可以肆意揮灑心中的熱情，向著未來的目標(biāo)不停奔跑。

    當(dāng)然，也許在外人面前，他們都嘲笑過這段時(shí)期的感情有多脆弱，面對(duì)社會(huì)、物質(zhì)方面的沖擊，簡直不堪一擊，自以為珍貴的東西轉(zhuǎn)瞬即逝。可同樣的，一個(gè)人的時(shí)候，他們又都真心希望過這些感情能夠天長地久。

    原因無它，因?yàn)檫@就是源自每個(gè)人心底對(duì)美好事物的本能追求，一種想要填補(bǔ)人生遺憾的真誠愿望。

    因此，即使此時(shí)站在臺(tái)上的那個(gè)人擁有天才之名，在他們眼中，只怕也無法逃脫這每個(gè)人都有的深切期盼，甚至對(duì)于一個(gè)天才來說，這種遺憾有可能會(huì)更大，因?yàn)椴辉馊硕适怯共牛驹谒腥俗畈毮康牡胤?，自然也?huì)遭受到更多的非議和刁難。

    聯(lián)系到之前的檢討書內(nèi)容，很多人都猜到梁羽接下來會(huì)說什么。

    “但是很遺憾，在這樣一個(gè)我為之深深喜歡的地方，卻遭遇到了一些非常負(fù)面消極的東西......”

    在梁羽戲謔的聲音下，很多學(xué)生老師下意識(shí)地望向了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)待著的位置。只可惜，當(dāng)事人并不在那里，不然，面對(duì)這種評(píng)價(jià)不知會(huì)做何反應(yīng)。

    只不過，很快他們就顧不上注意戴元光現(xiàn)在去哪兒的問題，因?yàn)椋殡S著演講的進(jìn)行，他們已經(jīng)被那聲情并茂直抒胸臆的內(nèi)容完全吸引住了。

    “人生而平等，沒有誰天生就該控制占有別人，按照自己的喜好強(qiáng)行扭曲他人的意志，這不但是人類最偉大的追求，歷史也是這樣發(fā)展的，從早期毫無人身自由的奴隸制，發(fā)展至今天，人類越來越文明，社會(huì)越來越平等。我并不否認(rèn)，在這個(gè)世界上，人與人之間還有著階層地位方面的差異，受家世財(cái)富條件的影響，我們都能感受到彼此間的不同?？善鸫a有一點(diǎn)是能夠保證的，我們都能通過努力邁向成功，而不是像以前一樣，絕大部分人生下來的命運(yùn)就被注定。

    我不知道兩千多年前的陳勝，是在怎樣的情況下喊出來的：王侯將相寧有種乎！但作為人類歷史上最不屈、最代表了反抗精神的聲音，它卻貫穿了我們的每段歷史、每個(gè)王朝，直至近代依舊回響不休：作為人，我們每個(gè)人都應(yīng)有追求這種平等幸福的權(quán)利！

    我想請(qǐng)你們看下自己現(xiàn)在身上穿的校服，為什么我們的衣服都是一模一樣，乍一看之下，還分不出彼此。這就是我喜歡學(xué)校的最大原因，在這里我們能真實(shí)地看到這種平等的權(quán)利，不因我們每個(gè)人背后的家庭條件而有差別。也許我們都抱怨過這種嚴(yán)苛的制度不自由，不僅要穿著丑陋的校服上學(xué)，還不準(zhǔn)攜帶手機(jī)、首飾去到課堂，讓大家無法隨意地展現(xiàn)出自己的個(gè)性、喜好，但我想請(qǐng)你們仔細(xì)想一下，如果真的這樣放任自流，你們最后會(huì)變成什么模樣？”

    在場的數(shù)千名學(xué)生都沒有說話，因?yàn)榇鸢负苊黠@，也很讓人羞愧，看那些在網(wǎng)上流傳的爛學(xué)校、爛課堂視頻照片就知道，沒人管的后果，就是他們大部分都淪落為沒有希望的laser。

    如果把精力放在攀比上，誰還有時(shí)間去學(xué)習(xí)？

    如果為了展現(xiàn)個(gè)性而不顧紀(jì)律，誰還會(huì)在意老師講的是什么？

    面面相窺的同時(shí)，坐在臺(tái)下的不少學(xué)生心里不約而同地都有些明悟，或許對(duì)他們來說，最大的自由就是一視同仁！

    而在更多的老師眼里，早前的驚訝和懷疑已經(jīng)全部轉(zhuǎn)化為欣慰，不得不說，站在臺(tái)上的那位新生代表真是說出了他們最想說的心里話。你以為誰愿意管班級(jí)里的那些刺頭兒，麻煩不說，還容易招人怨恨，也就是看在身為教師的天職和教學(xué)成績的考核上，他們才打算為你們好的。否則，這些別人家的孩子愛怎么樣怎么樣，說句老實(shí)話，他們有時(shí)候?qū)ψ约杭业男『⑦€沒這么上心過呢。

    感到欣慰之余，眾人都是異常的佩服。

    饒是他們覺得，以對(duì)方中考狀元的身份演講水平肯定不低，但思考的角度之深、闡述道理的方式之通透明白，還是讓臺(tái)下的他們聽了都有種振聾發(fā)聵的感覺。原來司空見慣的現(xiàn)象規(guī)定背后，竟藏著這么多的事理，不止是讓他們知道了自己正在做的事情會(huì)對(duì)學(xué)生造成那些影響，大概經(jīng)歷過這次思想洗禮之后，班級(jí)里的學(xué)生也將更好帶了。

    就連臺(tái)上的幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也用一種錯(cuò)愕難信的目光看向這位叫做梁羽的學(xué)生，都是有些后悔沒早點(diǎn)把對(duì)方拉下來，有這么精彩的演講在前，這叫他們以后怎么辦啊，到時(shí)候，臺(tái)下昏昏欲睡的人肯定更多了！

    而且，確定這是臨時(shí)脫稿出來的發(fā)言，不是什么精心準(zhǔn)備過地進(jìn)行反復(fù)潤色后的稿子？

    這里面，校長韓熙孟則是大喜過望，哪怕他對(duì)臺(tái)上的人有所期望，卻也想不到會(huì)表現(xiàn)地如此驚艷，讓他莫名地生出來一種感覺，很可能和鹿州中學(xué)一樣，對(duì)方的存在將會(huì)給這個(gè)學(xué)校帶來翻天覆地的變化，并且將是往好的方向。

    當(dāng)然，所有人也更加地好奇梁羽會(huì)怎么向教導(dǎo)主任開炮。

    和之前的擔(dān)心不同，如此堂堂正正的言論，竟有種孔子誅少正卯的感覺，以堂皇之勢掃清世間的魑魅魍魎，讓他們心里面隱隱地都有些激動(dòng)和期待起來，鋪墊都已經(jīng)這么吊了，接下來又會(huì)是何等的煌煌大言......

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