?“《易》書卻是太過(guò)難懂啊...”云澈看著手上的薄冊(cè)子，搖頭苦笑道，“圣人所作之書，其實(shí)如此簡(jiǎn)單就能看懂的?！?br/>
“易有變易即為（變、化），簡(jiǎn)易（執(zhí)簡(jiǎn)馭繁），和不易（相對(duì)永恒不變）三義。變易很簡(jiǎn)單，此義重在變，簡(jiǎn)易也不難，執(zhí)簡(jiǎn)馭繁即是指以簡(jiǎn)單規(guī)則而駕御繁雜的事物或醫(yī)理?！?br/>
“萬(wàn)事萬(wàn)物看似繁雜，變化萬(wàn)千，可終究還是有其根源所在，有其最基本的規(guī)則......”
“四季分為hūn夏秋冬，其變化終究在于時(shí)間的推移，hūn有其生機(jī)，如海一般蔓延，夏則似云非云，似霧非霧，秋的肅殺，yīn郁，則如褐sè的苔掩住身上的皺紋，冬rì最是冷酷，高闊的天空掛滿著漫天星斗......”
“唯有最后一義‘不易’最是難解，相對(duì)永恒不變?cè)鯐?huì)存在.”
“大千世界也終有生滅，永恒又如何能存在？”
“天地生萬(wàn)物，萬(wàn)物成世界?？账n茫一片，浮靡于天地之間；災(zāi)火焚燒，兵荒馬亂，黑sè的“劫灰”在風(fēng)中聚散紛飛、炎炎赤rì匆匆，殷殷蓓蕾待開(kāi)……這是一個(gè)充滿**的世界，一個(gè)匆忙動(dòng)蕩的世界，一個(gè)只有不幸的世界。這個(gè)世界一切都處在喧囂煩雜、榮衰毀譽(yù)的遷化流變之中！”
“前世的相對(duì)論也不敢言永恒存在，相對(duì)而言，如若將大千世界的生滅與蜉蝣的一生相比，倒也算得上永恒存在，可這樣豈不是失去了其意義，蜉蝣于人間而言何其渺小，又怎可相提并論。”
“老師把這本書扔給我，到底有著什么用意呢？”云澈沉吟道。
“除了易的三種解義之外，《易》書之難還在于其六十四卦象，難不成這個(gè)世界還真有憑借六十四卦象能推理出事物變化之人......”云澈笑著搖了搖頭，“不可能，六十四卦象推演出事物發(fā)展的痕跡，這是何等玄奧之事，恐怕就算圣人出現(xiàn)也做不到這一點(diǎn)吧?！?br/>
“《易》書最大的智慧應(yīng)該是在于其世界觀，倫理學(xué)和樸素辯證法.....”
“而就是這點(diǎn)才讓《易》之一書被尊為群經(jīng)之首的吧.....”
“儒學(xué)最大的魅力在于其教化，學(xué)，使人明事理，通學(xué)理?！痹瞥壕従徍仙鲜种械膬?cè)子，“不過(guò)，于我而言，現(xiàn)在最重要的應(yīng)該還是學(xué)賦，通學(xué)賦才能進(jìn)書院上踏仕途。”
“學(xué)賦之中最為最為重要的便是禮、樂(lè)、shè、御、書、數(shù)六藝了。于我而言，禮學(xué)算不得什么，花點(diǎn)功夫，自然便會(huì)很快學(xué)會(huì)......”云澈對(duì)于這點(diǎn)堅(jiān)信不疑，前世的素質(zhì)教育可不是白學(xué)的，現(xiàn)在便是用到的時(shí)候了。
“樂(lè)科對(duì)我來(lái)說(shuō)倒是比較頭疼啊，什么古琴的樂(lè)器我根本就都沒(méi)有碰過(guò)，而且這方面的書我也一本沒(méi)有看過(guò)，再說(shuō)就算有書我也看不懂啊，五音不全的人果然傷不起啊.....”
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，要是能夠?qū)W好彈琴吹簫什么的，將來(lái)看到某個(gè)美女也好賣弄賣弄了，看樣子得找個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)學(xué)了.....”云澈心中邪惡的想到。
shè科對(duì)于云澈而言，倒是算不上什么難題，山野之間的孩子終歸是會(huì)那么一點(diǎn)shè箭的，不然以后怎么憑手上的弓箭打獵養(yǎng)家糊口，雖然jīng準(zhǔn)度不會(huì)要求的那么高，但也算是有一個(gè)比較好的基礎(chǔ)了。
書科最大的難度在于學(xué)識(shí)，書法。儒生最看重的一點(diǎn)便是章，章寫得好，那便足以名揚(yáng)天下了，這點(diǎn)云澈倒是不擔(dān)心，前世學(xué)的那么多詩(shī)詞歌賦，現(xiàn)在用來(lái)，倒也正好合適的，至于書法，這個(gè)卻是得靠自己的努力了。
至于數(shù)科則是六藝之中最為簡(jiǎn)單的一科了，所謂的九宮算術(shù)頂多就是個(gè)初中生的水平。因?yàn)樽杂走^(guò)著很苦的rì子，所以云澈很擅長(zhǎng)控制情緒，或者說(shuō)擅長(zhǎng)可憐地壓抑內(nèi)心情緒，把黑夜化為陽(yáng)光現(xiàn)于臉上，很少會(huì)傷hūn悲秋閃現(xiàn)那個(gè)遙遠(yuǎn)塵世的畫面，然而今rì想到了數(shù)科，他難以自抑地想著那段寒暑不輟理雙修的苦逼生涯。
最頭痛的則要數(shù)御科了，云澈從來(lái)都沒(méi)騎過(guò)馬，就更別說(shuō)駕駛馬車的技術(shù)了。而駕馭馬車的技術(shù)分為鳴和鸞即為行車時(shí)和鸞之聲相應(yīng)；逐水車，即為隨曲岸疾馳而不墜水；過(guò)君表，即經(jīng)過(guò)天子的表位有禮儀；舞交衢是過(guò)通道而驅(qū)馳自如；逐禽左則是行獵時(shí)追逐**從左面shè獲。這些東西云澈是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的，雖然從小在山間長(zhǎng)大，卻也很少接觸馬車，最多坐過(guò)幾次牛車罷了。
“有了老師的推薦，相比進(jìn)入書院會(huì)容易很多，不必從鄉(xiāng)試什么的一點(diǎn)一點(diǎn)考起，至于功名，若是在書院表現(xiàn)出眾，在科舉考試之中拔得頭籌，踏上仕途就很容易了.....”云澈沉吟著想到。
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黃昏的暮光已經(jīng)鋪在了大地之上，村里出去砍柴種田的人們陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了，一道道渾濁的炊煙零零散散的飄散在了天空之上。
云老頭草鞋里踩在爛泥里，發(fā)出奇怪的聲響，細(xì)膩的泥漿從腳趾縫里冒上來(lái)糊的滿腳都是泥巴，甩都甩不掉，不一會(huì)，兩只腳就像穿了一雙泥巴做的靴子。
“這該死的天氣，整天下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。”云老頭抱怨著說(shuō)道。
“書上說(shuō)的不是hūn雨貴如油嗎？”一旁周姓大漢插嘴道。
“書上說(shuō)的頂個(gè)屁用，什么時(shí)候下雨，什么時(shí)候不下雨可都是老天爺說(shuō)了算的。去年夏天的一場(chǎng)大雨沖塌了山路，冬天的一場(chǎng)大雪凍死了多少莊稼，書上說(shuō)過(guò)這些嗎，書上說(shuō)過(guò)該怎么做嗎？”另一個(gè)大漢開(kāi)口冷笑道。
“你知道什么...”云老頭呵斥道，“書上說(shuō)的自然有它的道理，天災(zāi)又豈是人力所能改變的?！?br/>
云老頭作為村長(zhǎng)，其威信自然非一般人能夠比擬的，村里的大師大多都是村長(zhǎng)決定的。
”村長(zhǎng)，孩子們聽(tīng)說(shuō)澈澈識(shí)字，被鎮(zhèn)上的夫子收為學(xué)生了，一個(gè)個(gè)都羨慕的很，能不能讓澈澈交我家小子識(shí)字啊.....”路上有一個(gè)漢子慢吞吞的說(shuō)道。
“是啊，村長(zhǎng)，孩子們可不能再像我們這樣了，楚老二走的時(shí)候......”
“都過(guò)去的事了，你還老提它做什么！”云老頭呵斥道。
眾人瞬間沉默了下來(lái)，楚老二被野狼咬死，獵物被騙最后死在了自家床上，這件事一直以來(lái)都是眾人心中的一根刺。
“村長(zhǎng)，難道不提它，這事就能當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)嗎？”周大漢沉默了了很久，開(kāi)口道。
云老頭低著頭不說(shuō)話，自顧的邁著步子向前走去。
很久，云老頭才開(kāi)口說(shuō)道：“楚老二的事不要再提了。”
“識(shí)字的事回家再說(shuō)吧，前幾天去鎮(zhèn)上順便買的酒還沒(méi)喝完，晚上都去我家吧.......”云老頭抬頭看了看天sè，開(kāi)口說(shuō)道。
大伙兒投兩張推薦票可好？這本書我會(huì)盡量寫出不同的東西，與純歷史會(huì)有所不同，架空歷史不同于真實(shí)歷史，我寫的大唐帝國(guó)不是古代唐太宗的那個(gè)唐國(guó)，而是一個(gè)不同的帝國(guó)，一個(gè)歷史化信仰思想都不同的大唐，云澈或許或成為一代大儒，教化一方，與官場(chǎng)有關(guān)的大家一定見(jiàn)得太多了，我要寫的不是云澈為官的經(jīng)歷，而是他感悟人生，領(lǐng)悟思想，明悟道理的人生，什么是圣人，與世俗相通，與人間相通，便是圣人
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