?林飛冷著一雙眼，陳主任說(shuō)的話雖是事實(shí)卻并不好聽，若不是陳主任在學(xué)校中的名聲不錯(cuò)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，林飛會(huì)立刻出口還擊。

    比起嘴仗，他相信沒人比經(jīng)過(guò)后世網(wǎng)絡(luò)熏陶過(guò)的他更有經(jīng)驗(yàn)。

    陳主任這時(shí)才意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，他也是被林飛的話氣著了。

    “那個(gè)，李老師，你繼續(xù)上課，林飛，你跟我出來(lái)一下?！钡鹊綄W(xué)生們靜下來(lái)，陳主任不無(wú)威嚴(yán)的說(shuō)。

    “嗯，好，陳主任慢走?！崩钶x看著陳主任和林飛杠上了，甚是激動(dòng)，如果有陳主任給他做后盾，雖不能說(shuō)穩(wěn)贏，但他也有了一定的底氣。

    一個(gè)年級(jí)主任，學(xué)校的中流砥柱，一個(gè)是富家子弟，學(xué)校在做出決斷的時(shí)候也會(huì)衡量一番后在做出取舍。

    林飛冷笑的看了他一眼，跟著陳主任出去了。

    陳主任的辦公室內(nèi)，原本四人辦公的辦公室因?yàn)殚_課只剩林飛和陳主任二人。

    “坐?！标愔魅谓o林飛倒了一杯茶。

    “不敢?！绷诛w不咸不淡的說(shuō)。在沒搞清陳主任葫蘆里賣什么藥之前，他還要保持一定的jǐng戒心。

    “還在為我剛才的話生氣？”陳主任尷尬的一笑，旋即坦然：“我給你道歉，剛才的事的確是我沖動(dòng)了，對(duì)不起?！?br/>
    “陳主任，你這是－－－”林飛沒想到向來(lái)少有言笑的陳主任會(huì)主動(dòng)給自己道歉。

    “為人教師，要以身作則。知錯(cuò)能改，不是你剛才說(shuō)的嘛？”陳主任呵呵一笑“這可都是我們教給你的，總不能教會(huì)了學(xué)生，自己倒遺忘了，你說(shuō)是吧？”

    林飛尷尬一笑，如果陳主任和他玩橫的，玩端莊，玩尊師敬長(zhǎng)，這些他都有辦法對(duì)付。

    可從進(jìn)門開始，陳主任就擺著一副道歉和好的姿態(tài)。林飛一時(shí)不知道要怎么說(shuō)。

    “李老師的事情，我知道是他有錯(cuò)在先，我處理的方法也的確有欠妥當(dāng)。不過(guò)你要考慮一下，他畢竟是老師，身為老師，就要有老師的威嚴(yán)。即便他做錯(cuò)了，你有意見，可以事后私下里找他提出來(lái)。你這樣和他對(duì)著干，讓他當(dāng)眾下不來(lái)臺(tái)，今后很難相處?！彼种浦瓜胍忉尩牧诛w繼續(xù)道：“我知道你想說(shuō)什么，只是學(xué)?，F(xiàn)在教學(xué)資源有限，很多老師已經(jīng)身兼數(shù)職，袁老師因?yàn)榧抑杏惺?，還需一個(gè)星期才能回來(lái)。這一周你班總要有個(gè)老師代課吧？現(xiàn)在只有李老師能空出檔期。”

    袁老師是林飛之前的數(shù)學(xué)老師，也是班級(jí)的班主任。聽了陳主任的話，林飛會(huì)心一笑，陳主任的話說(shuō)的很有講究，讓林飛茅塞頓開，難怪一個(gè)小小的代課老師都敢騎到他的頭上。

    原來(lái)是教學(xué)資源短缺，老師人手不夠，李輝斷定了學(xué)校在短期內(nèi)不會(huì)有教學(xué)人員流動(dòng)。而一旦搭上教導(dǎo)主任那條線后，林飛就是想對(duì)付他，也不可能一蹴而就。

    林飛想了想點(diǎn)頭，那就等到先讓他蹦跶幾天，等袁老師休假結(jié)束后，在著手對(duì)付他。

    “陳主任，袁老師怎么了？是不是家里出了什么事？”林飛問(wèn)道。

    小林飛能夠一直安然無(wú)恙的在一班呆下去，袁老師功不可沒，不僅沒有因?yàn)榱诛wxìng格頑劣而放棄他，還對(duì)他關(guān)愛有加。如果要小林飛從第二中學(xué)挑一個(gè)最喜歡的老師，無(wú)疑就是袁老師。受小林飛的影響，林飛對(duì)袁老師也有種格外的親切。

    “不清楚，她沒說(shuō)。行了，時(shí)間不早了，你是要回去上課還是在這里呆到下課？”陳主任端起身前的水杯喝了一口茶說(shuō)道。

    “我還是回去上課吧?！绷诛w知道陳主任這是在下逐客令呢。

    你可以說(shuō)他呆板，可以說(shuō)他固執(zhí)，陳主任對(duì)學(xué)習(xí)不好的壞學(xué)生不喜已經(jīng)不是秘密，很不幸林飛就在他不喜的這一群人之中。

    “真是一個(gè)怪老頭?！彼闹序阏Z(yǔ)。行為處事特立獨(dú)行，全憑喜好。也只有身為老師的自尊和驕傲才能讓他放下身段主動(dòng)道歉。

    離開辦公室后，林飛并沒有回教室，經(jīng)歷了課堂風(fēng)波一事，不知是偶然還是必然，他總感覺背后有一只大手要置他于死地，不將這只手找出來(lái)，林飛坐立難安。

    現(xiàn)在他是毫無(wú)頭緒，背后的人隱藏的很深，想要他們主動(dòng)站出來(lái)，在明面上交鋒論戰(zhàn)，不使些手段顯然不行。

    置之死地而后生，很快林飛制定一個(gè)計(jì)劃。

    他掏出手機(jī)，在通訊錄里找到一個(gè)電話，撥了出去。

    在打完電話后，林飛看到馬濤從不遠(yuǎn)處走來(lái)，頭上還包著一塊紗布，被裹成粽子狀，應(yīng)該是剛從醫(yī)務(wù)室出來(lái)。

    林飛主動(dòng)走過(guò)去，嘖嘖嘴，搖頭道“這造型帥爆了。在哪里做的？哪天得空，我也去整一個(gè)?！?br/>
    “林飛，你想干什么？告訴你，我可不怕你。”正在低頭行走的馬濤聽見有人嘲笑自己，剛想生氣，抬頭看見是林飛，一腔怒火立刻被澆滅?，F(xiàn)在他還沒有從林飛拿板磚拍他的嗜血眼光中醒來(lái)。想起當(dāng)時(shí)林飛冰冷的眼神，他就不禁顫抖。

    “呵呵，別怕。我又吃不了人。”林飛安慰“順路見到，過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你的傷勢(shì)嚴(yán)重不？要不要我陪你去市醫(yī)院看看？”

    “不用?！瘪R濤冷哼一聲。想想他好歹也是校園的一霸，竟然被林飛的一板磚嚇成這樣，不自覺的鄙視起自己。緊接著對(duì)面前的林飛更是恨不得食其肉飲其血。憤怒讓他的膽子也不自覺的膨脹起來(lái)。

    ‘那只是一個(gè)巧合，如果再次有機(jī)會(huì)，他一定不會(huì)讓林飛碰到他一根毫毛?！肫鹆诛w先他一步踹到自己身上，馬濤如是安慰自己。

    “行?！绷诛w也不勉強(qiáng)：緊接著問(wèn)道“我想問(wèn)一下，你在背后編排我說(shuō)我壞話是自己的主意還是受人指使？”

    有棗沒棗打三竿，雖然林飛不報(bào)啥希望，還是象征xìng的問(wèn)出。

    “哼，我馬濤做事從不聽人吩咐，我就是看你不順眼。還有什么叫編排？我說(shuō)的都是事實(shí)，林飛你敢說(shuō)半身不舉的事情是假的嘛？”

    林飛笑笑沒有解釋，是不是假的，他沒必要在一個(gè)男人面前去證明。

    “別以為這次你占了便意就能高枕無(wú)憂了，這次算我栽了，下次我會(huì)讓你好看。”馬濤威脅繼續(xù)說(shuō)道。

    “是因?yàn)樗角?？”林飛冷不丁的說(shuō)道。

    看著馬濤的不屑回答的表情，林飛笑道：“好，我等著你，不過(guò)我希望這是男人間的戰(zhàn)爭(zhēng)，不要讓我看不起你，否則你連喜歡她的資格都沒有?！?br/>
    林飛不怕馬濤背后給他使絆子，卻擔(dān)心他會(huì)對(duì)水慕青不利。

    水慕青一介女流，馬濤要是存心使壞心眼對(duì)付她，林飛很難在第一時(shí)間做出反應(yīng)。水慕青是因?yàn)樗啪砣脒@件事，林飛不想她受到絲毫傷害。

    馬濤在學(xué)校是個(gè)無(wú)惡不作的壞學(xué)生，林飛只有先給他打預(yù)防針。而對(duì)付這種人威脅的話多是無(wú)用的，只能用他最在乎的事情去刺激他。

    水慕青無(wú)疑是他現(xiàn)在最在乎和喜歡的人。只要他稍有些良知，都不會(huì)邁出那最后一步。

    當(dāng)然林飛也不會(huì)把全部的希望寄托在馬濤的良知身上，看來(lái)還是要抽空和水慕青說(shuō)一聲，讓她最近多加注意才行。

    “我怎么做，不用你吩咐。”馬濤冷冷的回了一句后，離開。

    看著馬濤離去的背影，林飛若有所思，難道自己猜錯(cuò)了？馬濤并不是背后人推出來(lái)的棋子，還是他隱藏的太深？

    很快下課鈴聲想起，思索無(wú)果的林飛，只能搖頭將這些想法拋之腦后，在回班級(jí)的路上，好巧不巧的林飛竟然又碰上了代課老師李輝。

    李輝看著他的眼神不無(wú)得意。

    林飛冷冷的看著他，比起馬濤，這種人才是迫切需要解決的。

    只要他還當(dāng)代課老師一天，隨時(shí)可能給自己小鞋穿。

    回到班級(jí)，不知是誰(shuí)叫了一聲林飛回來(lái)了，班級(jí)里立刻響起了尖叫聲和整齊劃一的掌聲。更有許多好事者上前詢問(wèn)他陳主任最后對(duì)事情的處理結(jié)果，都被林飛一一搪塞過(guò)去了。

    在班級(jí)瘋狂尖叫的時(shí)候，下面有一個(gè)女人始終不聞不問(wèn)低頭抄寫著什么，哪怕是之前上課時(shí)，林飛和代課老師唇槍舌戰(zhàn)的時(shí)候，她的神情也沒有絲毫sè彩，仿佛置身事外，冷冷的觀看。

    女孩素顏清雅，一襲烏黑亮麗的秀發(fā)飄著發(fā)香，黛眉清秀如柳葉，額骨粉滑似珍玉。正是小林飛一直愛戀的姜沫沫。

    “沫沫，我突然感覺林飛好帥啊，糟糕，我好像愛上他了，怎么辦啦？”旁邊另一個(gè)女孩搖著她的手臂問(wèn)。

    姜沫沫抬頭清冷一撇，那一瞬的芳華，帶著淡淡的冷，微微的嬌，絲絲不屑劃上面頰。

    “就他？一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的二世祖？小靜，你沒事吧？”

    “怎么？我感覺他很好呀，早上我還看見他把隔壁班級(jí)的馬濤打了。你不知道當(dāng)時(shí)的情景，果斷，狠烈，一往無(wú)前，渾身充滿了一股獨(dú)特魅力的男人味。再說(shuō)了，他哪里是不學(xué)無(wú)術(shù)的二世祖，剛才課堂上還解出我都不會(huì)的題目呢?！毙§o不滿的據(jù)理力爭(zhēng)。

    “瞎貓碰上死耗子，誰(shuí)知道他是在哪里抄的?！苯恍嫉恼f(shuō)。

    “沫沫，你為什么一直看林飛不順眼，聽說(shuō)他之前追過(guò)你，被你拒絕了，是不是真的呀？”小靜八卦的問(wèn)。

    姜沫沫的心好像被小靜的這句話觸動(dòng)一般，沉默了一會(huì)，道：“討厭就是討厭，哪來(lái)那么多為什么。我就是看不慣他一副自以為是的樣子?！?br/>
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