在高中的時(shí)候，因?yàn)闇氐匍L(zhǎng)相比別人都要好看一些。也因此有很多男生追求溫蒂。
本來(lái)還沒(méi)什么的，直到那個(gè)“校花榜”被老師發(fā)現(xiàn)了。
班主任發(fā)現(xiàn)之后，就把溫蒂叫到辦公室談話了。
“溫蒂，你成績(jī)本來(lái)就不好，你還在學(xué)校勾三搭四！你自己成績(jī)不好就算了，你還要禍害別人，你到底是什么心理？你是不是想讓全世界的人都跟你一樣，像個(gè)垃圾一樣，爛泥扶不上墻！”班主任大吼。
絲毫不顧及溫蒂的顏面。
班主任這么大聲的說(shuō)話，辦公室里這么多老師，溫蒂哪里還有顏面可講.......
溫蒂無(wú)話可說(shuō)，就是因?yàn)樗某煽?jī)不好，所以老師就會(huì)認(rèn)定，那些人成績(jī)退步那么大，就是因?yàn)闇氐俟慈钏摹?br/>
她不是沒(méi)有想過(guò)為自己辯解，但是，這樣的事情，在初中的時(shí)候也發(fā)生過(guò)，而且一模一樣，就連班主任的那一番話，也是那么的相似.......
溫蒂面無(wú)表情，“老師，既然我是垃圾，你還跟垃圾講話，不就代表老師你也是垃圾了嗎？”溫蒂的音量也不算小，也不算大，至少辦公室里的老師都能夠聽的一清二楚。
“啪”
班主任聽了溫蒂的話之后，當(dāng)下就是一個(gè)耳光打在溫蒂的臉上。
紅紅的手掌印就這么印在溫蒂漂亮的臉蛋上。
班主任打了溫蒂之后，還打電話讓溫蒂的媽媽來(lái)學(xué)校。
她還心存僥幸，媽媽應(yīng)該會(huì)站在她的那一邊?？墒?，她的媽媽當(dāng)著老師的面，狠狠地賞了溫蒂一個(gè)耳光。
那一個(gè)耳光，真的很痛，很痛.........
這張臉是她媽媽給她的，可是現(xiàn)在老師卻因?yàn)樗龐寢尳o她的這張臉將她叫到學(xué)校。
如今班主任將她媽媽叫到學(xué)校，她的媽媽卻當(dāng)著這么多老師的面，就這么一個(gè)耳光打在她的臉上。
臉很痛，可是，心，更痛.........
自從那件事情之后，她給所有老師的印象就是：紅顏禍水。
不僅這樣，每一個(gè)老師在上課的時(shí)候，看見那些成績(jī)下滑很厲害的男同學(xué)，那個(gè)老師就會(huì)將這個(gè)責(zé)任賴在溫蒂的身上。
每每這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)被那個(gè)老師叫去辦公室訓(xùn)斥一頓。
漸漸的就習(xí)慣了，見怪不怪了........
不是別人知道錯(cuò)了，而是她自己，釋懷了.........
可是等到她釋懷了以后，因?yàn)槿?jí)第一的那個(gè)男同學(xué)喜歡上了溫蒂，導(dǎo)致成績(jī)下降嚴(yán)重，他的母親到班主任這里鬧事，要一個(gè)公道。
就因?yàn)槟莻€(gè)男同學(xué)的媽媽給予學(xué)校一些贊助，這兩年，多多少少都贊助了不下一百萬(wàn)。
是啊，誰(shuí)會(huì)放過(guò)這么一個(gè)大金主。
最后，她以觸犯學(xué)校談戀愛(ài)條例，被開除了........
所有的選擇，不是她釋懷了，就真的結(jié)束了。
她以為只要她釋懷了，這一切都會(huì)過(guò)去的?？墒?，最后等到的，卻是那一句：高二年級(jí)三班溫蒂因觸犯學(xué)校談戀愛(ài)條例，以開除作為懲罰.......
高二年級(jí)三班溫蒂因觸犯學(xué)校談戀愛(ài)條例........
以開除作為懲罰........
溫蒂回憶起這件事情的時(shí)候，臉上的臉色不太好，她勉強(qiáng)的擠出一抹笑容，“樸梨川，我懂。你的苦衷，我都懂。你現(xiàn)在擔(dān)憂的，害怕的，我也曾擔(dān)憂過(guò)，害怕過(guò)?？墒亲詈?，是我自己，釋懷了.........”說(shuō)著，溫蒂的眼睛紅了，眼乏淚光。
樸梨川看見溫蒂懂她的痛的時(shí)候，還是愿意相信，這個(gè)世界上，是有感同身受的。
“沒(méi)有人會(huì)選擇改變自己的想法，印象。只有自己，去選擇釋懷，你，懂嗎？”
她明明知道釋懷還沒(méi)有用的，可是，她最后還是強(qiáng)迫自己去釋懷這一切。
那些人的嘴臉，一字一句，每一個(gè)看她像在看紅顏禍水的眼神看著她，她終身，這一輩子，她都不會(huì)忘記那些人的每一副嘴臉........
陳瑩瑩跟寧晴站在一旁，根本就不知道溫蒂跟樸梨川說(shuō)的是什么意思。
還有，溫蒂要樸梨川懂什么？
“叮咚~”
樸梨川的手機(jī)突然響了一下，打破了這一場(chǎng)沉默。
溫蒂站了起來(lái)，坐到凳子上。
樸梨川就拿起手機(jī)，看看是誰(shuí)發(fā)來(lái)的信息。
何老師(班主任)：這里有一個(gè)活動(dòng)，你看看要不要選擇參加。
樸梨川：？
何老師(班主任)：【下周三舉行一場(chǎng)小型鋼琴演奏會(huì)，每班派出一名學(xué)習(xí)過(guò)鋼琴的同學(xué)參加。初賽地點(diǎn)：大音樂(lè)教室。】
樸梨川看到這一則班主任轉(zhuǎn)發(fā)的通知之后，就知道，學(xué)校是看見貼吧她的彈鋼琴的視頻了，所以才會(huì)特意舉辦一場(chǎng)小型鋼琴演奏會(huì)。
何老師(班主任)：你彈鋼琴的視頻，上面已經(jīng)在貼吧看見了。也有讓專業(yè)的音樂(lè)老師看過(guò)了，你的水平的確很高，有做鋼琴老師的資質(zhì)，所以決定舉辦這一場(chǎng)小型鋼琴演奏會(huì)。雖然上面說(shuō)派每班一名同學(xué)，但是，是實(shí)際上是要你證明你的彈鋼琴水平能力。視頻下面的評(píng)論，老師們都有看見，音樂(lè)老師很心疼你。所以，這是那名專業(yè)的音樂(lè)老師為你爭(zhēng)取來(lái)的，這是一個(gè)證明你的實(shí)力的機(jī)會(huì)。老師希望你可以參加。
班主任這一大段話，確實(shí)是看的她心里有有些........
她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那個(gè)音樂(lè)老師竟然會(huì)為了讓她證明自己有做鋼琴老師的資質(zhì)，讓學(xué)校舉辦這么一個(gè)小型鋼琴演奏會(huì)。
這實(shí)在是給她很大的驚喜。
樸梨川：老師，我會(huì)去參加的。也會(huì)做好準(zhǔn)備。但是，希望老師可以跟上面的老師部長(zhǎng)申請(qǐng)，給我單獨(dú)的鋼琴教室。必須要沒(méi)有人去那里，否則，我很難準(zhǔn)備。
她的這個(gè)要求，確實(shí)是有一些過(guò)分。
何老師(班主任)：好。老師會(huì)跟上面溝通的。溝通后會(huì)告訴你結(jié)果的。
但是，班主任就這么答應(yīng)下來(lái)了！
“怎么了嗎？誰(shuí)給你發(fā)的信息？”寧晴問(wèn)。
“沒(méi)事，我沒(méi)事了，你們做你們的事情吧。溫蒂，謝謝你。”說(shuō)完，樸梨川朝溫蒂微微的笑了一下，就到柜子里拿了一套衣服去廁所換，換好之后就拿著手機(jī)出了宿舍了。
溫蒂很放心，既然她說(shuō)沒(méi)事了，就肯定是沒(méi)事了。
樸梨川拿著手機(jī)出了宿舍之后，就看見沈舒白跟段昊軒兩個(gè)人。
他們兩個(gè)人也沒(méi)有玩手機(jī)，就看著宿舍的某一個(gè)方向。
但是她沒(méi)有管，就是自己走自己的路。
段昊軒看著樸梨川從沈舒旁邊擦肩而過(guò)。
段昊軒碰了碰沈舒白的臂膀，“喂，人都走了?！倍侮卉幮÷暤恼f(shuō)。
沈舒白看見樸梨川換的這一身，上身只是一件普普通通的寬松版白t，下身一條白色闊腿褲，臉上的妝容也不那么的精致，甚至覺(jué)得有些臟。頭發(fā)有些凌亂，這絕不是風(fēng)吹的。
現(xiàn)在的她，跟幾個(gè)小時(shí)前看見的她，差別太大了。
沈舒白就這么看著樸梨川從自己的身邊擦肩而過(guò)，也沒(méi)有喊住她。
這個(gè)時(shí)候的她，最需要的，應(yīng)該就是安靜，也不愿意讓別人打擾她。
樸梨川拿著手機(jī)到辦公室找班主任，去溝通小型鋼琴演奏會(huì)的事情。
在去辦公室的路上，也有被很多人拿著手機(jī)懟著拍她的照片。
她努力去假裝看不見有人拿著手機(jī)拍她，一直在努力...........
她以為她穿的已經(jīng)夠普通了，閃光點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)有那么的亮了?？墒?，還是躲不過(guò)。
“報(bào)告?！?br/>
樸梨川直徑走到班主任的座位那，“老師，我是來(lái)跟您說(shuō)一下那件事情的?！?br/>
樸梨川沒(méi)有明說(shuō)，雖然全校的老師都知道這一場(chǎng)小型鋼琴演奏會(huì)會(huì)為樸梨川而舉辦的。
但她還是心里有一些疙瘩......
即便是知道她提的要求就已經(jīng)夠獨(dú)特，獨(dú)一無(wú)二，但是，若是不能夠營(yíng)造安靜的環(huán)境，她是沒(méi)有辦法完成這一場(chǎng)小型鋼琴演奏會(huì)的。只會(huì)辜負(fù)那名音樂(lè)老師的期望。
“嗯，我知道。具體的地點(diǎn)我已經(jīng)發(fā)到微信給你了，你還有差不多六天的時(shí)間可以準(zhǔn)備初賽，時(shí)間有點(diǎn)趕，但是，老師相信你可以做到。那個(gè)地點(diǎn)上頭已經(jīng)發(fā)了通知1，任何人不能靠近那個(gè)地方。”
理由是：里面要施工，很危險(xiǎn)，所以不能靠近那里。
為了讓學(xué)生相信，那間單獨(dú)的鋼琴教室周圍，放滿了施工要用的東西。
“謝謝老師?！?br/>
因?yàn)楝F(xiàn)在還很早，所以她可以去那個(gè)鋼琴教室練琴。
她去到那間鋼琴教室的時(shí)候，周圍真的是，很像在施工。
不愧是學(xué)校.......
她輕輕的推開教室的門，再輕輕關(guān)上。
這里面很大，很大。
這是一間舞蹈教室，這里有一臺(tái)最好的鋼琴，是德國(guó)的斯坦威Steinway&Sons，演奏式三角鋼琴。
她將手機(jī)輕輕的放在鋼琴上面，小心翼翼的掀開鋼琴蓋，用手去感受這一臺(tái)鋼琴。
她坐在專門的鋼琴凳上，用手指尖去觸碰這臺(tái)鋼琴上的每一個(gè)鋼琴鍵。
“真好?！?br/>
最初，她在思考，要演奏什么鋼琴曲子。
但是，就在剛剛?cè)マk公室的路上，那些同學(xué)拿著手機(jī)對(duì)著她的臉拍她的照片。
在那一瞬間，她的心里生出一種想法，她真的好恨.......
所以，就在被懟著臉拍照的那一瞬間，她決定彈奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。
貼吧評(píng)論區(qū)的人不是看不起這一曲《夢(mèng)中的婚禮》嗎？
可她偏要這么做.........
從哪里開始，就從哪里結(jié)束。
一曲“成名”，一曲“結(jié)束”.........