對對子，不僅考的是頭腦，更考的是才學。尤其是這種拆字對，更是考到了對字的理解，試人才學用這種方法不僅簡單，而且快捷。

    “鴻是江邊鳥，這娃子不簡單吶！”

    蔣史先摸了摸自己的腦袋，嘆了一口氣。

    “張舉人也是不簡單啊，這樣都能對的出來，當真不愧是涪州文壇第一人！”

    有秀才站了起來朝著張與可揖手贊嘆道。

    張與可擺擺手，笑了笑：“如果不是先前這下聯(lián)，我也是聯(lián)想不到的。不過我現(xiàn)在卻是好奇了，對上我這對子，又出了如此上聯(lián)的孩童，究竟是何方神圣？”

    “哦，那孩子說來張舉人也認識，還熟的很。”

    蔣史先嬉笑的看著張與可緩慢的說道。

    “我認識？”

    張與可吃了一驚，皺了一下眉頭，然后在腦海中轉(zhuǎn)了一圈，想要找到蔣史先所說的孩童。

    涪州文風稍弱，莫說神童了，就連有名的才子都鮮有。所以想要找到一個精通文學的人是一件非常容易的事情。

    想了一圈，張與可搖了搖頭，他可以斷定在自己的生活圈子里面沒有擁有這個能力的孩童。

    “這些年我在村里讀書，未曾見過這么厲害的孩童。”

    張與可擺手。

    “胡知州，若是真有寫出這對子的孩童，怕是我涪州用不了幾年也能出一個狀元郎呢！”

    偌大個涪州，偌大的重慶府，從大明王朝建立以來從未出現(xiàn)一個狀元郎，最好的才是榜眼，最多的就是三甲進士。

    一位府衙官吏朝著同為主位的知州說道。

    “若是真有，還真說不定呢！”

    胡知州搖了搖頭，面上帶著笑意說道。

    “你這文曲星，不僅讀書令人瞌睡，說話也是拐彎抹角，聽著都累，難道還要我來點醒你？”

    蔣史先擺著頭，面上露出一張哭臉。

    照著道理，大家都是讀書人，身份不應(yīng)該分的如此清楚，相互之間稱兄道弟即可?？墒鞘Y史先偏不，喜好叫張與可為張舉人或者文曲星老爺。

    “我怎的拐彎抹角，那人我說不認識就是不認識，蔣秀才你說我隱瞞了什么，說出來便是！”

    張與可也是稱呼蔣史先為蔣秀才，算是還擊。

    “你讀書可是在黃桷嘴村？”

    蔣史先朝著張與可問道。

    “沒錯，正是黃桷嘴！”

    張與可不否認。

    “那可是有一個名叫高仲的孩子在你門下求學？”

    頓了頓，蔣史先繼續(xù)朝著張與可問道。

    “高仲那孩子我認識，可是卻沒有跟著我讀書，那是誤解。他只是跟著我聽墻根兒，至于學到多少全看他本事，他可不是我門下學生?！?br/>
    聽見高仲的名字張與可面色變了變，然后露出了微笑：“你莫不是說，這對子是高仲那娃子對出來的，這上聯(lián)也是他出的？”

    蔣秀才點頭：“沒錯，這娃子聰穎，我這上聯(lián)才出，他便有了下聯(lián)，學識不錯，是一個好苗子！”

    蔣史先對于高仲的稱贊可以說毫不吝嗇，說完他還拿出了一張白紙，紙上正是寫著方才他們所說的對聯(lián)。

    對聯(lián)的上聯(lián)是蔣史先寫的：“蠶是天下蟲”，而下聯(lián)則是高仲所寫的“鴻是江邊鳥”，以及他寫的上聯(lián)。

    蔣史先的字宏大，而潦草，和他人一樣顯得是那么特殊而獨立。高仲的字立在一邊，雖然和蔣史先有著差距，可是從字體也看得出來寫的方正，蒼勁，雖然稍有敗筆，不過整體看上去也無大礙。

    蔣史先將紙送到了張與可的面前。

    接過了紙，張與可朝著高仲所寫的字看去，然后面上便是掛上了笑容：“沒錯，是那個小子的字，看上去方方正正，不過卻是滑的很！”

    說著張與可講紙張傳遞給了旁邊的人。

    現(xiàn)場都是讀書人，而且還是涪州文壇的翹楚，聽見了從不收徒的張與可竟然開門收了學生，而且這學生竟然還有如此才學，一下子便是來了興趣，見著張與可送出了紙張于是便一下子蜂擁了過來。

    張與可作為涪州近二十年來第一個舉人，當之無愧的涪州文壇大鱷，想要拜入到他門下的學生不少，可全都被張與可給拒絕了，畢竟張與可志在科舉，再加上父親亡去，他更沒有心思教導(dǎo)學生。

    雖然張與可口中說著高仲只是跟著他聽墻根兒自學，可是在大家的耳邊卻是不一樣的。

    “這字，還真和進學兄的字有幾分相似?！?br/>
    進學是張與可的字，一個秀才拿著紙張，看著上面的的字然后笑了笑，常言道這學虎像虎，學貓似貓，這字都如此像，自然二人的關(guān)系就不同了。

    “是啊，這字雖然看著稍顯稚嫩，不過看得出來是下了功夫的，是一個讀書的苗子！”

    起初還有些人懷疑蔣史先的話，認為他在那里開張與可的玩笑。

    可見到了字，他們一眼都看出這是一個拿筆的新手，因為那幾處敗筆是因為用筆失誤而造成的，這說明這人雖然寫字很有天分，可還是火候不夠，還需要多加聯(lián)系。

    聽著旁人的評價，蔣史先又哈哈笑了起來：“文曲星老爺，這寶貝兒難道你就準備一直藏下去？”

    搖了搖頭，張與可苦笑起來：“我可沒有藏著，這高仲未曾拜師，我也每收他做我學生，他隔著竹屋讀書，學習，學得多少是他的本事。如若他真的有本事，中了秀才，又中了舉，你們不是自然就知道有這號人物了？”

    在這個時候?qū)懼鴮ψ拥男堃呀?jīng)傳到了胡知州的手中，胡知州看著宣紙上的文字，不住的點頭：“這娃子是一個苗子，難怪這張與可也打破了不收學生的規(guī)矩，原來是都看不上眼吶！”

    “切，你就在那里裝，難道這娃子不適合當你的學生？”

    蔣史先沖著張與可問道。

    張與可又笑了笑，然后嘆了一口氣：“不得不說，這娃子聰明的很，只是可惜，太滑了些……”

    太滑了，這是張與可對于高仲一直以來的評價，每次說到高仲的時候張與可總會講這三個字掛在嘴邊。