夢(mèng)雪君也知道我要待價(jià)而沽，所以就說(shuō)道：“那把譜好的劍譜給我便了?！?br/>
我捏出一塊玉牌，復(fù)制了劍譜后交給了她，有了這劍譜，只需要制作一把接近的笛劍就能夠使用，畢竟這套劍譜經(jīng)過(guò)改變，也動(dòng)了不少的心思，能夠省去許多實(shí)驗(yàn)，但我不會(huì)給她冥想的部分，畢竟那才是核心，所以有了劍譜，她還得去嘗試學(xué)習(xí)和使用。
而無(wú)論是哪位讀取使用劍法的人，學(xué)成后都不可能使出一模一樣的劍法，除非能夠獲得冥想演練的標(biāo)準(zhǔn)答案，否則強(qiáng)弱差距是難免的，好比由我來(lái)舞劍，和夢(mèng)雪君自己去舞又有不同，論使用價(jià)值就千差萬(wàn)別了。
當(dāng)然，她和嘗劍君也頗為熟悉，可以讓嘗劍君舞去，但嘗劍君那是醉劍，就不知道她這一板一眼的性格能否學(xué)會(huì)了。
夢(mèng)雪君接過(guò)了玉牌后，就快步的離開(kāi)了我這兒，一副要離我遠(yuǎn)一些的表情，我無(wú)奈聳肩，準(zhǔn)備繼續(xù)制作其他的神器，結(jié)果剛剛有了目標(biāo)，夢(mèng)雪君又匆匆折返了，她郁悶的說(shuō)道：“只譜好了劍譜，未曾有出招示意圖亦或者演示，讓我如何學(xué)來(lái)？”
“你劍都沒(méi)有，要這標(biāo)準(zhǔn)演示做什么？”我暗道這女子這么快就找到了弊端，確實(shí)高手。
“你譜出來(lái)，便把舞劍過(guò)程于我?！眽?mèng)雪君說(shuō)道。
“為何？你給我的曲譜不也沒(méi)有你演奏的過(guò)程么？”我笑道，這抬杠果然讓夢(mèng)雪君氣得是有些說(shuō)不出話來(lái)，不過(guò)想了想好像覺(jué)得我說(shuō)的也在理，她就說(shuō)道：“那你怎樣才能把舞劍的過(guò)程給我？”
“當(dāng)然得交換呀，你撫琴，我舞劍，琴劍合璧，我也能夠得到你的演奏過(guò)程，你也得到我舞劍的過(guò)程，豈不是一曲兩得？”我拉她下水。
夢(mèng)雪君聽(tīng)罷，難免為難了下，隨后說(shuō)道：“這九曲曲譜中亦不乏靡靡之音，你讓我如何當(dāng)著你的面演奏？”
她指的是曲譜里頹廢曖昧之類(lèi)的曲譜，要不然怎么惑亂敵人？所以要么是有目的性才好去使用，一出手就要對(duì)方小命，就管不了那么多了，但現(xiàn)在我這個(gè)是要她合奏，這情況當(dāng)然不同。
我哈哈一笑，說(shuō)道：“想不到夢(mèng)雪君少女情懷卻還在?！?br/>
“什么？！”夢(mèng)雪君氣的瞪了我一眼。
我說(shuō)道：“呵呵，夢(mèng)雪君莫要著急，其實(shí)也不是我說(shuō)你，咱們這是專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)討論研究，好比醫(yī)者父母心，怎么能有別的靦腆情感在其中？該演奏還得好好的演奏，彼此拋開(kāi)男女之情，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌?？這樣好了，我舞劍之時(shí)，你輔以彈奏那把抄天古琴，大家合奏九曲如何？演罷了，權(quán)當(dāng)沒(méi)做過(guò)這事好了，大家各取所需，我不說(shuō)，你不說(shuō)，誰(shuí)知道呢？”
夢(mèng)雪君其實(shí)很想要全套的劍法演示，畢竟見(jiàn)識(shí)過(guò)我的劍法，她也心下獵喜，只是現(xiàn)在要她也幫襯，難免有些拉不下面子。
看她猶豫，我隨手就快速的起手，隨后一首明快的劍曲就演奏了起來(lái)，一時(shí)間如破空之音直沖云霄，一時(shí)又如同落地驚鴻，一撇眼就不見(jiàn)了，讓夢(mèng)雪君看地也是糾結(jié)。
我很快罷手，隨后故意說(shuō)道：“唉，其實(shí)這里面還有不少不能滿意的地方，也想要讓夢(mèng)雪君一邊跟著演奏研究，挑出點(diǎn)毛病來(lái)，但夢(mèng)雪君居然礙于男女關(guān)系而不敢放下女子矜持身段，實(shí)在是可惜呀?！?br/>
夢(mèng)雪君更是心下癢癢，最后咬牙說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)我不愿？莫要小看了我！”
我嘿嘿一笑，說(shuō)道：“那就算是那靡靡之音也無(wú)妨？”
“不過(guò)共奏一曲，又有何妨？”夢(mèng)雪君下定了決心拉低身段。
我心下暗笑，其實(shí)曲譜也同樣要看演奏的是誰(shuí)，有的人弄出的曲調(diào)五音不全，有的人則可演奏天籟，如果夢(mèng)雪君來(lái)演奏，當(dāng)然是真仙級(jí)別的音調(diào)，就算是復(fù)制，也能夠絕塵與高手間了，所以這事還是很有必要的。
況且不僅僅是這樣，如果是共奏，怎么融入對(duì)方的聲音中而不受其音調(diào)影響，甚至不受其所傷也是個(gè)技術(shù)活，這里面靠的就是節(jié)奏了，沒(méi)有節(jié)奏的共奏，那就成了互相斗法了。
所以除了要對(duì)對(duì)方的功法和演奏方法有足夠的了解，還得互相配合完成整首的曲譜，這就考驗(yàn)到兩人的協(xié)同和溝通了。
商量好后，夢(mèng)雪君也老實(shí)的跪坐回了亭子，看著我已經(jīng)擺好的抄天古琴，只能伸手去調(diào)試音色，而試了幾個(gè)完美音色后，她才和我討論起了這第一條曲目。
待到大家都做好了準(zhǔn)備，我也很快走出了亭子，來(lái)到了亭外的空地上，伴隨夢(mèng)雪君的演奏跟著舞劍起來(lái)，我手持這把笛劍，出劍既有聲，和琴聲就如同碰撞在一起，立即形成了奇異的漣漪音波，并且隨著舞動(dòng)的節(jié)奏相似，笛聲和琴聲也跟著起了共鳴！
這也是因?yàn)榇蠹姨暨x的第一首曲譜屬于攻擊類(lèi)的曲譜，這類(lèi)曲譜只需要同仇敵愾，共同御敵就行，進(jìn)退相互，互成犄角，所以我們一個(gè)舞得殺氣騰騰，精妙絕倫，一個(gè)演奏得如癡如醉，漸入佳境，這一曲下來(lái)，夢(mèng)雪君也松了口氣，她也沒(méi)想到居然會(huì)這么順利。
我也感覺(jué)到了夢(mèng)雪君這操琴的手段確實(shí)出類(lèi)拔萃，有天音繞梁之感，也復(fù)制到了玉牌之中，反正之后給清微欣一份，小姑娘指定是高興的。
九曲雖不說(shuō)由淺入深，但我們也主動(dòng)把演奏上，對(duì)心境影響還不至于那么尷尬的曲調(diào)率先拿了出，這樣一來(lái)逐步也能夠放開(kāi)手腳心情了，所以前面三首可謂是順利之極；可接下來(lái)從第四首開(kāi)始，就沒(méi)那么順利了，因?yàn)檫@里開(kāi)始涉及到勾起敵人思緒混亂的音色，難免會(huì)用上某些不和諧音，畢竟只有這樣，敵人的心思才會(huì)跟著給混亂和撥動(dòng)。
而同樣的，如果是共奏的情況下，要是大家的節(jié)奏不一樣，那問(wèn)題就出來(lái)了，我稍快一步，而她動(dòng)作慢上小半拍，這立即就是我攻擊她，她則攻擊我了。
所以只是一個(gè)音色的參差不齊，瞬間，亭子和周?chē)牟菽径冀o我們轟成了廢墟！
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