緊接著，安安先是舉起了左爪子。

    鏡面示范，小貓們則需要舉起右爪子~

    貍花貓小朋友反應(yīng)最快，最先舉起了右爪子。

    暹羅和英短小朋友也先后舉起右爪子。

    美短小朋友在呆愣兩下之后，也相繼舉起了右爪子。

    安安表示很滿(mǎn)意，然后她又舉起了左爪子。

    又是貍花貓小朋友最快，第一個(gè)舉起了左爪子。

    暹羅和英短緊跟著，倒是美短小朋友愣了個(gè)好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    微微落后于同伴，讓這只小美短有點(diǎn)不知所措。

    安安滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，然后喵喵叫著，而小貓們則是認(rèn)真聽(tīng)著。

    這場(chǎng)景，就像是美女老師在講臺(tái)上講課，小朋友在下面聽(tīng)。

    一旁的姚成安看著倒是感覺(jué)很新鮮。

    要知道，貓咪之間是通過(guò)肢體動(dòng)作和氣味來(lái)判斷接下來(lái)要干什么。

    喵喵叫，是貓咪和人類(lèi)相處所進(jìn)化出來(lái)的語(yǔ)言。

    貓咪的同類(lèi)之間是不會(huì)喵喵叫的。

    而現(xiàn)在，神秘的安安卻對(duì)四只小貓咪喵喵叫著，就像是在下達(dá)某種口令一樣，而小貓咪也聽(tīng)得很認(rèn)真。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，姚成安就看到，安安在原地繞圈走了個(gè)八字。

    四只小貓咪看到后，就學(xué)著安安的樣子開(kāi)始模仿學(xué)習(xí)。

    它們走的磕磕絆絆，轉(zhuǎn)了前面的忘了后面的。

    安安也是很有耐心，輕輕地喵叫著，時(shí)不時(shí)還個(gè)別指導(dǎo)著小貓咪們練習(xí)。

    好家伙！

    這喵星的教育方式這么特殊的嘛，還能個(gè)別化指導(dǎo)~

    很快的，就有小貓咪能夠磕磕絆絆地把八字繞出來(lái)了。

    是那只貍花。

    “尖子生”貍花，在繞出八字之后，依舊在努力地熟練著。

    連尖子生都如此，其他三只小貓咪更加在努力地練習(xí)著。

    這節(jié)課差不多二十分鐘，時(shí)間到，就下課了。

    姚成安拿了點(diǎn)貓糧，還有水，喂給小貓咪們。

    小貓咪們發(fā)現(xiàn)有吃的，干飯之魂頓時(shí)覺(jué)醒，爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去干飯。

    安安笑著看著干飯的小貓咪，就像是幼兒園老師看著調(diào)皮又可愛(ài)的小朋友。

    “你要吃點(diǎn)么？”姚成安來(lái)到了安安身邊。

    安安輕輕搖頭：“我不用吃東西~”

    “為毛？”

    “因?yàn)槲沂敲餍沁鬟骼蠋熝絶”安安嘻嘻一笑。

    不知道為什么姚成安也輕笑著：“那我們的喵喵老師，請(qǐng)問(wèn)從你手底下畢業(yè)的小貓，都是怎么樣的呢？”

    “嗯~~”安安想了想，說(shuō)道，“那要看情況的?！?br/>
    “在喵星的時(shí)候，我開(kāi)的是小班，中班和大班。”

    “小班畢業(yè)的小貓，整體會(huì)比尋常的貓聰明，會(huì)模仿著學(xué)習(xí)，相當(dāng)于你們?nèi)祟?lèi)三到四歲的兒童?！?br/>
    “從中班和大班畢業(yè)的小貓，靈智程度相當(dāng)于人類(lèi)四到五歲和五到六歲之間的孩子?！?br/>
    “再往上，我還沒(méi)有嘗試過(guò)。”

    安安很是平淡地說(shuō)著。

    姚成安則是努力維持平淡的樣子，但內(nèi)心已經(jīng)是驚詫不已了！

    這游戲送來(lái)的精靈，還真的是厲害??！

    簡(jiǎn)直就是黑科技！

    而就在這個(gè)時(shí)候，那幾只小貓咪們也已經(jīng)干飯完畢了。

    貍花貓小朋友似乎是困了，跳上了貓爬架就開(kāi)始打盹。

    英短和暹羅，則是跑來(lái)跑去著玩兒。

    倒是那只一直跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏的美短，找了個(gè)空地，依舊在練習(xí)繞八字。

    但是現(xiàn)在……連一個(gè)圈都沒(méi)繞完。

    安安見(jiàn)狀，連忙走過(guò)去，來(lái)到小美短身邊。

    美短看到自己的漂亮老師來(lái)了，頓時(shí)扎到安安懷里，求懷抱，求安慰，委屈的不行。

    似乎在難受為什么自己怎么都學(xué)不會(huì)。

    安安用貓爪子輕輕撫了撫它，然后依舊耐心而認(rèn)真地指導(dǎo)美短繞八字。

    美短也是很努力地學(xué)，但總是學(xué)不會(huì)。

    委屈又焦急，就差眼淚汪汪了。

    這看的姚成安是忍不住要沖上前去，大喊一聲“學(xué)不會(huì)就別學(xué)了”！

    但是看著依舊認(rèn)真的安安，姚成安又強(qiáng)行忍住了。

    他是師范畢業(yè)的，看著教導(dǎo)小貓的安安，有一種靈魂相通的感覺(jué)。

    身為一個(gè)老師，最核心的素質(zhì)，那就是要愛(ài)孩子，愛(ài)學(xué)生！

    叮咚~

    就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)鈴忽然響了。

    有客人來(lái)了？

    姚成安回頭，就看到一個(gè)帶著眼鏡兒，但是笑容很溫暖的男生走了進(jìn)來(lái)，看起來(lái)大概二十五六歲的樣子。

    他一進(jìn)來(lái)，目光就被安安和小美短吸引了。

    “老板，你家的貓這是在干什么？”他問(wèn)道。

    “哦，正在練習(xí)繞八字?！币Τ砂不卮?。

    “??？”男子震驚，“貓?jiān)诮特埨@八字？”

    “是啊~”姚成安決定小小地撒個(gè)謊，“我家的貓都這樣，我來(lái)訓(xùn)練成貓，成貓就能夠訓(xùn)練幼貓，讓這些貓變得更聰明?！?br/>
    “包括那只？”男子指著那只怎么繞都繞不會(huì)八字的小貓。

    “呃……包括！”姚成安思考再三之后，堅(jiān)定點(diǎn)頭。

    即便美短是個(gè)笨孩子，但老師眼里，都是自己的孩子。

    這也是姚成安和安安之間的惺惺相惜，老師之間的珍視。

    男子不再說(shuō)話(huà)，而是蹲下身，看著那只怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，卻依舊在努力練習(xí)的美短，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    “這貓多少錢(qián)，我要了~”男子忽然開(kāi)口。

    姚成安眼睛頓時(shí)一亮，但很快又猶豫了。

    思考在之后，他說(shuō)道：“如果你想要一只會(huì)繞八字的小貓的話(huà)，那只貍花也可以?！?br/>
    說(shuō)著，姚成安指了指在趴在貓爬架上的貍花貓。

    男子搖搖頭，指著美短，說(shuō)道：“我就要它！”

    “可它還沒(méi)有訓(xùn)練完畢……”姚成安想要再勸說(shuō)一下。

    “我出雙倍價(jià)！”男子豎起兩根手指頭。

    “這……”姚成安動(dòng)搖了。

    “三倍！”男子繼續(xù)說(shuō)道。

    姚成安咬唇，內(nèi)心掙扎劇烈。

    對(duì)方顯然不差錢(qián)，但自己卻非常缺錢(qián)??！

    “這樣吧！”姚成安最終下定了決心，“雙倍價(jià)，就當(dāng)是定金?！?br/>
    “期間小貓依舊在我店里訓(xùn)練和上課，等到課程結(jié)束之后，你們?cè)侔研∝垘Щ丶摇！?br/>
    “你們可以抽空來(lái)店里看它，或者是我每天拍視頻將情況反饋給你們，怎么樣？”

    “行~”

    男子似乎也滿(mǎn)意姚成安的提議。

    男子付了雙倍的美短原價(jià)錢(qián)，然后離開(kāi)了。

    姚成安送走男子之后，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就看到安安蹲坐在自己的身后。

    渾身的毛發(fā)又長(zhǎng)又蓬松，乍一看就像是個(gè)燃燒的毛球，可愛(ài)又美麗。

    “你怎么不直接把那孩子賣(mài)出去？”安安問(wèn)道。

    “我說(shuō)我是個(gè)有節(jié)操的店長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)殄X(qián)而蒙了眼睛，你信么~”姚成安輕輕哼了一聲。