夏夏把剛從辦公室拿過來的講義拿在手里，舉起給同學(xué)們看。“同學(xué)們我跟你們講個事，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來我們班聽課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也會過來，大家把這個講義復(fù)習(xí)一下，明天就講這一章，希望到時大家配合踴躍發(fā)言?！?br/>
為什么那么多班級，非要來夏夏教的班級聽課？多麻煩啊，要是明天表現(xiàn)得好也就算了，表現(xiàn)不好丟人就丟到教育局了。古人說得好兵來將擋水來土掩，來就來夏夏還能怕他們來聽課不成，雖然這個班級的學(xué)生成績不怎么樣，但同學(xué)們還是很聽話的，不怕別人來聽課。
夏夏把講義分為三小份，每組發(fā)一小份?！鞍阎v義往后面?zhèn)?，不夠的就舉手?！睘榱俗鲞@份講義夏夏可是花了不少功夫，把以前高考的題目做了個總結(jié)，還劃出了重點。
看到每個同學(xué)都拿到講義后，夏夏囑咐道：“大家先把講義上面的題目做完，明天我可是要提問的，回答不出來后果自負喲。”
同學(xué)們看著講義，這講義跟試卷沒什么兩樣，都是需要動手做，答案都沒有五星差評。林風(fēng)試圖跟老師討價還價，說道“老師透露一下答案唄，要不然明天答不出來你多沒面子，別人還以為你教得不好?！?br/>
同學(xué)們很贊同林風(fēng)說的，紛紛附和。要是有答案該多好，十分鐘不用就做完了。明天答題也能回答得上來，還可以在領(lǐng)導(dǎo)面前秀一把。
夏夏不屑的說道：“想要答案也可以啊，誰想要就把答案抄寫二十遍。”小樣還想要答案，不知道她為了出這講義花了多長時間，他們可倒好連做都不想做，直接就要答案，想得美。
同學(xué)們就知道夏夏不會輕易給答案，還是老老實實翻書找答案快。要是數(shù)學(xué)的話別說抄二十遍答案，就是再加一倍也樂意抄。可這畢竟是語文，抄二十篇抄到傻都還沒抄完。
夏夏忍不住想笑，原來當(dāng)老師那么有趣，以前她怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?笑歸笑，正是還是得做，明天領(lǐng)導(dǎo)就來聽課了，還是要準備充分。還別說一想到明天那么多人來聽課，夏夏心就撲通撲通的跳。夏夏也上過很多公開課，可那時她畢竟是個學(xué)生，講得怎么樣都與她無關(guān)，可現(xiàn)在不一樣，領(lǐng)導(dǎo)要來檢查夏夏的教學(xué)成果。
第二天很快就來臨了，早上和林風(fēng)出門前，夏夏特意囑咐林風(fēng)，讓林風(fēng)跟同學(xué)們說一聲，明天第二節(jié)下課的時候就不要去玩了，需要上衛(wèi)生間的就盡快去，都在教室坐好。夏夏的課是在第三節(jié)，正是這節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)會過來聽課。
第二節(jié)下課鈴聲剛響，夏夏就來到了教室，她心里還是放心不下，跟剛才上課的數(shù)學(xué)老師打了聲招呼。就跟同學(xué)們說道：“大家需要上衛(wèi)生間的就趕緊上啦，一會上課跟往常一樣，林風(fēng)到時你先帶他們讀一會書。”
同學(xué)們都知道這次不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，就連教育局的領(lǐng)導(dǎo)也過來了。同學(xué)們也不敢拖拉，有需要上衛(wèi)生間的趕緊走去，而不需要的則在教室坐好，把講義拿了出來。
夏夏叫林風(fēng)他們幾個去搬凳子，把凳子放在教室后面。這時學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教育局的人都陸續(xù)走進來，夏夏招呼他們坐下來，原本教室還挺空曠的，領(lǐng)導(dǎo)們坐下來后就顯得人很多。數(shù)了數(shù)居然有十五個領(lǐng)導(dǎo)來聽課，也太看得起夏夏了吧。夏夏把今天講課的講義分給領(lǐng)導(dǎo)。
很快就上課了，林風(fēng)帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩詞，同學(xué)們很配合，讀書聲很嘹亮。給人的感覺就是這個班級的人很精神，連教育局的人都點頭贊許。
讀了大概五分鐘，夏夏走上講臺，示意同學(xué)們安靜下來。站在講臺的這一刻，夏夏居然覺得不緊張了，或許教課是老師的天職不需要緊張。同學(xué)們很默契的站起來說道：“老師好?！毕南幕氐溃骸巴瑢W(xué)們好?！?br/>
夏夏把講義翻到第三頁說道：“這節(jié)課我們就復(fù)習(xí)講義第三頁的古詩詞翻譯，大家先自己做，一會請三個同學(xué)上來翻譯前三句詩詞，大家做好準備了也可以自愿上來做?！?br/>
時間一分一秒的過去，林風(fēng)第一個站起來走向講臺，選了一句詩詞翻譯。小雪見林風(fēng)上去，她也拉著紫彤一起上去做題，都看過翻譯書本了，也不怕做錯。夏夏很高興，她還以為要點名才有人上來呢，看到同學(xué)自愿上來做題都想蹦跶兩圈了。
三名同學(xué)都寫完了，夏夏看了一眼黑板上的答案。很好都寫對了，接下來就要看她的點評了?！拔覀兿瓤匆幌铝诛L(fēng)翻譯的這一句詩詞，劉宴初為轉(zhuǎn)運使，常以厚有幕善走者，覘報四方物價，雖遠方不數(shù)目皆達使司。黃家良你起來回答一下，這句有哪些詞可以直譯的？”
黃家良沒有一點準備，一臉懵逼，怎么直接就點名問他了？說好的自愿回答呢？都是套路啊，不過還好昨晚他已經(jīng)做好功課，站起來說道：“劉宴、轉(zhuǎn)運使、四方、使司這些都是可以直接翻譯的?！?br/>
夏夏點頭默認，“好，都對了請坐。”看了一下點名表，說道：“陳曉紅你來講一下這個‘為’字有什么意思?！?br/>
陳曉紅站起來說道：“為的意思有替、給、向、因為、由于?！?br/>
夏夏補充道：“好請坐，‘為’字除了她剛才說的，還有作為助詞時表疑問呢，做動詞則表示認為做?！?br/>
夏夏指著黑板林風(fēng)些的翻譯，“大家看下林風(fēng)同學(xué)寫的翻譯，劉宴當(dāng)初擔(dān)任轉(zhuǎn)運使，經(jīng)常用高價招募擅長奔跑的人……”林風(fēng)翻譯得很準確，剛才夏夏重點提出來的都寫對了，不愧是夏夏看中的男人。
接下來夏夏講解了小雪和紫彤翻譯的詩句，講解過程很精彩，沒有出現(xiàn)披露，連教育局的領(lǐng)導(dǎo)都豎起了大拇指。
一節(jié)課不知不覺就過去了，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走到夏夏旁邊，贊揚了她。還問她給了幾張講義，這張講義出得很好，把重點都寫了上去。領(lǐng)導(dǎo)是想把這份講義帶給其他學(xué)校，夏夏一口答應(yīng)了。不過轉(zhuǎn)念一想又有些后悔，要是其他學(xué)校的學(xué)生也用這份講義，豈不是別的學(xué)生成績也會提高，林風(fēng)他們不就又多了個競爭對手嘛。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。