于飛回到座位，宋秋波小聲問道：“班長，梁老師叫你什么事呀？”
看到宋秋波那好奇的神態(tài)，于飛笑了笑道：“沒什么，就是一點(diǎn)私事。”
宋秋波撅嘴道：“不說算了?！?br/>
于飛看她那嬌俏的小模樣，帶點(diǎn)生氣的味道，還真是可愛得很，他微微一笑，也沒在意，小女生的脾氣來得快，去得也快。
不過，他心中卻在思考一個問題，那就是今后如何跟周美好相處。
世上沒有不透風(fēng)的墻。
從今天發(fā)生的巧合事件完全說明了這點(diǎn)。
現(xiàn)在還僅僅是開始，那么以后這幾年時間呢，難道都要這么偷偷摸摸的在一起嗎，那也太累了！
十五六歲的年紀(jì)，那是初生牛犢不怕虎，是青春飛揚(yáng)，青春無悔。
不惑的年紀(jì)不應(yīng)該成為青春的束縛，而應(yīng)該成為青春的翅膀，讓自己飛得更高！
剎那間，于飛想通了，與其遮遮掩掩，還不如光明正大跟周美好交往。
而這個由頭，那就是畫畫老師。
師生不分男女，若是老師家長有意見，那于飛完全可以借此反駁。
最主要的是，于飛是不惑的年紀(jì)，不會害怕老師和家長。
有問題解決問題，有麻煩解決麻煩，只要成績不下降，做事不過分，不造成不良影響，以他在學(xué)校和老師眼中好學(xué)生的典型，應(yīng)該會睜一只眼閉一只眼。
何況隨著社會風(fēng)氣越來越開放的態(tài)度，男女生之間的交往環(huán)境也會越來越寬松，而不是像現(xiàn)在那般嚴(yán)防死守，仿佛男女生之間有交往就會發(fā)生不可預(yù)期的后果。
心里下了決定之后，于飛感覺神清氣爽，心情格外舒暢。
……
早自習(xí)結(jié)束，周美好同學(xué)正走出教室，來到走廊上的時候，于飛帶著滿臉陽光的笑容快步向她走來。
“周美好同學(xué)，關(guān)于畫畫教學(xué)，我有點(diǎn)事想找你談?wù)?。?br/>
不是說在學(xué)校當(dāng)作不認(rèn)識的嗎？他怎么突然改變主意了，他想要做什么？
周美好愣了愣，頓時有些緊張，卻看到于飛在笑容中朝她微微擠了擠眼睛，仿佛在說，不要慌張，正常一點(diǎn)。
周美好是個聰慧的女孩，意識到于飛這么做一定有他的原因，所以她當(dāng)即收起緊張的情緒，點(diǎn)頭道：“好啊，于飛老師?！?br/>
旁邊走過去的李慧和班里的同學(xué)聽到兩人的對話，眼里的表情是驚訝的，一般那個年年第一的男生啥時候成了他們?nèi)嘧蠲赖呐瑢W(xué)周美好的老師了？
貌似還是教學(xué)畫畫，他學(xué)習(xí)成績是好，但沒聽說他會畫畫??？
另外，他那種從容淡定的笑容有一股特別的感染力，是他們感到由衷佩服的，他太有膽量了，竟然敢借著教授畫畫來接近周美好。
要知道，周美好在班里那可是出了名的清冷美女，對男生從來不假顏色。
那種清冷，是一股無形的冷冽力量，很有視覺上的沖擊，男生就是跟她說話都會結(jié)巴。
但很顯然，周美好同學(xué)對待這個男生的態(tài)度沒有那種冷冽的清冷。
一班的男女生也同樣有不少看到了這個情況，他們的目光也同樣是驚訝的，因?yàn)橛陲w在他們眼里向來是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的那種，這會竟然開始接近女生了，這改變也太大了。
在大家驚訝的目光中，于飛跟周美好一起走向走廊的盡頭，那里有個小陽臺。
兩人沒有太過親密的舉動，靠在陽臺邊說話，彼此的距離足有一米以上，但彼此的心卻仿佛無限接近。
“于飛，早上我看畫的時候，同桌跟我玩鬧，結(jié)果那畫撕碎了，還被老師看到，雖然粘好了，但是還是覺得好可惜?！?br/>
“沒關(guān)系，有時間我再畫一幅就好了！只是，經(jīng)過這件事，我們之間的關(guān)系恐怕已經(jīng)落入老師的視線，你們班主任雷老虎都把這事跟我們班主任梁老師說了?！?br/>
“那怎么辦，梁老師沒批評你吧？”
“別擔(dān)心，我們之間是正常的交往，也是正常的師生教學(xué)關(guān)系，梁老師怎么會批評我呢，只是讓我們不要耽誤學(xué)習(xí)?！?br/>
“哦，沒批評那就好！”
“對了，以后我們不必遮遮掩掩、躲躲閃閃了，平時見面碰到都可以大大方方的打招呼，只要不在大家面前暴露什么親密的舉動就行，具體我們放學(xué)后再談，碰頭地點(diǎn)仙溪大橋橋頭?！?br/>
這算是約會吧！
周美好心里有點(diǎn)小緊張和小興奮，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“嗯，那就這樣?！?br/>
兩人都知道不時有同學(xué)往這邊觀望偷看，不適宜交流太長時間，所以沒一會兩人便分開走了。