“出入以車馬顯貴，文章用浮詞表華，長(zhǎng)此以往，文化如同財(cái)富一般被拿來炫耀，必定失去根本，致學(xué)文之人，只看外表而不重內(nèi)在，教文之師，由務(wù)實(shí)而變浮淺…”劉芳老師正在寫著打算寄給管理教育方面機(jī)關(guān)的信。
“你還真打算把那事當(dāng)真?。俊编嵨姆祭蠋熖筋^看了一眼，劉芳老師手寫書信快完成，正在簽署她自己名字。
簽完名后，劉芳將信紙放到鄭文芳面前，干脆利落說道：“簽名?！?br/>
“我也有份？”鄭文芳接過信紙仔細(xì)觀看，信紙上字體娟秀里帶著堅(jiān)毅，力透紙背，可以看出寫字的人有多么執(zhí)著。
內(nèi)容看完，鄭文芳拿起筆一邊簽名一邊笑道：“你這篇文章也很多浮夸的詞匯啊?！?br/>
“不然他們會(huì)以為咱沒文化，詞語在必要時(shí)候可以用得精彩一些，以示尊重，但是在正常生活里沒必要過分的去講究辭藻。”劉芳老師說著將紙張遞給另一位指導(dǎo)老師。
后者隨便看了幾眼，簽上名字遞回來時(shí)候說道：“老劉你這信寄出去沒啥效果的?！?br/>
“或許沒效果吧，但這是我們的意見能夠得到正視的最佳機(jī)會(huì)，辯論賽上的學(xué)生們表現(xiàn)得越好，我們的意見就越響亮，上面才不會(huì)因此忽略咱們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的聲音?！眲⒎监嵵貙⑿偶堈酆梅胚M(jìn)信封中，卻沒有封上口。
“不寄出去嗎？”鄭文芳問道。
“我還想收集其他老師的意見，包括其他學(xué)校的老師，下周辯論賽上，我會(huì)一一跟他們解釋。”劉芳老師將信封夾在與辯論相關(guān)的文件夾內(nèi)，隨后帶著文件夾，起身走向圖書室。
“老劉管得也太寬了吧？其他學(xué)校的老師不會(huì)覺得她這么干，是往他們臉上扇巴掌嗎？”畢竟信中的很多意見，都是針對(duì)那些老師的教學(xué)弊端提出的。
賽場(chǎng)上自己學(xué)生在跟對(duì)面唇槍舌戰(zhàn)，賽場(chǎng)下劉芳找對(duì)方老師要簽名？換做自己是對(duì)面辯論賽指導(dǎo)老師也吞不下這口氣，劉芳老師居然這么大膽？
這要是林間等人沒有取得好名次，在賽場(chǎng)上會(huì)遭到多大的譏諷？
不自量力？異想天開？嚴(yán)重點(diǎn)甚至?xí)绊懙搅珠g等人前途！
鄭文芳在聽到這句話的時(shí)候，連忙追出辦公室門口，外頭劉芳老師已經(jīng)走進(jìn)沒有燈光照耀的大葉榕道，看不清人影了。
他只能無奈回頭，回到辦公室桌子上繼續(xù)批改作業(yè)。
劉芳老師性子直，容不下一粒沙子，這粒沙子雖然礙著她的眼睛，但說出來卻會(huì)礙著許多人的腳，堵住許多人的心。
林間等人也會(huì)因此受到不公正對(duì)待。
因?yàn)閯⒎祭蠋熢谝揽克麄兊某煽?jī)來擴(kuò)大自己的音量，厭煩嘈雜的人會(huì)想把擴(kuò)音器一起砸爛。
鄭文芳覺得自己有必要阻止這件事繼續(xù)擴(kuò)大影響，只是目前沒有什么機(jī)會(huì)。
如果只是他們幾個(gè)老師憑著一時(shí)心血來潮寄出那封信，還不會(huì)造成多少影響，余波也不能波及到林間等人。
鄭文芳批改著作業(yè)，想到妥善的解決辦法。
他離開椅子，來到圖書室，看到圖書室內(nèi)正在交流的劉芳老師和同學(xué)們，隨后悄悄走到饒蕙面前。
感覺燈光被擋住，饒蕙老師抬頭，看到鄭老師到來，也不覺得奇怪，畢竟這次辯論賽他也是指導(dǎo)老師之一，不來看才是不負(fù)責(zé)任。
平時(shí)鄭老師還真不多無緣無故出現(xiàn)在圖書室的情況…
“別打擾他們，出來一下，我有話跟你說?！编嵗蠋焿旱吐曇粽f了一句，然后當(dāng)先走出圖書室。
“鄭老師有什么事？”饒蕙出來以后順手關(guān)上圖書室的門，避免夜晚涼風(fēng)吹進(jìn)圖書室讓里面的同學(xué)受涼，還隔絕了里外聲音。
“剛才劉老師找你要簽名了吧？”外校的老師她都想爭(zhēng)取，沒理由會(huì)放過本校的。
饒蕙點(diǎn)頭：“我看過她的意見書，寫得很好。”
“好是好，但不能給她寄出去?！编嵨姆颊f道：“她想要找其他學(xué)校的老師一起簽名。”
聯(lián)名上書這么大？
饒蕙老師皺眉：“是不是太嚴(yán)重了一些？”
“如果按照情況來看，怎么做都不算嚴(yán)重，老劉她最多算是有點(diǎn)先知先覺罷了，但這件事不是咱們普通老師該管的，提提意見就行了，鬧大不行，還會(huì)影響到辯論賽的學(xué)生，恐怕明年市區(qū)學(xué)校不敢要他們?！?br/>
“那我去和劉老師說清楚！”饒蕙老師聽到就要回頭，卻被鄭文芳喊停：“劉老師一片心意，我們也不能讓她白費(fèi)?！?br/>
“等會(huì)我去找劉老師說話，你找機(jī)會(huì)將那封信拿出來，如果勸不了她，咱們也有轉(zhuǎn)圜余地，我明天寄出去，只要不鬧得其他學(xué)校知道，就對(duì)學(xué)生沒有大影響?！?br/>
聽到鄭老師的意見，饒老師點(diǎn)頭答應(yīng)，目前來看，沒有比這更好的解決方法了。
劉老師總不會(huì)在寄出一封信之后又去弄第二封吧？意見提到了就行，教育的大方針自然有上面的人想辦法，老師只要教好自己名下學(xué)生就足夠優(yōu)秀了。
兩人商量已定，鄭文芳打開圖書室的門，朝里面輕輕喊一句：“老劉出來一下?！?br/>
圖書室比較安靜，他的話清晰傳到劉芳耳中。
“你先自己思考一下有沒有問題，我先出去一下?！眲⒎几鷦偛排c她討論的李立言說了一聲，然后朝門外走來。
“老鄭有什么事？”
她一離開教室，圖書室的氣氛立馬熱鬧起來，雖然不至于鬧翻天，同學(xué)們能夠感受到面對(duì)辯論賽的緊張，討論的都是辯論相關(guān)，卻與剛才劉芳在的時(shí)候云泥之別。
“我看你沒有必要去管他們嘛，這些小伙子積極性還可以，辯論賽上會(huì)拿到好名次的?！编嵨姆夹Φ?，然后往圖書室外走去。
劉芳知道他有話要說，跟著走上來，接口道：“老師的成就只有學(xué)生才能彰顯，我不希望他們只滿足于現(xiàn)狀?！?br/>
“想讓他們第一？我還想我的學(xué)生以后能拿到諾貝爾獎(jiǎng)，以后在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上提一下我的名字呢！”鄭文芳邊走邊笑。
“就你這樣子？除非學(xué)生自己努力得了獎(jiǎng)，跟你放羊式的教導(dǎo)可沒有關(guān)系?！眲⒎祭蠋熼_玩笑說道。
“老劉你的意思是說我不算一個(gè)合格的老師了？”
鄭文芳問的隨意，劉芳回答卻很認(rèn)真：“若是以前吧，我的確以為你不算很好，但我看到了林間，我自認(rèn)為教不出他一樣的學(xué)生，只是目前六班成績(jī)嘛…你作為班主任，的確不算合格?！?br/>
“行了，又用成績(jī)來拿捏我?！编嵨姆夹χ亓R一句，然后在大葉榕道找個(gè)長(zhǎng)椅坐下。
眼睛習(xí)慣黑夜后，借著教學(xué)樓的燈光照耀，大葉榕道不再陰暗，反而有種被靜謐夜色庇護(hù)的安心感，讓人絲毫不擔(dān)心說話被人聽到。
“我覺得你那信寄出去，有可能影響到學(xué)生的前途，如果要想他們走得更遠(yuǎn)來彰顯你的榮耀，到現(xiàn)在這個(gè)地步已經(jīng)足夠，沒有必要再鬧大了?！遍_過玩笑之后，鄭文芳嚴(yán)肅說明了自己來意。
“教育事業(yè)…”
“我知道你想說的話，十年樹木百年樹人，這些道理我們當(dāng)老師的哪能不清楚?！编嵨姆即驍嗔怂穆曇?，“林間他們就是咱們要看護(hù)的樹苗，總有一天會(huì)長(zhǎng)成棟梁之才，問題是得有足夠的肥料，那些東西曦光中學(xué)給不了，你我也給不了。”
“只是一批…我想看到的是千萬根健康成長(zhǎng)的樹木…”
“你就可以犧牲掉這一批了？”鄭文芳反問道：“一批你都沒能保下來，還想著以后千萬根？”
“總不至于看到外面的樹木有了蛀蟲不去管吧？那樣即使我們教好了他們又有什么作用？移植到別處，蟲害病根會(huì)沾染在他們身上?！?br/>
“你覺得你教出來的學(xué)生，有別人優(yōu)秀嗎？這世上到處是優(yōu)秀的人才，拿諾貝爾獎(jiǎng)的，不是咱們教出來，搞科研的，與咱們學(xué)生無關(guān)，聞名世界的，又有多少?gòu)泥l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)出去？外面的樹木有蛀蟲，那是那些樹長(zhǎng)得好，吸收的養(yǎng)分多，咱們這里種下的樹，瘦得就剩皮包骨，蛀蟲看不上才能保持不被腐蝕，你真覺得憑一個(gè)老師就能將學(xué)生給扳正?。俊编嵨姆寂呐膭⒎祭蠋煹募绨?，“別理會(huì)太多，能發(fā)現(xiàn)問題的不僅你一個(gè)，能想出解決方法的人也不會(huì)在這里當(dāng)老師?！?br/>
“因?yàn)槠椒捕桓腋呗曊f話，不敢亮出自己的光嗎？”劉芳問道。
“你這兩句也夠浮夸的?！编嵗蠋煶姓J(rèn)自己就是蕓蕓眾生一人，可以不大聲說話，安安靜靜過完這一輩子，偶爾在街上遇上自己教出來的學(xué)生，他們還能記得這個(gè)老師，叫一聲老師好，那就足夠了。
拿自己學(xué)生去賭一個(gè)不知道能不能成的意見，鄭文芳做不來，也不愿看到別的老師去做。
“我還錯(cuò)了？”劉芳仔細(xì)反思自己所為。
“你沒錯(cuò)，誰都沒錯(cuò)，要是真覺得有人應(yīng)該為此承擔(dān)錯(cuò)誤，那就怨我們這些不會(huì)發(fā)聲，即使發(fā)聲過也沒有被任何人聽見的普通人吧。”鄭文芳站起來走向圖書室，“那封信我明天幫你寄出去，陪著你去發(fā)出這一聲蚊蟲嗡鳴，試試看引來的是春雷驚響還是被人一巴掌拍死?！?br/>
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