坐在休息椅中的趙志高和胡老師三人也是內(nèi)心不安靜呢，這雨若寒不過才練習(xí)了幾局，上場跟谷布映打時，剛開始還輸?shù)猛K的，兩局打下來，只贏了五個球。

    可是到了第三局的時候，這節(jié)奏就慢慢傾向雨若寒了，殺劈之法那是打得有模有樣，一度讓谷布映這個球技不錯的家伙堪堪無還手之力。

    胡老師含著一嘴的水，這會兒才咽下來?！斑@小子偷我的絕技?！?br/>
    “胡老師，你別告訴我，一會你上場的時候打不過他。”趙志高臭著一張臉道。

    “你放心，趙主任，這小子不過是學(xué)得有模有樣，我在這方面可是強(qiáng)人，小時候就經(jīng)過專業(yè)級的教練培訓(xùn)，那怕到了大學(xué)，我對它也是非常熱情，你沒看就算我入職光陽一中，我也是常來這里找其他老師切磋?！?br/>
    趙志高聽到這里，才稍微放松了一些?！澳銈儍蓚€先去跟他上去玩玩，那小混混起初打得不錯，怎么到了后面輸?shù)媚敲磻K，真不爭氣?！?br/>
    “呀！趙主任，我們不行呀?！绷硗鈨蓚€男老師一聽趙主任那話，立馬就慫了，如果是之前小學(xué)生水平的雨若寒，他們巴不得可以上場怒打?qū)Ψ?，但現(xiàn)在見到雨若寒進(jìn)步神速，突然間從一個小學(xué)生水平變成專家級球員，他們那里還有勇氣上，不給對方打暴，那才怪事。

    “你們兩個有些出息行不行，雖然水平不如胡老師，可也經(jīng)常打羽毛球的人，不會看到那小子打得有模有樣，你們就把他抬高了?！壁w志高主任黑著一張臉，要不是來的時候聽他們兩個打羽毛球不錯，他是懶得喊。

    胡老師則是心下偷笑，想著要是能在羽毛球上吸得章媚海的注意，那無疑是追求上的一大進(jìn)步，如果竟?fàn)帉κ稚倭耍?dāng)是歡喜不已。

    “趙主任，居然張老師和牛老師難擔(dān)大任，那就我來吧！”胡老師道。

    趙志高臉色緩和，說道?！氨M管出手，用你運(yùn)動的身姿來吸引章老師，我支持你?！?br/>
    牛老師和張老師則是一臉不自在，不過這心里卻在想著，一會要是胡老師敗在那雨若寒這個學(xué)生手里，恐怕那章媚海更對他刮目相看。

    所謂女追男隔扇墻，要是章媚海產(chǎn)生了對雨若寒的喜歡，恐怕情況會越來越糟糕。

    谷布映被雨若寒教訓(xùn)得不要不要的，整張臉就像蓋上一層烏云一樣，憤怒得想把手中的球拍砸了，誰能告訴他，這雨若寒為毛學(xué)羽毛球會那么快，這只不過是經(jīng)過章媚海的一些指點(diǎn)，可人家卻領(lǐng)悟得有模有樣。

    “那位同學(xué)，你下來吧！”胡老師叫了谷布映一聲。

    “好?！惫炔加吵糁粡埬?，很難看，一邊還用眼睛狠狠地瞪雨若寒，暗思著，待放學(xué)后，非得好好冶冶這小子不可，媽的！太不可給我面子了，打了五局，后面三局全輸，甚至一球沒贏。

    胡老師笑著安慰，拍了拍他的肩膀?！胺判模視婺憬逃?xùn)他的?！?br/>
    先前跟胡老師打的時候，谷布映就知他球技很棒，所以對他也是滿懷期待。“多謝胡老師，那小子太不給我面子，就算讓我一球也好嗎，居然讓我吃了零雞蛋?！闭f到后面更有叫屈的味道，以此來博得胡老師的同情，從而讓對方可以在場上狠狠地虐死雨若寒。

    “你放心，你這個仇我會幫你報。”胡老師接過球拍，臉上沒有任何的壓力感。

    坐在長椅上的章媚海向雨若寒招手，笑道?！叭艉?，要是你能贏他兩局，我?guī)闳ジ呒壊蛷d吃飯?！?br/>
    雨若寒欣然答應(yīng)，回道?！皼]問題。”

    ****！

    谷布映三人瞠目結(jié)舌不已，這小王八蛋怎么那么能撩動御姐的芳心？不會就是靠一張臉蛋吧！

    “爺我真想弄死他?！鄙w世噸目露兇光，怒瞪著遠(yuǎn)處正要開球的雨若寒。

    “我猜得不錯吧！這小子八成要把童子雞身交到章媚海老師身上去了，吃完晚餐，然后就去開房。”柴桐木咬牙切齒道?！拔沂桥剑瑸槊吕蠋熅涂床簧衔??！?br/>
    趙志高一聽，也是不淡定了，要是光陽一中真出現(xiàn)師生戀，那不就把學(xué)校的形象給毀了，于是道?！罢吕蠋?，那要是胡老師贏了呢?！?br/>
    章媚海笑了笑道?！拔覍θ艉瑢W(xué)有信心，進(jìn)步如此神速，教我這個做教練的都自嘆不如?！?br/>
    趙志高皺著一張嚴(yán)肅的臉，道。“可人家胡老師那是自小開始打呢，你可不能偏袒他，而忽略了胡老師的存在?！?br/>
    章媚海聳了聳肩，道?！翱墒俏掖蛞婚_始就是和若寒同學(xué)約好而來，是你們硬跟著過來?！?br/>
    趙志高張了張嘴，頓時無言以對，雖然他很想說，做為一個老師需要共同互動，不能獨(dú)來獨(dú)往，但在這時候說起，反而更容易讓章媚海反駁，畢竟現(xiàn)在不是工作時間，而且對方在辦公室也是一個活躍的人，并不會與團(tuán)體之間產(chǎn)生隔膜。

    “這手扣殺好！”章媚海突地拍手叫起來。

    趙志高這才回過神來，卻看到比分已經(jīng)不知不覺變成了1比3。“胡老師不過才失一分，不打緊?！?br/>
    牛老師道?！摆w主任，你錯了，是胡老師才得一分，不是得三分。”

    “什么！”趙志高猛地醒過來，略帶吃驚的眼神看向雨若寒?！澳切∽硬皇浅鯇W(xué)嗎？怎么能在胡老師手上先搶三分？”

    “呃！我們也沒弄明白，可是人家確實(shí)就挺會打，好像一下子就變成了一個職業(yè)運(yùn)動員?！?br/>
    趙主任不由把眼睛投向球場，只見雨若寒先是以一個很正規(guī)的反手發(fā)球，而胡老師則是表出現(xiàn)了很強(qiáng)的進(jìn)攻，接球斜線打出，以一個很叼鉆的角度飛到了雨若寒的后壓線，想通過調(diào)動大距離后，來對雨若寒的回球進(jìn)行劈殺。

    胡老師的回?fù)簦瓦B趙志高都認(rèn)為雨若寒最多也就跑過去勉強(qiáng)回球，但是他卻猜錯了，雨若寒確實(shí)回了球，可人家那是游刃有余，打了一個吊球過去，甚至這個球飛過去的時候羽毛還擦到了網(wǎng)，并沒有如胡老師和趙志高他們所想般，高球回過來。

    這一球，胡老師雖然跑過去打了回去，但是卻給雨若寒輕松地抽到了后場的底線處，看起來非常輕松，完全不是剛開始接觸時那樣，顯得很菜鳥。