第八章：魔法基礎(chǔ)理論
村長口中沒有停。
“而通過元素排列產(chǎn)生火的過程就叫做施法，而產(chǎn)生的火，就是法術(shù)了?！?br/>
說道火，村長手指上出現(xiàn)一撮火苗！
“有元素親和力的人身體里本就有一定的元素，也許是機緣巧合，或者是吃了什么東西。”
“讓元素成為可控的魔力！”
“就比如你的藍(lán)藥，如果你吃了藍(lán)藥，并能夠在第一次施法中，就成功完成排列，就能在不冥想的情況下施法。
“只用一次就成功排列成功，這幾乎是不可能的，如果不是從前有過一次例子，我會直接告訴你，這是不可能的。”
而且，就算成功，那也是外力，當(dāng)你使用之后，不管成不成功，魔力都會消散在天地中?！?br/>
“最終，你還是要通過冥想，凝聚魔力，你不冥想，連最基本火球術(shù)都施展不出來，還怎么成為魔法師？
“你。。。你。。。你。。?！贝彘L還想說教，卻被陸明手上的火苗給驚成了結(jié)巴！
不過，很快，村長就平復(fù)了震驚，故作鎮(zhèn)定道：“不得不說，你有天才的潛質(zhì)，但是你這一點點魔力，一會就會用光?！?br/>
然后，在村長的注視下，火苗并沒有如村長所說，而是一直跳躍著，仿佛在諷刺著村長。
鎮(zhèn)定了沒有多久，村長就開始很不淡定了：“這怎么可能，不可能，這絕對不可能”
村長已經(jīng)有點歇斯底里了。
陸明在村長施法后，心中一動，然后閉上眼睛去感覺，感覺村長手中出現(xiàn)的力量。
這次他并沒有幻想，風(fēng)或者水，他腦海中想的是面板的樣子。
然后，在他的腦海中出現(xiàn)了面板。
按照冥想法，去控制藍(lán)條，然后，就成功了！
陸明的元素就是藍(lán)條。
睜開眼，面板沒有消失，而通過面板，可以看見村長的手上舉著一個魔法陣。
也就是書上的火排列圖，而火苗就是圖的力量匯聚而成的。
圖在村長手上更加立體，可以看清是手、圖、火三個層次。
陸明依葫蘆畫瓢，意識控制著藍(lán)在手上畫出了圖形。
在畫圖中，藍(lán)也在快速消耗，卻又快速的回復(fù)著，打開裝備面板，果然，魔血石在作用著。
因為通過面板，能夠看見魔力排列的情況，在魔血石的持續(xù)供給下，陸明才完成了火焰的圖形排列。
換做別人不可能做到。
然后，陸明關(guān)閉了面板，火苗卻繼續(xù)升騰著，實驗證明，只要陸明抓住了這種感覺，不需要開著面板，也能夠施法。
也許是施法成功太興奮了，或者是聽村長說的這么難，有意炫耀一下，卻把村長驚的。
現(xiàn)在主要問題是，要怎么和村長解釋了。
不管怎么說，陸明也先停止了法術(shù)。
突然，村長眼睛一瞪：“誰讓你吃藍(lán)藥的！”
“額，就是想試試”陸明抓抓頭，裝作不好意思道。
正在想借口，村長這么一說，正好借坡下。
“你個敗家子，你要記住，你現(xiàn)在不是公子哥了，那一瓶藥怎么也值幾個金幣，你卻拿來做這種事，趕緊給我冥想去?！?br/>
村長嘴上訓(xùn)斥，心中卻依然難以平復(fù)，要知道初次施法，就能夠成功，這是天才啊！”
雖然是依靠藥物。
“村長，您消消氣，我知道錯了，下次再也不敢了，這樣吧，為了不打擾您，我回去認(rèn)真冥想，這本書借我回去看！”
“回去冥想可以，書只能在這看”
“好吧，我在這看！”陸明也不糾纏，伸手去拿書。
“啪”陸明的手被打開，村長把書收了起來，又拿過另外一本書道：“先看這本?！?br/>
“魔法基礎(chǔ)理論！”
陸明臉上一苦：“可我想看那本?！?br/>
通過村長的講解，和之前的成功釋放法術(shù)。
陸明已經(jīng)明白，自己的魔法修習(xí)路，和異世的人不同，
因為不是異界土著，他不能冥想，異界又沒有科學(xué)，而他成功施法是因為傳奇！
對他來說，魔法不“科學(xué)”，也不“異世”，而是很“傳奇！”
不能冥想，就不能提升魔法力，魔力不能提升，也就就沒有更多的魔力釋放魔法。
可是傳奇能，只要升級，魔力就能提升，而且陸明已經(jīng)找到獲得經(jīng)驗的方法。
那么他的修習(xí)之路就不是冥想，而是。。。殺雞宰羊?。。?br/>
冥想換個概念理解，就是內(nèi)功，法術(shù)就是需要內(nèi)功支持的招式。
內(nèi)功的問題解決了，陸明只要學(xué)會招式就行。
明白了其中道理的陸明，當(dāng)然想直接學(xué)習(xí)法術(shù)了。
“沒學(xué)會走，就想跑！”村長冷哼一聲，閉上眼睛，不在搭理陸明，此事村長對陸明的天賦已經(jīng)了解一二。
就是不知道親和力怎么樣，這個要等進(jìn)入冥想后才知道。
陸明只能乖乖的翻開魔法基礎(chǔ)理論看了起來。
這本魔法基礎(chǔ)理論的內(nèi)容，可以說是在進(jìn)入冥想的基礎(chǔ)上而寫的。
比如通過冥想，如何判斷自己的元素親和力，如何判斷自己的天賦，如何把元素變?yōu)榭煽氐哪Я?，如何把魔力凝聚成魔力漩渦！
親和力就是在冥想狀態(tài)下，看到的元素越多，親和力就越高。
天賦是在冥想狀態(tài)下看到的元素圖形越多，天賦就越高。
比如冥想中，能夠看到100個元素，其中一大半都是已經(jīng)成型的火元素。
那么，他的火元素天賦就更高，釋放火元素魔法也就事半功倍！
親和力和天賦沒有必然聯(lián)系。
有的人親和力高，能夠看到很多元素，卻只能看見簡單的元素粒子。
有的人看到的元素少，卻全是成型的元素狀態(tài)。
村長拿出的那本元素基本圖形書里的圖形，不是人們自己創(chuàng)造的，而是一代代天賦極高的魔法師根據(jù)看到的元素形態(tài)歸納總結(jié)的。
而更高級的魔法，就是基于基本元素形態(tài)的基礎(chǔ)上演化而來的更復(fù)雜圖形。。
陸明看到這里，開始撫額，基礎(chǔ)形態(tài)，復(fù)雜圖形，看著這些熟悉又陌生的字眼。
陸明只想罵娘：“我去，穿越了還要讓我學(xué)幾何！”
吐槽歸吐槽，為了了解魔法，陸明繼續(xù)往下看。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。