好的，現(xiàn)在讓我們連線前方記者成實(shí)，看看目前現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。
“你好，成實(shí)?！?br/>
“你好，仙人。”
“我們通過(guò)剛才的介紹知道啊，當(dāng)事人的情緒波動(dòng)很大，好像是強(qiáng)行在控制不當(dāng)眾做出過(guò)激行為，那現(xiàn)在他們脫離了人們的視線，是到達(dá)了哪里呢？是否有什么大的肢體接觸？成實(shí)?！?br/>
“嗯，好的仙人。的確，當(dāng)事人目前表現(xiàn)出的情緒的確是十分的氣憤。我們現(xiàn)在可以看到，她正帶頭離開(kāi)了教學(xué)樓，到達(dá)了操場(chǎng)，一言不發(fā)，也不曾回頭對(duì)身后的‘肇事者’們，有什么舉動(dòng)和交流?！?br/>
“哦？那成實(shí)，現(xiàn)在‘肇事者’們的情緒是怎么樣的呢？”
“據(jù)我的觀察，大部分處于垂頭喪氣的狀態(tài)，其中以一名梳著‘地溝頭’的少年為最。其余人則是對(duì)其怒目而視?！?br/>
“那也是沒(méi)辦法的事情，畢竟他是始作俑者，是他的一時(shí)意氣，導(dǎo)致了這場(chǎng)鬧劇。那成實(shí)，現(xiàn)在事情的進(jìn)展如何？能否推測(cè)出他們的下一階段的目的地?！?br/>
“好的，仙人。目前他們位于甬道上，而且并沒(méi)有停下的意思，據(jù)我的推測(cè)，他們的目標(biāo)應(yīng)該是校外，結(jié)合本次事件來(lái)看，最終到達(dá)洗頭房，啊，不是。最終到達(dá)發(fā)廊的可能性很大?！?br/>
“嗯，那好，那我們期待著你接下來(lái)給我們帶來(lái)最新的消息。現(xiàn)在讓我們休息一下，接一段廣告，廣告回來(lái)再為大家介紹事件進(jìn)展?！?br/>
“于考之顛，取題之源。為了成績(jī)，你應(yīng)該做一做我們的題。你每做一套試卷，就為自己的高考成績(jī)多一份保障。高考的試題每一年更換一次，我們不出題，我們只做真題的搬運(yùn)工！純正的大綱范圍，《天利38套》，有點(diǎn)難……”看熱鬧的同時(shí)我還是得做作業(yè)啊，做作業(yè)。
“現(xiàn)在讓我們?cè)俅芜B線前方記者成實(shí)，看看事件的最新進(jìn)展。你好，成實(shí)。”
“你好，仙人。”
“觀眾朋友們都很期待，現(xiàn)在當(dāng)事人和肇事者們?nèi)绾瘟四兀?qǐng)你給大家介紹一下。”
“好的，仙人。就在剛剛，他們一行七人果然如同我推測(cè)的那般，進(jìn)入到了校門口的發(fā)廊內(nèi)。當(dāng)事人好像與發(fā)廊老板很是熟悉，在簡(jiǎn)單的交涉之后，當(dāng)事人提出了一個(gè)請(qǐng)求，發(fā)廊老板笑著表示同意。我們可以看到，當(dāng)時(shí)人拿起了推子？！是的，沒(méi)有錯(cuò)，她拿起了推子，向著其他六人走去，她想做什么，讓我們拭目以待。肇事者們十分恐懼，其中唯一的女生在不住的道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤，并且已經(jīng)落淚，當(dāng)時(shí)人不為所動(dòng)，不僅沒(méi)有做出任何回應(yīng)，連面部表情都沒(méi)有絲毫變化。天哪！她使用推子將其中四名男生的頭發(fā)剃了一道深溝，表示就按這個(gè)長(zhǎng)度給他們剪頭，又用剪子剪掉了女生的所有留海，萬(wàn)幸的是，她的馬尾并沒(méi)有受到毀壞，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人在認(rèn)真的依據(jù)規(guī)定做事?，F(xiàn)在只剩下‘地溝男’一人無(wú)助的站在門口，當(dāng)事人詢問(wèn)過(guò)后，發(fā)廊老板表示，除非剃成光頭，否則他的頭上一定會(huì)留有十分明顯的痕跡。在短暫的考慮后，當(dāng)事人撥通了‘地溝男’家長(zhǎng)的電話，希望對(duì)方可以在百忙之中把他兒子接回去，什么時(shí)候頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)，什么時(shí)候回來(lái)上課。‘地溝男’聞言當(dāng)即跪倒在地，哀聲請(qǐng)求當(dāng)事人原諒。當(dāng)事人不為所動(dòng)，交代說(shuō)‘其他人剪完之后去我辦公室寫一份1000字的檢討，晚上當(dāng)著全班面朗讀?！?，交了所有人的理發(fā)費(fèi)用，離開(kāi)發(fā)廊，回到了學(xué)校?！?br/>
“看來(lái)事情已經(jīng)告一段落，辛苦成實(shí)為我們帶來(lái)的第一手報(bào)道，謝謝，成實(shí)。好，現(xiàn)在我們的現(xiàn)場(chǎng)連線到次結(jié)束，成實(shí)，再見(jiàn)。”
“再見(jiàn)，仙人?！?br/>
按新聞轉(zhuǎn)播的形式玩了一把，不亦樂(lè)乎。說(shuō)實(shí)話，除了高一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生因?yàn)榘l(fā)型停課了，最多最多是直接出去在門口剪完再回來(lái)罰個(gè)站，寫篇檢討，就像其他的五人一樣。這次地溝男跳的有點(diǎn)過(guò)頭了，自然而然的被拉出來(lái)殺一儆百，以儆效尤。這也是正常而且沒(méi)辦法的事。
我現(xiàn)在也真的是沒(méi)有時(shí)間因?yàn)樗倪@種爛事耽誤我自己的心情，看過(guò)了熱鬧，就完全不去管他的后續(xù)發(fā)展，安心答我試題。這談不上是一種麻木，可能看的多了，也就慣了。
唯一的收獲是，我發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)狗仔隊(duì)的潛質(zhì)?。‖F(xiàn)在是500米多點(diǎn)，我再努力修煉個(gè)幾年，把范圍加大點(diǎn)，往名人多的地方一呆，什么成實(shí)，弘樹(shù)，盜一還有以后的誰(shuí)誰(shuí)，統(tǒng)統(tǒng)給我出去監(jiān)聽(tīng)他們的一舉一動(dòng)。然后四處當(dāng)“知情者”，可勁的“透露”。一個(gè)月不少賺呢。缺憾就是沒(méi)有圖片，可信度不高，可現(xiàn)在的人哪還管那個(gè)，再捕風(fēng)捉影的事情，只要有人敢寫，就有人敢信，跟風(fēng)跟的一塌糊涂，只當(dāng)娛樂(lè)，何妨后果？呵，還真是一些人推崇的“言論自由”。
寫寫算算，聽(tīng)這幾個(gè)人讀檢討，班干起來(lái)講講自己的看法，對(duì)他們今后的期盼……一天的學(xué)校生活也就這樣結(jié)束了，無(wú)趣卻充實(shí)。
晚上校外的自習(xí)之前，紅心（發(fā)型肇事者中唯一女生的外號(hào)）整個(gè)人趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，她的閨蜜圍了一圈，一邊噴著老班，一邊勸著她。盜一在識(shí)海中以一副過(guò)來(lái)人的身份撇嘴說(shuō)道：“這丫頭現(xiàn)在根本不是因?yàn)樯鷼?，而是覺(jué)得自己現(xiàn)在的發(fā)型太丑，沒(méi)法見(jiàn)人。這幾個(gè)鴨子在旁邊唧唧歪歪，沒(méi)完沒(méi)了的就不可能有任何效果。還不如離遠(yuǎn)點(diǎn)，讓她自己靜一靜?！?br/>
我一想覺(jué)得這話說(shuō)的沒(méi)毛病啊，默默的靠近拉走了這幾個(gè)貨。拖了把椅子坐在她的面前，拿了支筆，戳她的腰間軟肉……
二錦當(dāng)時(shí)就喊出來(lái)的：“臥槽，你耍流氓呢！昨天對(duì)我，今天對(duì)她！始亂終棄啊你！”
麻淡的，二錦你丫能不能閉嘴！
紅心猛的抬起頭，梨花帶雨，分外妖嬈，面色微紅，帶著幾分薄怒，尚未來(lái)得及開(kāi)口，我左手突然在她的面前變出了一朵天女木蘭，嚇了她一跳。
“這是天女花哦。她頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在懸崖峭壁縫隙之間，在云霧里縹緲生長(zhǎng)著，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，花瓣紛揚(yáng)，花枝招展，潔白秀麗的花朵，顯得端莊且秀麗，沁人心脾的芳香，濃郁卻不刺鼻，縈繞鼻尖，久久不散。而她的花語(yǔ)又是勤勞，善良。和你很配喲，我來(lái)幫你帶上。”
“少來(lái)，現(xiàn)在誰(shuí)還往頭上戴花?！奔t心笑著推開(kāi)我的手。
“那我?guī)湍銊e胸上?！?br/>
紅心還沒(méi)說(shuō)話，旁邊的牲口們紛紛叫嚷起來(lái)：“流氓，你就是想對(duì)紅心的36d圖謀不軌！”
“郭哥，你歇歇，放著我來(lái)！”
“還有我！還有我！”
“臥槽，行啊，浩子，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的這一手？改天教教我啊！”
“就是就是。”
“這花跟我也很配啊，可我現(xiàn)在帶不上，可惜了?！币粋€(gè)男生的發(fā)型肇事者如此說(shuō)道。
“哈哈哈哈哈哈哈！”
自習(xí)室里沒(méi)有了剛剛的低氣壓，家長(zhǎng)們也只是笑著看著，沒(méi)有介入，也沒(méi)有說(shuō)該上自習(xí)了。而我們自己也漸漸停了下來(lái)，回到座位上，啃著各自的試題。
“謝謝?！?br/>
“客氣。”
至于那朵花哪來(lái)的，這是我們市的市花，移植的到處都是，隨手摘一朵就好。誒！市花！這個(gè)梗剛才沒(méi)加進(jìn)去，失策啊失策。