《戀愛隨意鏈接》真是部好番啊......看的我血脈噴張，不能自已。
不過好像沒啥人看，我就不聊了。
第七章：不論何時，比企谷都沒有放棄思考
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班會結(jié)束后我走出教室，便看到平冢老師在外頭等著。
她盤手佇立的樣子像極了警衛(wèi)，如果套上軍服、拿起鞭子，真的再適合不過。反正學(xué)校本來就像一座監(jiān)獄，所以我的想象不算太過天馬行空。這里差不多是惡魔島（阿爾卡特拉斯島，位于美國舊金山灣內(nèi)，過去曾為監(jiān)獄。）或卡山德拉（漫畫《北斗神拳》中的監(jiān)獄名。）的感覺，世紀(jì)末救世主怎么還不快來救我？
「比企谷，社團(tuán)時間到啰。」
一聽到這句話，我立刻感覺到自己的臉色倏地變慘白。不妙，會被帶走！
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為什么一個老師會對一個學(xué)生這么在意？
平冢靜肯定見過不少孤獨(dú)的學(xué)生，但為什么偏偏對比企谷鐘愛又加呢？比如材木座，怎么就沒這么上心呢？
因?yàn)楸绕蠊劝酸Σ徽摵螘r，都沒有放棄思考。
不僅僅是堅持思考，而且還有思考的天賦，以及良好的人品(材木座表示很傷心)。
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「不，我是在稱贊你。最近的學(xué)生很厲害，會跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，讓當(dāng)老師的都沒了動力，感覺只像在工廠工作?！?br/>
「『最近的學(xué)生』是吧……」
我不禁露出苦笑。這句話早已經(jīng)用到爛啦。
當(dāng)我覺得有點(diǎn)厭煩，打算反駁一下時，平冢老師盯著我的雙眼，聳聳肩膀說：
「你大概還想說些什么，但就是那一點(diǎn)讓我深深覺得你有高二病?！?br/>
「……是嗎？」
「希望你別誤會，我是很認(rèn)真在夸獎你。我喜歡不放棄思考的人，雖然你個性別扭的地方實(shí)在很別扭?！?br/>
對方直接表明喜歡之意，讓我一時為之語塞。我鮮少被人這么說，因此不知該如何回話。
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其實(shí)看小說的時候，或者看動漫的時候，我們能很明顯的看到比企谷對這個世界的各種思考，相比之下，《實(shí)教》會隱藏綾小路的一些思考，為什么呢？因?yàn)椤秾?shí)教》是帶有懸疑和推理性質(zhì)的，所以為了保密，不能什么都讓綾小路說。
如同平冢靜說的，現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)越來越循規(guī)蹈矩了，一方面這當(dāng)然是好事，要知道，聽我爸說，十年前他教的中學(xué)幾乎每天都有斗毆事件，現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是真的厲害，不是我吹的，是我親眼所見，在高考面前，努力學(xué)習(xí)是一件多么平凡的事情。
他們不會關(guān)心讀書到底有沒有用，因?yàn)楹翢o疑問，讀書是極其有用的。
但即便如此，為什么還要去關(guān)心讀書有沒有用，或者說高考有沒有用這件事呢？
因?yàn)槿绻蝗ニ伎?，高考就不可能改革，不可能進(jìn)步，高考當(dāng)然好，但還可以更好。
那么我們來細(xì)(tu)數(shù)(cao)一些這僅僅的兩章內(nèi)比企谷的各種自爆名言：
「我并沒有生氣?！?br/>
啊……來了，又是這句話。
講這種話的人最麻煩，和「你老實(shí)說，我不會生氣」一樣。但我活到現(xiàn)在，還沒見過真的不會生氣的人。
(不錯呢，這就是家長和老師的經(jīng)典套話方法，如果他們這樣太多次了的話，我就會默認(rèn)為“不管說什么都會讓他們生氣”，從而而放棄溝通了呢。)
好，這次我就寫得四平八穩(wěn)，像寫真女星或配音員的部落格上「今晚的晚餐揭曉……是咖哩！」那樣。這到底有什么好揭曉的？根本沒有半點(diǎn)驚喜感。
(綜藝要什么邏輯呢？反正不管發(fā)生什么笑就行了！如果你不笑，就說明你落伍嘍！)
午休時間一到，他們會男女一同來到中庭享用午餐，再打打羽毛球幫助消化；放學(xué)后的黃昏時光，他們則以校舍為背景在此談情說愛、吹海風(fēng)看星星。
簡直是欺人太甚！
就旁觀者看來，這些人像在努力演一出青春偶像劇，真是讓人心寒，而我扮演的則是「樹」那樣的角色。
(不過樹當(dāng)多了，自然會習(xí)慣，然后投入自然母親懷抱，安然終老了)
嗯，那會是查數(shù)據(jù)之類的文書工作嗎？就某方面而言，那種枯燥乏味的工作比做苦力還累，像是把挖開的洞填滿再把它挖開的拷問一樣。
也罷，反正我不排斥一個人埋頭苦干。只要關(guān)掉心里的開關(guān)，告訴自己是個機(jī)械即可。若照這樣下去，我搞不好會追求機(jī)械化的身體，最后甚至變成一根螺絲（影射漫畫作品《銀河鐵道999》）。
(現(xiàn)在的讀書呢，大概就是這么一回事，關(guān)掉心里的開關(guān)，告訴自己是個機(jī)械，然后才能心無旁騖地學(xué)習(xí)。
讀書千萬別想比企谷一樣想太多哦！這里只是小說，是幻想的，現(xiàn)實(shí)里你不一定能碰到平冢靜以及雪之下這樣的人，失敗的代價太大了，只有變成一根螺絲才能保證立足于社會。)
老實(shí)說，我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨(dú)環(huán)境還讓我內(nèi)心自在得多。鐘上的秒針滴滴答答走著，聲音遲緩卻又響亮。
(孤獨(dú)久了，他人的關(guān)心都覺得麻煩了。習(xí)慣了孤獨(dú)，也就習(xí)慣了死亡。)
總之對我來說，和一個美少女關(guān)在密室中的愛情喜劇，是不可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的事。時至今日，受過專業(yè)訓(xùn)練的我才不會中這種圈套。所謂的女孩子，是只對型男（笑）和現(xiàn)實(shí)充（笑）有興趣的生物，還會和他們進(jìn)行不單純的男女交往。
(人的那些東西能吸引女生呢？臉嗎？錢嗎？能說會道嗎？我不知道，因?yàn)槲乙粋€都沒有，不管是這些優(yōu)點(diǎn)還是女朋友。)
可是，有些事非得跟她說清楚不可。就算說破嘴，也要告訴她我并不需要憐憫。
(為什么孤獨(dú)者會拒絕憐憫？因?yàn)橐坏┙邮芰藙e人的憐憫，那么就證明他的孤獨(dú)一文不值了，也就是說他孤獨(dú)的一生是毫無價值，毫無意義的。
孤獨(dú)者希望自己的孤獨(dú)有存在的價值，因此雖然內(nèi)心很想要，但還是拒絕別人的憐憫，這是孤獨(dú)者最后的自尊。一旦放棄了這種自尊，我相信，大多數(shù)人都會放聲大哭的吧。)
「逃避錯了嗎？你也只會說那一百零一句話，一直要我改變。我問你，你會因?yàn)橄﹃柡艽萄?，就叫它從今天起往東邊落下嗎？」
「那是詭辯，請你不要離題。更何況太陽不會移動，是地球在轉(zhuǎn)。你連地動說都不知道嗎？」
「我當(dāng)然只是舉例！如果說我在詭辯，那你也一樣在詭辯！你說的改變還不是為了逃避眼前的狀況？那到底是誰在逃避？真正的不逃避就是不要改變、直接面對??！為什么你不愿意肯定現(xiàn)在和以前的自己？」
「……那樣解決不了煩惱，也救不了任何人?！?br/>
(其實(shí)敢于去解決問題是一件很勇敢，也是很偉大的事，不過沒必要強(qiáng)求所有人都這樣做。
我讀書時想過推翻整個教育系統(tǒng)，但是我發(fā)現(xiàn)自己很幼稚，而且做不到，所以逃避了，放棄了，這并沒有錯。所以逃避并不是沒用的，也就是俗話說的，“逃避無恥，但是有用”。
逃避與不逃避只是兩種生活態(tài)度，就像道家和儒家一樣，沒有什么高低貴賤之分，本身也沒有什么辯論的意義。
不過辯論可以讓人看問題看的更清楚就是了，順便說說什么是真正辯論，真正的辯論是為了讓人更好的理解道理，比如“逃避與不逃避”之辯。
如果是虛假粗劣的辯論，最后辯手的心里想的只有“我贏了！我好強(qiáng)！”，或者“我輸了，好丟臉”這樣子。這種辯論是無意義的，我們并不能從中學(xué)到什么，辯手們通過坑蒙拐騙等一系列辯論技巧駁倒對面，從而感到滿足，僅此而已。
這就本末倒置了，我們是為了思考而辯論的，而不是為了辯論而思考的，通過辯論后，“哦，原來那種想法也是有道理的，我學(xué)到了”，這才是辯手該想到的東西。
所以我就感覺啊，現(xiàn)在的辯論賽，全都是一坨sh**，沒有令我滿意的，人身攻擊，低劣戰(zhàn)術(shù)層出不窮，不擇手段的想要?dú)⑺缹κ帧?br/>
“你們這群垃圾！”在辯論賽的觀眾席上，我說過這樣的話(沒那么直白，不過大概是這么個意思)，當(dāng)然不是偷偷說的，全場的所有人，沒有一個聽不見的。接著呢，所有人都看向我，然后我就往戰(zhàn)場去了。)
我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒吐槽完呢，就已經(jīng)說了這么多了?？梢姡绕蠊鹊乃伎加卸嗝椿钴S了。
其實(shí)呢，“思考”這個東西，是越思考越強(qiáng)的，我總覺得我有一種超能力，就是能靠思考提升自己的天賦。
啊，這么說不太具體，我們就把這個東西稱為“智商”吧。
其實(shí)吧，智商這種東西呢，不只是我，所有人都能后天提升這個能力，越思考，智商越高，《實(shí)教》對這個有過探討，有些人天生就是天才，比如美麗哥，有些人能通過后天訓(xùn)練變成天才，比如綾小路。
我默默無聞度過了人生的十四年，在第十五年贏來爆發(fā)，成為了一校的學(xué)霸，前十五年，我一直不覺得自己聰明，成績也平平無奇，但就是愛思考，于是在第十五年，我的智商不斷累積，終于突破了一個臨界值——于是，考試什么的對我來說就毫無壓力了。
鍛煉智商的方法就是思考，不僅限于課本的思考，是想比企谷一樣的思考，一旦智商達(dá)到一個臨界值，你就會看到一個不一樣的世界，就像我現(xiàn)在一樣，不管看到什么東西，總會寫出一點(diǎn)所以然來。
當(dāng)然這是有風(fēng)險的，萬一失敗——那就玩完了。
沒有最好的方法，只有最適合的方法，對于大多數(shù)人，我還是覺得循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)為好，多余的思考反而會影響學(xué)習(xí)的專注度。
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