?畢竟女孩子比男孩子要稍微容易管教一點(diǎn)，尹真決定先教鑫鑫學(xué)寫(xiě)毛筆字。
尹真不是不懂察言觀色的人，他看得出來(lái)，田致遠(yuǎn)對(duì)他還不是太相信。要妞妞學(xué)鋼琴必須到縣城，各項(xiàng)花費(fèi)不用計(jì)較，田致遠(yuǎn)花在孩子身上的錢(qián)從來(lái)不吝嗇。他在意的是帶孩子的人，他是不放心把孩子交給別人帶。
尹真想了想覺(jué)得挺對(duì)，站在田致遠(yuǎn)的角度來(lái)說(shuō)，他們不過(guò)是剛剛認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天、半生不熟的人，他有所戒備并不奇怪。
于是，妞妞學(xué)鋼琴的事先擱置在一邊，先問(wèn)問(wèn)鑫鑫愿不愿意學(xué)寫(xiě)字。
對(duì)于課外特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，尹真不主張強(qiáng)制。五歲的孩子已經(jīng)有自己的思維和行動(dòng)意識(shí)，在針對(duì)孩子自身存在的缺陷確定出引導(dǎo)的放向和方法后，引導(dǎo)的同時(shí)，也要先征求一下他們的意見(jiàn)，讓他們覺(jué)得自主，這樣也能側(cè)面培養(yǎng)他們的自主選擇能力。
“鑫鑫，暑假里有沒(méi)有想做的事情？”吃過(guò)午飯，兩個(gè)孩子準(zhǔn)備去外面玩，被尹真叫住，帶進(jìn)書(shū)房談話。
鑫鑫外出的計(jì)劃被打斷，有些不高興，兩道濃黑的眉毛緊緊蹙著，“做什么事？”
“比如說(shuō)，有沒(méi)有想去的地方？有沒(méi)有很想玩的東西？”
“有啊，我想回老家爬樹(shù)，掏鳥(niǎo)窩！”
“……還有別的嗎？”
“別的？”鑫鑫低著頭想了一下，“我想打仗算數(shù)嗎？”
尹真也蹙眉：“打仗？”這果然是鑫鑫想干的事兒，“就再?zèng)]別的了？比如說(shuō)想不想看書(shū)學(xué)習(xí)什么的
鑫鑫朝尹真翻個(gè)白眼，“叔叔，我覺(jué)得你肯定就是傳說(shuō)中的書(shū)呆子
尹真被“書(shū)呆子”一箭射中。
“小張哥哥說(shuō)過(guò)，老喜歡把看書(shū)學(xué)習(xí)掛在嘴上的人都是書(shū)呆子，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，其實(shí)都是……都是裝……”鑫鑫扭頭看妞妞，“張哥哥說(shuō)那是裝什么來(lái)著？”
妞妞字正腔圓地回答：“裝逼！”
尹真又被“裝逼”一箭射中。
“沒(méi)錯(cuò)！就是裝逼，我才不要做裝逼的人！”鑫鑫一臉正直地說(shuō)：“張哥哥說(shuō)了，只有在戰(zhàn)斗中才能體現(xiàn)人生價(jià)值，才能展現(xiàn)個(gè)人魅力，成為蓋世英雄和男子漢！”
尹真抖掉兩只箭頭，扶住鑫鑫的小肩膀，十分嚴(yán)肅地問(wèn)道：“張哥哥是誰(shuí)？”
“張哥哥就是張哥哥咯
“我問(wèn)他是誰(shuí)家的孩子，住在哪兒
“哦，他爸爸在我們家隔壁開(kāi)餐館
尹真想起來(lái)了，田致遠(yuǎn)家的旁邊就是一家小餐館，他們倆還去吃過(guò)一次飯。那家的確有個(gè)小孩，很大了，至少已經(jīng)上五年級(jí)。
“你們平時(shí)都跟那個(gè)哥哥一塊兒玩嗎？”
“嗯，別的孩子都不跟我們玩妞妞揉揉鼻子，“他們都喜歡罵我們，但是他們怕哥哥，所以就不跟我們玩。只有張哥哥不會(huì)罵我們，還經(jīng)常給我們糖吃
尹真覺(jué)得自己要教鑫鑫寫(xiě)毛筆字的想法也要擱置一下。
“跟叔叔過(guò)來(lái)他把孩子拉到書(shū)桌前，他坐在椅子里，倆孩子站在他面前，“告訴叔叔，那些孩子都罵過(guò)你們什么？”
倆孩子對(duì)視一眼，妞妞說(shuō)：“叔叔你問(wèn)這個(gè)干嘛？你要幫我們報(bào)仇嗎？”
報(bào)仇？
尹真按按眉心，忽然覺(jué)得有點(diǎn)頭疼。
他從國(guó)外回來(lái)后，在s市一中做過(guò)兩年老師，那時(shí)接觸的都是十六七歲的少年少女。那種年紀(jì)的孩子，只要把握好方式，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，從旁多多給予關(guān)懷和鼓勵(lì)，跟他們溝通還不成問(wèn)題。而這種幼齡段的孩子，基本上聽(tīng)不懂大道理，看似思維簡(jiǎn)單，除了吃跟玩就沒(méi)別的，可實(shí)際上他們的小腦瓜里裝的東西特別多，什么稀奇古怪的都有，而且模仿能力很強(qiáng)。比如鑫鑫的暴力式行為，妞妞這句“有仇必報(bào)”的反問(wèn)，尹真不用猜都知道，這大抵都是從那個(gè)“張哥哥”身上學(xué)來(lái)的。要跟這樣的孩子交流溝通，沒(méi)有幾分耐性的人還真做不來(lái)。
尹真深呼吸了一次，展開(kāi)笑臉，“報(bào)仇的事先擱一邊兒，你們先告訴叔叔，那些孩子都罵你們什么？”
“什么都有啊，你媽、逼啊、絲娃子啊、野種啊……”
“停停停……”尹真驚愕地打斷妞妞，“那些孩子這樣罵你們？”
小家伙點(diǎn)頭。
“你們的爸爸呢？不知道這些事嗎？”
來(lái)到田家這么些天，尹真知道田致遠(yuǎn)有多愛(ài)兩個(gè)孩子，盡管他在精神上給予的關(guān)心有些貧乏，可他起早貪黑的，還不是為了給兩個(gè)孩子營(yíng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境，讓他們將來(lái)上大學(xué)甚至出國(guó)深造的時(shí)候不會(huì)有太大的經(jīng)濟(jì)壓力。既是這樣看重孩子，可他們?cè)谕饷嬖馊送倭R的事情他怎么會(huì)不知道呢？
妞妞說(shuō)：“爸爸經(jīng)常不在家嘛，我們跟保姆姐姐說(shuō)過(guò)的啊
鑫鑫冷哼一聲：“保姆從來(lái)不幫我們報(bào)仇，一天到晚只知道偷懶
“那她們有沒(méi)有把這些事情告訴給你爸爸呢？”
倆人齊齊搖頭，“不知道
尹真蹙眉，不用問(wèn)了，肯定沒(méi)告訴過(guò)。估計(jì)田致遠(yuǎn)平時(shí)忙得不著家，他后媽也是個(gè)溫婉好說(shuō)話的主，所以小保姆覺(jué)得沒(méi)壓力，能哄著孩子不出大事就得過(guò)且過(guò)。
尹真決定還是有必要跟田致遠(yuǎn)好好談?wù)劇?br/>
“鑫鑫，叔叔教你學(xué)寫(xiě)字怎么樣？”還是先給這熊孩子找點(diǎn)事兒干，要不然，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，這家伙就跟別人打架過(guò)日了。
鑫鑫聽(tīng)了皺眉，“寫(xiě)字??！”撅著嘴很不愿意的樣子。
“不想學(xué)嗎？叔叔像你這樣大的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)咯，而且還得過(guò)很多獎(jiǎng)，受過(guò)市長(zhǎng)的接見(jiàn)
鑫鑫頓時(shí)瞪大眼睛，一副很有興趣的樣子，“市長(zhǎng)是什么東西？可是吃嗎？”
“……”
“哥哥你真笨！”妞妞笑嘻嘻地戳著鑫鑫的額角，“市長(zhǎng)就是柿子的長(zhǎng)官，笨蛋！”
“你才笨蛋！”
尹真敗給這倆孩子的奇葩思維了。
最后鑫鑫還是答應(yīng)學(xué)寫(xiě)毛筆字，那已經(jīng)是等尹真將“市長(zhǎng)”是什么東西給解釋清楚之后他才答應(yīng)的，而且他答應(yīng)的原因還很二——
“等我學(xué)會(huì)了毛筆字，也接見(jiàn)一下那個(gè)市長(zhǎng)！”
尹真擺出一副死魚(yú)眼瞪著鑫鑫，“請(qǐng)為了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)加油吧！”
二區(qū)有家文化店，尹真帶兩個(gè)孩子去轉(zhuǎn)了一圈，小小麻雀，五臟還真齊全，連基本的電腦配件都有的賣。
問(wèn)售貨員拿出毛筆開(kāi)始選購(gòu)，選來(lái)選去，尹真也沒(méi)挑出一支滿意的。原因很簡(jiǎn)單，這些筆的質(zhì)量一般，筆頭都是用膠水黏起來(lái)的，而且，他提出試筆的要求時(shí)被拒絕。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)賣毛筆的店里，是不會(huì)拒絕顧客試筆的。
尹真拿著又長(zhǎng)又細(xì)的毛筆考慮著，是不是讓大哥在s市幫忙買(mǎi)一套練習(xí)書(shū)法的文房四寶，結(jié)果鑫鑫扯著他襯衣的下擺使勁地?fù)u晃。
“叔叔，可以給我買(mǎi)一把寶劍嗎？”
尹真順著鑫鑫手指的方向一看，靠門(mén)的那一面柜臺(tái)上，全是孩子的玩具，什么都有。鑫鑫看中的是一把塑料的寶劍，劍柄上繞著一條龍，劍身鍍著金色，寫(xiě)著“屠龍寶刀”幾個(gè)大字。
尹真吐出一口氣，打起精神對(duì)鑫鑫說(shuō)：“鑫鑫乖哦，不可以走到哪兒都要買(mǎi)東西，爸爸掙錢(qián)很辛苦說(shuō)完，不再理會(huì)孩子，撿了一支還算可以的毛筆遞給售貨員，“就要這支吧，有硯臺(tái)嗎？”
“不好意思，這個(gè)沒(méi)有，有墨水
“……好吧！”
尹真買(mǎi)了毛筆、墨水還有白紙，鑫鑫不高興，因?yàn)橐鏇](méi)有買(mǎi)寶劍給他。尹真提著東西走在前面，不時(shí)看看在后面拖拖拉拉的小孩，心里樂(lè)呵呵的。
他才不會(huì)說(shuō)，他最愛(ài)看那種生氣的、鼓鼓的包子臉！
(天津)