“歷史書，滿是殤，你的容顏已泛黃；讀書人斷腸，傷心事，靜靜淌。北風(fēng)亂，夜未央，二十五史剪不斷；徒留我孤單，落下淚兩行。”
歌詞有些沉重，這是歷史的厚重給人帶來的感覺，由兩個(gè)小孩唱出來，倒是多了點(diǎn)童謠的味道。
好聽自然是好聽，兩個(gè)小家伙不僅沒有走調(diào)，邊彈邊唱之間，還搖頭晃腦的，這要是將鋼琴換成書桌，兩人手里再捧上一本書，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)小書童。
有趣的一幕，讓很多人都被演唱會(huì)這一環(huán)節(jié)給吸引了。
尤其是這個(gè)詞，通篇講述了華夏幾千年的朝代變遷，每一個(gè)朝代用一句話就概括出了它的特點(diǎn)，的確是改編的非常不錯(cuò)。
當(dāng)然，某些個(gè)朝代因?yàn)闅v史由勝利者書寫，所以可能會(huì)存在差異。
但作為一首小孩子能學(xué)的歌，大家還是覺得這首歌意義非常大。
且不說這里面的朝代有多少，單單是那個(gè)順序記下來，都是非常不錯(cuò)的。
學(xué)會(huì)了這首歌，孩子不僅記住了朝代，也記住了它們的順序，還能稍稍講出點(diǎn)每個(gè)朝代的特點(diǎn)。
這樣可比在課堂上學(xué)的更輕松！
作為家長(zhǎng)，尤其是作為杰迷，教這首歌也挺容易的。
鄒董的歌，恐怕不少人比他這個(gè)原唱都還了解的多。
“果果這個(gè)爸爸真的是有才??！”
“這改編的有水準(zhǔn)啊，不愧是寫的！”
“難怪人家果果這么優(yōu)秀，爸爸創(chuàng)作一首歌，都能教出這么多知識(shí)，我終于知道我為什么這么笨了，都是我爸媽的鍋！”
“成為別人家的孩子的前提，首先得有一對(duì)別人家的爸媽啊，為什么我小時(shí)候不知道這樣的事，要不然我就可以懟我爸媽了??！”
“人家優(yōu)秀是有原因的??！”
“不說了，這首歌我得教教我兒子，至少學(xué)會(huì)了以后考?xì)v史，這朝代總不會(huì)搞錯(cuò)。”
很多杰迷現(xiàn)在也都成了爸媽，聽到這首歌，紛紛將歌詞給記了下來。
有些沒記住的，則開始向其他歌迷詢問，但大家似乎都沒有能記全的。
網(wǎng)上搜了一圈，也完全搜不到。
不少人也挺機(jī)靈，翻到了鄒董和唐凌的微博之后，就在他們的微博下面留言，讓他們把朝代歌的歌詞分享一下。
而隨著一大片人搜朝代歌，也讓唐凌和朝代歌這個(gè)熱搜，一下子就沖到了前十，僅次于鄒董的演唱會(huì)。
不明所以的人點(diǎn)進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)并沒有所謂的朝代歌，倒是有唐果和小鄒鄒彈唱的一個(gè)小片段。
唐果和小鄒鄒的出現(xiàn)，頓時(shí)讓無數(shù)人開始搜索鄒董演唱會(huì)。
只可惜沒有直播，大家根本看不到，只能通過一些粉絲上傳一段段小片段解解饞。
這讓唐果的粉絲們，都大呼難受。
早知道鄒董的演唱會(huì)上有唐果出現(xiàn)，那她們就算是拼了老命，也要搶到一張門票。
現(xiàn)在倒好，人家發(fā)了視頻，她們才知道唐果去了演唱會(huì)。
不過唐果唱的那個(gè)朝代歌，倒是讓很多粉絲來了興致。
唐果某個(gè)粉絲群。
“大家快看，這是果果在鄒董演唱會(huì)上唱的歌曲，聽說是唐凌大大改編的朝代歌?！?br/>
“隋朝太短，唐落了燦爛，凋謝的絲道上，五代不堪。喲，這改的很到位啊，朝代更替之間，特點(diǎn)鮮明，我兒子上初中我感覺都可以學(xué)學(xué)這首歌?！?br/>
“唐凌大大也太厲害了，寫也就罷了，現(xiàn)在都開始改編歌曲了嗎？”
“也就是填了下詞而已，不過能填成這個(gè)水平，也還是要點(diǎn)文化底蘊(yùn)的。”
“怪不得果果那么優(yōu)秀，這學(xué)首歌都把華夏的朝代更迭給掌握了，不優(yōu)秀才怪?！?br/>
“我要是有這樣的爸爸，都大華清對(duì)我來說算什么？紛紛鐘考上的節(jié)奏?！?br/>
“果果恐怕是咱們中國神童第一人吧！”
鄒董的演唱會(huì)，但是十多分鐘后，熱搜上卻全都是唐凌和唐果。
一個(gè)是國民爸爸，一個(gè)是國民女兒，這感覺就好像是很多人都想認(rèn)唐凌做爸爸，也有很多人想認(rèn)唐果做女兒。
網(wǎng)上討論的熱火朝天，江城體育廣場(chǎng)內(nèi)，同樣也是熱鬧非凡。
在唐果和小鄒鄒唱完這首朝代歌之后，舞臺(tái)下的杰迷們，熱情也是空前高漲。
歡呼聲比之前鄒董站在臺(tái)上的時(shí)候，還要高亢許多。
“大家覺得這首歌怎么樣？”
“好聽！?。。 ?br/>
鄒董的問話，得到的是響徹整個(gè)廣場(chǎng)的吶喊，幾萬人齊喝這個(gè)陣仗可不小。
兩個(gè)小家伙雖然緊張，但已經(jīng)比之前輕松好多了，大概也已經(jīng)慢慢習(xí)慣了舞臺(tái)。
“這首歌很有寓教于樂的味道，小鄒鄒學(xué)會(huì)了之后，也記住了華夏朝代更迭，所以如果是已經(jīng)當(dāng)了父母的朋友們，可以教小朋友這首歌喲?！?br/>
“其實(shí)啊，我現(xiàn)在很想把唐凌那家伙請(qǐng)上臺(tái)，這首歌被他改編之后，我就吐槽過他，因?yàn)檫@家伙教育小孩子真的是太厲害了，總是能見縫插針的給果果教一大堆東西。”
“雖然教的多，但是卻一點(diǎn)都不雜糅，很輕松，學(xué)的并不累，我這個(gè)當(dāng)了三年爸爸的，在他面前就跟新手一樣，改天我試試看能不能讓他開一個(gè)奶爸大講堂，告訴大家一些帶娃的小技巧之類的?！?br/>
“題外話說完了，那么接下來就到下一個(gè)重頭戲了！”
唐果最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是她所期待的一個(gè)環(huán)節(jié)。
這首婚禮進(jìn)行曲，她練習(xí)了很久，從來都沒彈給除了唐凌任何一個(gè)人聽過。
現(xiàn)在，即將彈給演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)好幾萬人聽，唐果也不知道自己現(xiàn)在是個(gè)什么心情，好像什么都有似得。
她掃了眼臺(tái)下的觀眾，還是太黑了，看不清。
“果果跟我學(xué)過幾天音樂，她的天賦非常不錯(cuò)，接下來她會(huì)為大家表演鋼琴獨(dú)奏，不會(huì)比我差哦！”
最后一句自然是鄒董的捧場(chǎng)，不過也的確是讓杰迷們有所期待了。
這么小的女孩，鋼琴造詣不比鄒董差？
真這么恐怖嗎？
在眾人那期待的眼神，以及身旁小鄒鄒投來激勵(lì)的目光，唐果雙手再次放在了鋼琴的黑白鍵上，腦海中再次浮現(xiàn)出了那天晚上做的那個(gè)美好的夢(mèng)。
下一刻，細(xì)嫩的雙手像精靈在琴鍵上舞動(dòng)一般，美妙的音樂如泛起漣漪的湖面，傳遞在每一個(gè)角落……