葉恒裝模作樣地準(zhǔn)備自己的行李背包。唐景玉看著忙碌的葉恒，賭氣似的也沒(méi)有去幫忙。葉恒知道她不高興自己獨(dú)自出去旅行，可是如果不借口出去，有什么借口可以讓自己“失蹤”兩個(gè)多月呢？
而此時(shí)在學(xué)校，期末考試雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們依舊沒(méi)有停止忙碌，一大堆試卷正等待他們。
“這次數(shù)學(xué)都考得好差啊?！背跻凰陌喟嘀魅锡徯袞|眉頭緊鎖著，飛快地號(hào)閱著試卷，同時(shí)對(duì)旁邊同樣在批試卷的妻子趙玉蘭說(shuō)道。
“英語(yǔ)也是，這次聽(tīng)力考試非常難，我都聽(tīng)了好幾遍才做出答案。學(xué)生們基本上都在這里丟分嚴(yán)重。”
“嗯，這次普遍都考得不咋樣，看來(lái)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)怎么抓牢，這次暑假一定要給他們多布置點(diǎn)作業(yè)?！饼徯袞|說(shuō)道。
“你還好，我的英語(yǔ)就慘了，學(xué)生都沒(méi)什么基礎(chǔ)，雖然我采用每天給他們放英語(yǔ)電影的方式給他們影視教學(xué)，但是還是收效甚微，中式英語(yǔ)的腔調(diào)怎么都丟不掉。咦？這份卷子……”趙玉蘭突然停住了，皺著眉頭認(rèn)真看著手里的試卷。
看妻子半天沒(méi)說(shuō)話，龔行東忍不住問(wèn)道：“怎么了？那份卷子有什么問(wèn)題嗎？”
“這是一份滿分試卷！”趙玉蘭等改完這份卷子才說(shuō)道。
“什么？”龔行東驚訝地道，執(zhí)教這么多年，他很清楚在期末考試中英語(yǔ)得滿分的情況還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)呢。于是忍不住湊過(guò)去道：“看得出是誰(shuí)的卷子嗎？是不是二袁的？”
趙玉蘭搖搖頭，道：“不是，你看這字體，多漂亮。”說(shuō)著將卷子遞給龔行東，龔行東雖然對(duì)英語(yǔ)懂得不多，但是看見(jiàn)試卷上那蒼勁優(yōu)雅筆跡也忍不住道：“這字的確寫(xiě)的很漂亮，難道是蔣云的？不可能吧，雖然蔣云很努力，但是他英語(yǔ)考滿分還是差了點(diǎn)?！?br/>
“可惜名字都被封條封起來(lái)了?，F(xiàn)在其他科的班的老師還沒(méi)改完，我也不好拆封?！?br/>
“這字你看像誰(shuí)的？可不要是其他班上的。”作為班主任，自然希望學(xué)校第一個(gè)英語(yǔ)滿分的學(xué)生出在自己班上。
“應(yīng)該不是，這字體我好想又印象，反正不是二班就是四班的。”趙玉蘭同時(shí)教二班和四班的英語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)只要這個(gè)學(xué)生是這兩個(gè)班的就行了。但是龔行東不一樣，他可是四班的班主任，自然希望英語(yǔ)滿分學(xué)生出在四班啊。
“你把我們班學(xué)生的作業(yè)本拿來(lái)，我對(duì)對(duì)筆跡?！饼徯袞|來(lái)了興致，非要確認(rèn)這個(gè)學(xué)生是不是四班的學(xué)生。
“用得著這么積極么？”雖然嘴上這么說(shuō)，但是趙玉蘭還是去把學(xué)生的作業(yè)本抱來(lái)了。
龔行東直接把試卷上的筆跡和作業(yè)本封面上的筆跡一一比較，可惜一沓作業(yè)本全部比完也沒(méi)有找到與試卷上字體相近的本子。
“難道不是四班的？”龔行東一下子失去了興趣，失望地道。
“看來(lái)真的不是四班的。那多半就是二班的了?！壁w玉蘭幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道。
“別得意，你覺(jué)得二班那個(gè)學(xué)生有實(shí)力英語(yǔ)得滿分？”龔行東不爽地道。
“額……”趙玉蘭想了一會(huì)兒，還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)有那個(gè)實(shí)力。
今年初一這個(gè)年級(jí)好學(xué)生基本上都集中在四班，全年級(jí)前十，四班就包攬八個(gè)，前三全部是四班的，要說(shuō)英語(yǔ)得滿分的學(xué)生最有可能就是就是前三的那三個(gè)學(xué)生了，但是這三個(gè)學(xué)生的字龔行東一眼就能認(rèn)出，滿分試卷上的字絕對(duì)不是他們?nèi)齻€(gè)的。
“對(duì)了，我看看我們班年級(jí)前十的作業(yè)本?！饼徯袞|把四班年級(jí)前十的八個(gè)學(xué)生的作業(yè)本全挑出來(lái)，飛快地翻看著。
“咦？”當(dāng)龔行東拿到一個(gè)作業(yè)本翻看的時(shí)候，看到后面幾頁(yè)的字體時(shí)，忍不住驚疑了一下，再翻幾頁(yè)后，突然叫道：“找到了！”然后立刻把最后一頁(yè)的筆跡和試卷上的筆跡對(duì)比，果然一模一樣，龔行東再翻看作業(yè)本上的名字，那名字卻讓他吃驚不小，卻見(jiàn)作業(yè)本表面的姓名一欄用歪歪扭扭的筆跡寫(xiě)著“葉恒”兩個(gè)字。
“居然是這調(diào)皮蛋的？你過(guò)來(lái)看這個(gè)本子?！饼徯袞|把趙玉蘭叫過(guò)來(lái)，然后給她一頁(yè)一頁(yè)地翻葉恒的本子，趙玉蘭開(kāi)始還莫名其妙，等看到葉恒的筆跡在后面幾頁(yè)慢慢變得工整，最后變得飄逸優(yōu)雅的時(shí)候，忍不住道：“這字的變化好大?！?br/>
“這么重要的事你也不早點(diǎn)告訴我，你看看葉恒這字，一天一個(gè)變化，才多少天就變得這么好看了，給學(xué)生們做榜樣多好啊?！饼徯袞|不滿地對(duì)妻子道。
“那個(gè)……最近人家在準(zhǔn)備英語(yǔ)考試嘛，改作業(yè)改得很快，都沒(méi)有注意這些方面?！壁w玉蘭也有點(diǎn)不好意思，的確是她疏忽了，但是很快她又沒(méi)好氣地說(shuō)道：“他又不是只做了我英語(yǔ)作業(yè)，你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？你不也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還來(lái)怪我?！?br/>
龔行東聽(tīng)了妻子的話，跑進(jìn)寢室找出葉恒的數(shù)學(xué)作業(yè)本翻看，情況也英語(yǔ)作業(yè)本上差不多，從最開(kāi)始的春蚓秋蛇，到最后的鐵畫(huà)銀鉤，變化極大。
放下手里的本子，龔行東小聲地道：“我數(shù)學(xué)基本上都是數(shù)字，字體的變化不容易看出來(lái)嘛?！?br/>
“哼?！壁w玉蘭不理丈夫，奪過(guò)那沓試卷繼續(xù)批改。
龔行東也不好意思，坐下繼續(xù)改自己的數(shù)學(xué)試卷。
“你說(shuō)奇怪不奇怪，葉恒居然英語(yǔ)能考到滿分?！饼徯袞|找了個(gè)話題說(shuō)道。
“奇怪，也不奇怪?！壁w玉蘭沒(méi)好氣地道。
“怎么說(shuō)？”
“葉恒本來(lái)就聰明，以前只不過(guò)很貪玩罷了。如果他把心都放在學(xué)習(xí)上，英語(yǔ)考滿分也不奇怪啊?！?br/>
“但是你不覺(jué)得葉恒的進(jìn)步實(shí)在太快了嗎？他既要練習(xí)寫(xiě)字，又要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他哪有這么厲害?！饼徯袞|說(shuō)著又拿起葉恒的英語(yǔ)作業(yè)本翻看，然后說(shuō)：“你看，他的字從一個(gè)月前左右開(kāi)始變化，就一個(gè)月就把字練出來(lái)了。不過(guò)……”又翻了幾頁(yè)，龔行東發(fā)現(xiàn)葉恒的作業(yè)從開(kāi)始的對(duì)錯(cuò)參差到后面滿頁(yè)全是紅鉤，這個(gè)變化讓他沒(méi)話說(shuō)了，葉恒這小子好像還真的是一個(gè)月左右就把英語(yǔ)成績(jī)提起來(lái)了。
“簡(jiǎn)直不敢相信，以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這調(diào)皮蛋這么厲害呢？英語(yǔ)都能得滿分。哎，老婆你估計(jì)二袁這次英語(yǔ)能得多少分？”龔行東問(wèn)趙玉蘭道。
趙玉蘭考慮了一下，道：“如果不出意外的話袁平的英語(yǔ)大概在90分上下，袁月影可能要比他高兩三分?！?br/>
“葉恒的歷史一向都能考第一，加上英語(yǔ)第一他這次就考了兩個(gè)第一了?！饼徯袞|道。
“說(shuō)不定他這次能進(jìn)前三。”
“嗯，說(shuō)不準(zhǔn)。畢竟唐冰的學(xué)習(xí)非常穩(wěn)定的。”龔行東說(shuō)道。唐冰的成績(jī)一向是年級(jí)第三。
“就是因?yàn)榉€(wěn)定所以才難以突破啊，我有預(yù)感葉恒這次成績(jī)恐怕會(huì)非常驚人。”趙玉蘭說(shuō)道。
“再驚人能超過(guò)袁平不？我可不這么覺(jué)得，袁平可是我們班重點(diǎn)培養(yǎng)的中考種子，說(shuō)不定全縣前十也是很有希望的?！?br/>
龔行東對(duì)袁平從來(lái)都是信心滿滿，這個(gè)少年聰明異常，還學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)從來(lái)沒(méi)讓老師擔(dān)心過(guò)。
“但是女人的第六感告訴我，說(shuō)不定葉恒能創(chuàng)造奇跡也說(shuō)不定?！?br/>
“我也希望葉恒創(chuàng)造成績(jī)啊，比袁平還天才的學(xué)生我可是喜歡得很，嘿嘿?！睙o(wú)論葉恒的成績(jī)超不超過(guò)袁平，龔行東都是非常高興的，作為班主任，難道還有比學(xué)生一個(gè)比一個(gè)聰明更值得高興的事嗎？
“可惜啊，想一下可以，還是得面對(duì)事實(shí)，以葉恒以往的性子，我不看好他?！比~恒以往給龔行東的印象就是經(jīng)常遲到，不愛(ài)做家庭作業(yè)，進(jìn)出游戲廳，喜歡和同學(xué)打鬧。
“士別三日當(dāng)刮目相看，你看葉恒的作業(yè)的變化，這就說(shuō)明了葉恒正在改變啊?！?br/>
“可是我對(duì)他沒(méi)有信心?！饼徯袞|道。
但是龔行東的看法很快就發(fā)生了動(dòng)搖，因?yàn)橛殖霈F(xiàn)了新情況。
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