?第一軍校的這次集訓(xùn),其實(shí)也能算是對(duì)接下來(lái)的比賽賽程的一個(gè)預(yù)演。不過(guò)這是等他們拿到賽程表之后才能確定的事情了。如今他們首先要考慮的，還是訓(xùn)練的科目。
跟一開(kāi)始的比賽不同，這次集訓(xùn)考驗(yàn)得更多的還是集體的配合。奧德里奇他們都被聚在一起,他們每天的訓(xùn)練任務(wù)就是與其他的小組或者是由教官組成的對(duì)手進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
集體對(duì)戰(zhàn)考驗(yàn)的可不僅僅是個(gè)人的實(shí)力問(wèn)題了,四個(gè)人的隊(duì)伍里，總會(huì)有強(qiáng)有弱,那么實(shí)力稍弱的那人就是隊(duì)伍的一個(gè)短板，同時(shí)也是對(duì)手的一個(gè)突破口了，要怎么處理這樣的問(wèn)題，這是每個(gè)小組都在煩惱的。還有近戰(zhàn)遠(yuǎn)程的配合，之前有不少表現(xiàn)不錯(cuò)的小組就是卡在了這里，不是說(shuō)全近戰(zhàn)或者說(shuō)是全遠(yuǎn)程的組合不好,只是太過(guò)極端的組合方式,在水準(zhǔn)不到配合不夠的情況下，比較容易吃虧罷了。除此之外，還有小組成員之間的默契配合等等。
學(xué)校組織的這次集訓(xùn)，只有短短的幾天時(shí)間，也只能是突擊加強(qiáng)一下罷了，但也足夠這些優(yōu)秀的學(xué)生們意識(shí)到自己的問(wèn)題，并且有針對(duì)性的改正了。
相較而言，奧德里奇他們的小組問(wèn)題就比較少了，甚至于可以這么說(shuō)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)比賽方面的優(yōu)勢(shì)，甚至比個(gè)人賽時(shí)更大。他們的優(yōu)勢(shì)就是建立在奧德里奇的身上的，一般而言，每個(gè)小組的弱點(diǎn)就是一年級(jí)的組員，畢竟他們?nèi)雽W(xué)不久，能夠靈活的躲閃不拉組員后退，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而奧德里奇……他們小組現(xiàn)在實(shí)力的弱點(diǎn)可不是他，他的實(shí)力足可以擊敗一般的三年級(jí)生了。跟他們小組相比，可不是欺負(fù)人么！
五天的有老師指點(diǎn)著的練習(xí)，對(duì)奧德里奇來(lái)說(shuō)，真是一件求之不得的好事。當(dāng)然，他訓(xùn)練起來(lái)瘋魔一樣的態(tài)度也借此傳進(jìn)了教官們的耳中。不少同樣被學(xué)校安排來(lái)加班的教官們都獲得了一種詭異的平衡感，雖說(shuō)我們被拉來(lái)加班是挺慘，但是不是最慘的�。∧悴恢肋�有那誰(shuí)……就是教奧德里奇的那一位。接著大家會(huì)意的一笑，就能安心加班了。
當(dāng)然了，對(duì)自己無(wú)意間促進(jìn)的全校大和諧還一無(wú)所知的奧德里奇只是在認(rèn)真練習(xí)著。在他的強(qiáng)烈要求之下，他們小組還練習(xí)起了配合，力求在這短短的幾天時(shí)間里，培養(yǎng)出那么一點(diǎn)虛無(wú)縹緲的默契來(lái)。而他們的對(duì)手，自然是實(shí)力超出他們?cè)S多的指導(dǎo)教官了。
從早到晚，堅(jiān)持不懈……等好不容易從秘密的訓(xùn)練基地里出來(lái)，又重新回到校園中，感受著這熟悉的重力，瓦爾塔險(xiǎn)些膝蓋一軟，就要跪倒在地感謝蒼天！感謝天感謝地！哥們我終于從地獄里逃出來(lái)了啊啊�。≌f(shuō)起來(lái)都是一把辛酸淚，以后再也不抱怨晚上的練習(xí)太痛苦簡(jiǎn)直像是個(gè)地獄了，好歹那只有幾個(gè)小時(shí)��！想想吧，五天！從早到晚一直過(guò)的是那樣的苦日子……
夏佐跟雨果倒是沒(méi)有瓦爾塔表現(xiàn)得那么明顯，互相交流了個(gè)心有戚戚焉的眼神，也就算了。對(duì)周?chē)说男?dòng)作一無(wú)所知的奧德里奇則是默默嘆息，唉，難得有這樣能夠全身心的投入到練習(xí)機(jī)甲的時(shí)間啊。雖然這短短幾天的練習(xí)，對(duì)奧德里奇?zhèn)�人實(shí)力的增長(zhǎng)，并沒(méi)有太大的幫助，但是對(duì)于他們這樣一個(gè)小集體來(lái)說(shuō)，幫助可就太大了。不過(guò)奧德里奇也沒(méi)有覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，畢竟除了極少數(shù)實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出眾人的戰(zhàn)神之外，其他的人只要在軍方任職，首先要學(xué)會(huì)的就是互相配合。只有保持良好配合的團(tuán)隊(duì)，才有更多的在戰(zhàn)場(chǎng)上存活下來(lái)的機(jī)會(huì)，這點(diǎn)帳奧德里奇不會(huì)算不清楚。
只不過(guò)回到了正常的學(xué)校生活中，也就意味著他們每晚的練習(xí)也恢復(fù)了。至于之后的第二輪選拔賽，奧德里奇他們從教官那里知道了點(diǎn)小道消息，學(xué)校會(huì)留下一個(gè)星期的時(shí)間給他們鞏固集訓(xùn)的成果，所以并不急……但顯然，他們這次得到的小道消息出了點(diǎn)失誤。
“怎么會(huì)明天就要開(kāi)始比賽了？而且是所有人停課參加比賽？之前的第一輪比賽不還是在晚上的嗎？說(shuō)是不影響我們學(xué)習(xí)？”想想之前比賽的那周，晚上滿(mǎn)滿(mǎn)都是比賽不說(shuō)，賽后還必須去加訓(xùn)，老師還布置了十分充實(shí)的作業(yè)，說(shuō)是希望你們充分利用時(shí)間，充分利用你妹�。∠胂胝媸前侔阕涛对谛念^啊。就是這么摳門(mén)的學(xué)校，居然全部的參賽人員聽(tīng)課三天來(lái)選拔，這何止是不對(duì)勁啊，那是大大的不對(duì)勁！這里面肯定有陰謀！
對(duì)于這些事情有著用不完的精力的瓦爾塔，從收到這個(gè)通知之后就坐不住了。這件應(yīng)該不是沖奧德里奇他們來(lái)的，不然當(dāng)初教官們就不會(huì)把這個(gè)消息告訴給他們了。想來(lái)就算是有針對(duì)奧德里奇的人，也沒(méi)有那么大的能力瞞過(guò)所有的老師把？那么到底是什么讓學(xué)校在短短的幾天時(shí)間里改變了主意呢？瓦爾塔想想就激動(dòng)不已，這一晚他連續(xù)被奧德里奇雨果還有夏佐打敗，沒(méi)贏過(guò)一把�？此男乃紝�(shí)在不在訓(xùn)練上，奧德里奇也只能放他去自由活動(dòng)了。在夏佐跟雨果羨慕嫉妒恨的眼神中，瓦爾塔高高興興地去摸魚(yú)了。
只是瓦爾塔的人脈已經(jīng)算得上是不錯(cuò)，就算是因?yàn)樗尤肓藠W德里奇的小組有所受挫，但在同齡的學(xué)生中，已經(jīng)算得上是消息靈通人脈很廣的了。只是無(wú)論他怎么打聽(tīng)，都沒(méi)能知道為什么學(xué)校突然改了主意。還有不少人向他來(lái)打聽(tīng)消息的。在第一軍校的圈子里，現(xiàn)在都是一團(tuán)亂，因?yàn)闆](méi)有人知道學(xué)校為什么改變了比賽的時(shí)間。
最后還是奧德里奇打給哥哥凱文的一個(gè)視訊，解決了他們的疑惑。按照葉青青照顧小孩的規(guī)章制度，凱文嚴(yán)格的遵照著撫養(yǎng)長(zhǎng)大了奧德里奇。而十幾年的生活，已經(jīng)教育了奧德里奇，不要在這些方面跟強(qiáng)迫癥過(guò)度的兄長(zhǎng)計(jì)較，而隔一周必須打個(gè)電話(huà)給上級(jí)——也就是凱文，打個(gè)視訊匯報(bào)一下自己最近的所作所為，這也是那份厚達(dá)兩寸的條例上規(guī)定的一項(xiàng)任務(wù)。
打著打著電話(huà)，實(shí)在沒(méi)什么話(huà)好說(shuō)的奧德里奇順口就把學(xué)校奇怪的把比賽提前的事情說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)有想到凱文居然知道了答案：“這件事情你也不要緊張，不就是一場(chǎng)比賽嘛，你平時(shí)的積累在這里，早比晚比不都是要比的嘛。正好早早了卻一樁心事，這不是挺好？”
凱文頓了頓，又道：“這個(gè)消息你們遲早也會(huì)知道的，也不是什么保密條例，我也就跟你們說(shuō)了吧。有一個(gè)風(fēng)聲，說(shuō)是東二星區(qū)的皇家軍事學(xué)院最近會(huì)派人到你們學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)。你們學(xué)校提前完成了比賽，估計(jì)也有了自己的考量把�！彪m然凱文自己一直覺(jué)得是爸爸才驕縱著弟弟奧德里奇，但是在沒(méi)有葉青青監(jiān)控著的現(xiàn)在，毫無(wú)底線(xiàn)的將算得上是機(jī)密的消息毫不猶豫的告訴給了奧德里奇的凱文，其實(shí)自己也沒(méi)有好到哪里去啊！
奧德里奇再跟凱文說(shuō)了些不痛不癢的話(huà)，就把視訊斷了。將皇家軍事學(xué)院的學(xué)生會(huì)到來(lái)的消息告訴給了他的組員們，終于滿(mǎn)足了自己的好奇的心的瓦爾塔忍不住站起身來(lái)：“我可是聽(tīng)說(shuō)皇家軍事學(xué)院一直不滿(mǎn)我們學(xué)校壓他們一個(gè)頭的，這回各大院校爭(zhēng)搶推薦名額，我們學(xué)校拿到了十個(gè)，他們學(xué)校才拿到八個(gè)，雖然也還是第二名，并列第三名的幾個(gè)學(xué)校都只拿到了七個(gè)名額，可這中間的差距大家都看得到。嘿嘿，在這個(gè)時(shí)候跑我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)，說(shuō)是為了友好交流，誰(shuí)信��！”
一說(shuō)起來(lái)這些八卦消息，瓦爾塔總是滔滔不絕，其實(shí)夏佐跟雨果一直都很好奇，每天大家都有那么多的課業(yè)，晚上還要一起集訓(xùn)累個(gè)半死，這人到底是在什么時(shí)間去收集這些小道消息的呢？真是讓人好奇啊。
打斷了瓦爾塔的滔滔不絕的，是滿(mǎn)足了好奇心之后嚴(yán)格而且認(rèn)真的奧德里奇：“既然你今天晚上一直掛心的事情已經(jīng)有了結(jié)果，那么我們現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練吧�！边@話(huà)就像是一盆冷水，將瓦爾塔的興奮火焰一澆而滅，連個(gè)火星子都不帶有的。他們重新開(kāi)始了練習(xí)。
沒(méi)有了實(shí)力強(qiáng)大的教官作為對(duì)手，又為了保密雨果的實(shí)力，奧德里奇他們要練習(xí)配合，就只能拆開(kāi)來(lái)，分成兩兩為一組，各自對(duì)練半個(gè)小時(shí)，就再拆開(kāi)來(lái)輪換，一個(gè)晚上練習(xí)兩輪，也就差不多過(guò)去了。這樣的練習(xí)雖然與四人合作有不小的區(qū)別，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠用了。
這樣互換搭檔的練習(xí)，只進(jìn)行了一輪，就能看出來(lái)各自配合的程度怎么樣了。就默契程度而言，奧德里奇與夏佐的配合，是這些組合中最為默契的。說(shuō)到這個(gè)，奧德里奇自己也不知道是為什么。他們兩個(gè)的組合是最后一個(gè)，在與夏佐組合之前，奧德里奇先跟雨果和瓦爾塔配合了一回。這不僅僅是因?yàn)榻鼞?zhàn)跟遠(yuǎn)程搭配，本來(lái)就是最為經(jīng)典的組合，畢竟雨果算是中程攻擊手，可遠(yuǎn)程可近戰(zhàn)，卻并沒(méi)有他與夏佐配合的時(shí)候那么……心有靈犀。
在最后練習(xí)的這半個(gè)小時(shí)中，奧德里奇跟夏佐毫不客氣的將雨果和瓦爾塔的組合打翻了三次……而在之前的兩組練習(xí)中，他們都只是互相僵持著而已，根本沒(méi)有這么壓倒性的勝負(fù)。
最后瓦爾塔氣哼哼的操作著機(jī)甲趴在地上，死活不肯起來(lái)，在隊(duì)內(nèi)頻道里反復(fù)刷著“閃瞎人眼的狗男男！”，奧德里奇也沒(méi)有跟他計(jì)較，只是看著守在自己身后的白色機(jī)甲無(wú)奈的下盤(pán)笑了笑。但是心里，在勝利的喜悅之外，仿佛還多了些別的。
作者有話(huà)要說(shuō)：jq總是在不經(jīng)意之間……就出現(xiàn)啦~(≧▽≦)/~
(天津)