因?yàn)橛泻门笥褌兊闹С趾凸膭?lì)，時(shí)歡現(xiàn)在已經(jīng)走出來(lái)陰霾，開(kāi)始積極樂(lè)觀起來(lái)，也不會(huì)再整天想著該怎么辦了，只要自己一直努力的前進(jìn)就一定會(huì)有收獲的，這是時(shí)歡現(xiàn)在內(nèi)心中最堅(jiān)定的信念。
這幾天她時(shí)常會(huì)和李子昂和白冰在一起，因?yàn)樗麄冋f(shuō)過(guò)會(huì)和她一起，幫助她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好的。
現(xiàn)在的時(shí)歡也終于是知道了李子昂的優(yōu)秀和他們之間的差距，這樣的差距肯定不是一天就會(huì)形成的，一定是經(jīng)過(guò)了日積月累的沉淀，到最后才變成了一個(gè)需要她仰望的存在和距離。
時(shí)歡在認(rèn)識(shí)到她和李子昂的差距之后，就在心里暗暗的發(fā)誓，一定要縮短她和李子昂的距離，一定要成為可以和他并肩的人，才能夠配得上他，也才有資格向他表白。
就這樣，這次的時(shí)歡沒(méi)有像以前一樣，只能維持三分鐘的熱度，她現(xiàn)在每天上課都會(huì)認(rèn)真的積極聽(tīng)課，不會(huì)的也會(huì)去問(wèn)于婉婉，于婉婉不知道的她就會(huì)和于婉婉一起去找白冰讓他解答，一來(lái)二去的，時(shí)歡和于婉婉都對(duì)李子昂他們班級(jí)的同學(xué)都很熟悉了，只要她們一出現(xiàn)在他們教室門(mén)口，就有人喊起來(lái)了，告訴李子昂和白冰有人找他們。
“李子昂，白冰，那兩個(gè)可愛(ài)女生又來(lái)找你們來(lái)了！”
時(shí)歡和于婉婉剛從走廊里拐過(guò)來(lái)就有人看見(jiàn)他們了，然后就沖著李子昂他們的教室里大喊了一嗓子，弄的時(shí)歡和于婉婉總是有些不好意思。
走進(jìn)教室，時(shí)歡和于婉婉就輕車(chē)熟路的去了李子昂和白冰的座位，她們現(xiàn)在已經(jīng)分工明確了，白冰一對(duì)一指導(dǎo)于婉婉，李子昂一對(duì)一指導(dǎo)時(shí)歡，因?yàn)樽尠妆ブ笇?dǎo)時(shí)歡實(shí)在是有些大材小用了。
為了不浪費(fèi)資源，還是合理分配一下比較好，于是就有了現(xiàn)在的局面，不過(guò)這樣也剛好，他們配對(duì)很成功。
“嘿嘿~我又來(lái)了，我想問(wèn)問(wèn)這個(gè)題怎么做，上節(jié)課老師講的這幾道題我怎么都聽(tīng)不懂，問(wèn)了于婉婉也沒(méi)有太聽(tīng)懂，就只好來(lái)找你了，你可不要煩我啊?！?br/>
時(shí)歡坐在李子昂的旁邊，講自己不會(huì)的那幾道題都拿了出來(lái)，上課的時(shí)候她就已經(jīng)講這些不會(huì)的題抄了下來(lái)，這要放在以前她筆記都未必會(huì)寫(xiě)的這么全。
“那我希望你每天都來(lái)煩我，我一點(diǎn)都不會(huì)嫌棄的，隨時(shí)歡迎！”
李子昂一點(diǎn)都不會(huì)感到煩，反而覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗刻於寄軌蛞?jiàn)到時(shí)歡，這就是他最大的快樂(lè)了。
“你這樣說(shuō)我可是會(huì)當(dāng)真的哦?！?br/>
時(shí)歡笑著回應(yīng)，有些俏皮的語(yǔ)氣讓人聽(tīng)著就覺(jué)得心情很舒暢。
“我本來(lái)就是認(rèn)真的?！?br/>
李子昂一臉認(rèn)真的說(shuō)著，讓時(shí)歡靠近一點(diǎn)，好方便給她講題。
時(shí)歡聽(tīng)李子昂這樣說(shuō)，也不好再說(shuō)什么了，只好乖乖的等著李子昂給她講題了。
現(xiàn)在時(shí)歡每次來(lái)這里的時(shí)候，李子昂的同桌都會(huì)自動(dòng)的讓出自己的位置，好讓時(shí)歡坐在這里。
不知道什么時(shí)候，大家好像就已經(jīng)習(xí)慣了這樣，習(xí)慣了時(shí)歡和于婉婉幾乎每天都來(lái)找李子昂和白冰，剛開(kāi)始大家還會(huì)起哄，說(shuō)這說(shuō)那，但是，時(shí)間久了，就已經(jīng)沒(méi)有人在意了。
至于章格格，這段時(shí)間都沒(méi)有怎么見(jiàn)過(guò)她，總感覺(jué)她很忙的樣子，每次來(lái)都是匆匆的就離開(kāi)了，而且看起來(lái)也沒(méi)有以前那么的咄咄逼人。
只是每次她都不怎么和時(shí)歡于婉婉說(shuō)話，就好像看不見(jiàn)她們一樣，只是找李子昂和白冰說(shuō)話，說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走人。
時(shí)歡雖然好奇，但是也不想問(wèn)到底是為什么，也就裝作不知道的樣子，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)李子昂和白冰。
時(shí)歡很喜歡現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，既可以和喜歡的人在一起，又不用去在意那些找茬的人，生活平淡的沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。
“這樣的，明白了嗎？”
李子昂將時(shí)歡交給他的那些題仔仔細(xì)細(xì)的講解了一遍，還給講了許多類似的題目，完整的剖析和精確的指導(dǎo)，相信每個(gè)人都能夠很好的理解。
“嗯嗯，你講的真仔細(xì)，就喜歡你這樣的講題方式，以前要是有你在，我也就不至于是現(xiàn)在這樣的成績(jī)了?！?br/>
時(shí)歡趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)很是榮幸的能夠遇到李子昂這樣的輔導(dǎo)員，而且她對(duì)自己成績(jī)提升的信心也是大增。
這可不是光憑感覺(jué)的，現(xiàn)在她做作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)有百分之八十的題會(huì)做了，而且錯(cuò)誤率還很低，相信只要她堅(jiān)持不懈，提升的幅度一定會(huì)更加的高。
“快上課了。”
李子昂指了指黑板上的時(shí)鐘，示意時(shí)歡現(xiàn)在該回去上課了。
“哦，那我先走了，下午的題我會(huì)全部總結(jié)起來(lái)，到下午飯的時(shí)候再來(lái)找你吧，再見(jiàn)~”
時(shí)歡看了一眼時(shí)鐘，距離上課已經(jīng)不到三分鐘了，她開(kāi)始著急的說(shuō)了兩句，就去叫上于婉婉一起跑出了教室。
“同桌，我以后課間還會(huì)擁有我的桌子嗎？”
時(shí)歡走后，李子昂的同桌很是委屈的問(wèn)了一下李子昂，作為一個(gè)男生，實(shí)在是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生會(huì)有這樣的表情。
“這個(gè)我不保證，你還是在課間找一個(gè)臨時(shí)的去處吧。”
李子昂面不改色的說(shuō)著，并沒(méi)有覺(jué)得有一絲的不好意思或者為難。
李子昂的同桌也是皺了皺眉毛，撇了撇嘴，就不再言語(yǔ)了。
下午的微風(fēng)吹進(jìn)窗戶，牽動(dòng)著窗簾搖擺不定，時(shí)歡很是認(rèn)真的在做著課堂筆記，每一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)都記得特別的仔細(xì)認(rèn)真。
桌子上還有一個(gè)本子，那是時(shí)歡準(zhǔn)備的錯(cuò)題本，也用來(lái)記錄課堂上不會(huì)的問(wèn)題，在下課或者放學(xué)后帶著這個(gè)本子去找李子昂為自己做很認(rèn)真的講解。
時(shí)歡現(xiàn)在覺(jué)得，她上課的時(shí)候終于不再是只能聽(tīng)懂百分之十的知識(shí)，而現(xiàn)在她幾乎已經(jīng)全部能聽(tīng)懂了，最關(guān)鍵的是，她做題的時(shí)候，頭也不怎么疼了。
她從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)很輕松，以前她總是覺(jué)得學(xué)習(xí)很痛苦，也沒(méi)有什么樂(lè)趣，所以很快的就會(huì)失去繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的勇氣和動(dòng)力。
“你現(xiàn)在可以做這么多題了??？真是太厲害了?！?br/>
于婉婉看著時(shí)歡將課本上的題都做了出來(lái)，真的是驚訝的不行，她以為時(shí)歡這輩子都不會(huì)好好學(xué)習(xí)了呢，現(xiàn)在卻突然的開(kāi)始這么用功，實(shí)在是已經(jīng)讓人有些刮目相看。
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