現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)很晚了，并且陳平已經(jīng)想通了一些事情，已經(jīng)有了進(jìn)一步的計(jì)劃，所以按理來(lái)說(shuō)他應(yīng)該趕緊睡去，不要想太多。
可是對(duì)于尋找這樣能夠幫助自己暗度陳倉(cāng)的人，陳平也是失守了良久，并且似乎是下定決心要和這個(gè)人過(guò)不去了，無(wú)論如何也要找到這個(gè)人，所以他一直沒(méi)有睡著。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn)，可是陳平依舊沒(méi)有入睡，依舊在思考，依舊在尋找這個(gè)幫助自己暗度陳倉(cāng)的人。
終于皇天不負(fù)有心人，又過(guò)去了一刻鐘之后，陳平總算是想到了這個(gè)人，并且一拍大腿，開(kāi)口感嘆道：
“有些人真的是遠(yuǎn)在天邊近在眼前，我怎么把這小子給忽略了？”
陳平想到的這個(gè)人不是別人，就是今天打算和自己一起動(dòng)手的張寒。
如果說(shuō)是在此之前，陳平對(duì)于張寒是很不信任的，但是現(xiàn)在卻并不一樣了，經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)小流氓的事情，陳平發(fā)現(xiàn)張寒這家伙其實(shí)挺重義氣的，至少對(duì)自己是這樣。
而且別看張寒平時(shí)的時(shí)候在自己面前就是個(gè)逗逼，好像是非常的不靠譜，但是其實(shí)張寒還是挺懂事的，不然的話自己和小流氓吵鬧的時(shí)候，他也不會(huì)如此著急的勸說(shuō)自己，并且還打算打電話報(bào)警。
而想通了這一點(diǎn)，找到了幫助自己暗度陳倉(cāng)的人之后，陳平中午算是可以放心的睡去了。
第2天一大早，雖然覺(jué)得非常的困，但是陳平還是早早的起床，只不過(guò)才剛剛洗漱完下樓，就遇到了來(lái)看自己的林琳。
林琳今天早上特意來(lái)給自己買(mǎi)了早餐，這讓陳平覺(jué)得非常高興，所以接了過(guò)來(lái)，立刻就狼吞虎咽起來(lái)。
倒不是陳平覺(jué)得這早餐特別好吃，也不是為了在林琳的面前刻意表現(xiàn)，而是他著急吃完之后要趕去上學(xué)，畢竟今天有很重要的事情想和張寒商量。
然而看到這里林琳卻是忍不住笑了笑，輕輕的拍著他的肩膀說(shuō)道：
“你慢著點(diǎn)吃，這里還有，你這是多少天沒(méi)吃東西了？還有你昨天晚上去哪了？”
“沒(méi)事沒(méi)事，我這還著急著去上學(xué)呢，再晚一點(diǎn)學(xué)校那邊就遲到了?！?br/>
一邊咀嚼著東西，陳平一邊擺了擺手，然后把林琳手里的早餐全都接了過(guò)來(lái)，也沒(méi)有回答林琳的話就快速的向著出租車(chē)招手，想直接打車(chē)去學(xué)校。
“你這家伙，你又不是真正的學(xué)生，干嘛這么認(rèn)真？不過(guò)你現(xiàn)在這副架勢(shì)倒真有學(xué)生的模樣，我都有些懷疑，你是不是忘記了你去學(xué)校的目的了？”
看到這里林琳頓時(shí)覺(jué)得有些無(wú)語(yǔ)，所以開(kāi)口調(diào)侃著陳平，和陳平這邊也是絲毫不甘示弱的道：
“你還好意思說(shuō)呢，你連我這樣的學(xué)生都不放過(guò)？”
“你……你再說(shuō)一遍？”
聽(tīng)到陳平這么說(shuō)，林琳立刻裝作一副生氣的樣子?？粗鴮?duì)方這副樣子，陳平立刻就覺(jué)得非常的無(wú)奈，只能夠一本正經(jīng)地開(kāi)口解釋道：
“我是這樣覺(jué)得的，雖然我去學(xué)校有其他的目的，但是既然去了，就得發(fā)揮巨大的作用，并且我覺(jué)得知識(shí)就是力量，多學(xué)點(diǎn)東西也是好的。”
“你可拉倒吧，你什么性格我還不知道嗎？我可是聽(tīng)說(shuō)了，你在學(xué)校至始至終都只會(huì)睡覺(jué)，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思，而且還拉幫結(jié)派，讓很多同學(xué)認(rèn)你為大哥是這樣吧。”
對(duì)于陳平這一本正經(jīng)，林琳也是毫不猶豫的開(kāi)口拆穿了他，并且在陳平覺(jué)得有些不好意思的時(shí)候，林琳再度不悅的開(kāi)口道：
“而且，我可是聽(tīng)說(shuō)了，你這家伙甚至連老師都不放過(guò)，竟然在學(xué)校泡老師，你在學(xué)校的所有行為我可是非常清楚的?！?br/>
“我……一定是那家伙跟你說(shuō)的吧？他難道沒(méi)弄清楚情況嗎？我是被那老師叫過(guò)去了解班級(jí)里的情況的，怎么我又泡老師了？我只對(duì)你一個(gè)人感興趣，你又不是不知道。”
到這里的時(shí)候，陳平頓時(shí)滿臉的無(wú)語(yǔ)，同時(shí)心里暗暗腹誹，馮家那大小姐實(shí)在太過(guò)可惡了，竟然經(jīng)常打自己的小報(bào)告。
好在自己是清白的，所以聽(tīng)到他的解釋之后，林琳也并沒(méi)有在意，而是目送著他坐車(chē)離開(kāi)了。
來(lái)到學(xué)校之后，陳平如此匆匆忙忙，竟然還是遲到了，不過(guò)好在這第一節(jié)課竟然是那位漂亮的小周老師的課，而看到陳平的到來(lái)之后，甚至都沒(méi)有聽(tīng)到陳平喊報(bào)告，這位老師就直接開(kāi)口調(diào)侃道：
“喲，我們的小英雄來(lái)了，不知道這又是忙著去哪里拯救世界了，去救哪些被欺負(fù)的小姑娘了。”
說(shuō)完這些話之后，陳平竟然頭一次覺(jué)得臉紅了，畢竟被一位展現(xiàn)如此漂亮的老師，當(dāng)著全班同學(xué)的面調(diào)侃自己，難免讓陳平覺(jué)得無(wú)奈，不過(guò)最后，這位老師還是朝著陳平擺了擺手，示意陳平可以進(jìn)來(lái)了。
松了一口氣之后，陳平走入教室，來(lái)到自己的座位坐下，并且這個(gè)時(shí)候他才知道，原來(lái)這位神秘的老師竟然是來(lái)教授一門(mén)非常神秘的課程，這門(mén)課程叫做懵懂科學(xué)。
聽(tīng)這名字就非常奇怪，所以本來(lái)不是來(lái)這里學(xué)習(xí)的，并且對(duì)任何課程也不感興趣的陳平，竟然在此刻非常認(rèn)真的聽(tīng)著這位老師講。
說(shuō)來(lái)也奇怪，這門(mén)課程竟然和陳平息息相關(guān)，并且甚至陳平覺(jué)得這似乎是刻意給自己所安排的課程。
這門(mén)課程的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是解析一些看起來(lái)非常不可思議的現(xiàn)象。
這些不可思議的現(xiàn)象就包括那白天想些什么，晚上就會(huì)夢(mèng)到些什么，所謂的日有所思夜有所夢(mèng)。
在無(wú)限延伸之后甚至到了我們夜晚做夢(mèng)夢(mèng)到些什么，到第2天就會(huì)神乎其技的發(fā)生些什么。
表面上這似乎和陳平?jīng)]什么關(guān)系，但是只有陳平自己清楚，這和自己是息息相關(guān)的，因?yàn)樗诎l(fā)現(xiàn)自己有超能力之前，其實(shí)就是從做夢(mèng)開(kāi)始的。
陳平的超能力來(lái)源大概可以總結(jié)為4個(gè)字，那就是夢(mèng)想成真。
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