“明明早上還好好的，怎么眨眼間就變得一發(fā)不可收拾，孝，我們現(xiàn)在該怎么辦？”

    聚集在暫時(shí)安全的辦公室里，眾人就接下來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行一場(chǎng)短暫的磋商。小室孝、宮本麗以及高城沙耶三人的家人都在床主市區(qū)，他們傾向于前往市區(qū)尋找家人。

    毒島冴子和平野戶田的家人都在國(guó)外，鞠川靜香那個(gè)好姬友用不著她擔(dān)心，所以，他們只要照顧好自己就足夠了。

    石井?dāng)?shù)選擇跟隨大流。

    如此，八人里就只剩下桐谷和人沒(méi)有表態(tài)。

    在七雙眼睛的注視下，桐谷和人先是吸了一口氣，然后旗幟鮮明地反對(duì)道，“我覺(jué)得，我們不能去市區(qū)。”

    “為什么？”宮本麗上前追問(wèn)道。

    追問(wèn)就追問(wèn)嘛，為什么要故意挺一挺那人間兇器。

    頭微微往右移，桐谷和人解釋道，“也不是說(shuō)禁止你們?nèi)ナ袇^(qū)，只是，我覺(jué)得我們現(xiàn)在前往市區(qū)的話，會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)?！?br/>
    霓虹的學(xué)校不像天朝那樣，一個(gè)班有六十多個(gè)，乃至七十多個(gè)學(xué)生。藤美學(xué)園一共有三個(gè)年紀(jì)，每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)三十到四十左右。估算一下的話，全校一共有960學(xué)生，加上老師領(lǐng)導(dǎo)之類的，大概有1200人。

    床主市市區(qū)的話，人口密度絕對(duì)遠(yuǎn)超藤美學(xué)園，具體是多少倍，桐谷和人不得而知。反正，10倍起步是妥妥的。

    人口這么密集的市區(qū)，那死體數(shù)量該有多少?。?br/>
    道理誰(shuí)都懂，問(wèn)題是留在學(xué)校難道就是最優(yōu)解嗎？

    推了推眼鏡，高城沙耶毫不留情地反駁桐谷和人的建議，“辦公室這里根本沒(méi)有食物！假如我們不趁現(xiàn)在還有力氣的時(shí)候逃跑，那么，等到我們想跑，大家連動(dòng)的力氣都沒(méi)有?！?br/>
    辦公室看似安全，實(shí)則是慢性自殺，與其乖乖等死，高城沙耶寧愿去拼一拼生的希望。這樣想的不止高城沙耶一個(gè)，小室孝、宮本麗，就連奶牛擔(dān)當(dāng)鞠川靜香也是不斷點(diǎn)頭，表示留守辦公室是死路一條。

    正是因?yàn)榇蠹矣兄@樣一種不懼危險(xiǎn)的精神，他們才能逃出學(xué)園，一直活到最后。

    “呃，我沒(méi)說(shuō)過(guò)我們要留守辦公室啊?！蓖┕群腿瞬亮瞬令~頭的冷汗，連忙進(jìn)一步解釋自己的意圖，“雖然學(xué)校被死體攻陷，學(xué)生十有八九變成那副人不人鬼不鬼的模樣，但是，在我們不知道的角落，一定存在不少幸存者。”

    “照現(xiàn)在這個(gè)狀況，政府那邊是指望不了的，我們必須自救！”

    “俗話說(shuō)人多力量大，只要我們把這些幸存者都聚集起來(lái)，我們就有足夠的人力去完成更多的事情，譬如構(gòu)建阻礙死體的防線，收集食物和飲用水?！?br/>
    循著桐谷和人的思路去思考問(wèn)題，眾人頓時(shí)有種撥開(kāi)云煙見(jiàn)月明的感覺(jué)。

    只是——

    “不可能的?！备叱巧骋疀](méi)有被桐谷和人畫的大餅給唬住，相反，她更加堅(jiān)決自己的看法，“照你的說(shuō)法的確是可以將學(xué)園打造成幸存者基地，但是，這一切都以一個(gè)前提為標(biāo)準(zhǔn)，那就是清理掉學(xué)校的死體！”

    學(xué)校里有多少死體？高城沙耶保守估計(jì)有師生總?cè)藬?shù)的百分之九十到百分之九十五，也就是說(shuō)，一千一百多具死體。憑這里八個(gè)人去殺總數(shù)一千一百多的死體，提出這個(gè)想法的人，其腦子一定是抽風(fēng)了。

    “只要想辦法，我們未必不能清理掉學(xué)校里的死體?！?br/>
    “你這個(gè)想法太天真了，你這是要拉著我們?nèi)ニ退溃　备叱巧骋昧λ?dòng)手臂，就差指著桐谷和人的鼻子罵你這個(gè)傻叉，你想作死就自己去，別連累人。

    嘆了口氣，桐谷和人能理解高城沙耶的心情。用游戲的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，逃離學(xué)校是正常難度，清理校園內(nèi)所有死體是地獄難度?，F(xiàn)實(shí)不是游戲，在現(xiàn)實(shí)中死了就是死了，沒(méi)有跑點(diǎn)復(fù)活那個(gè)說(shuō)法。

    “請(qǐng)大家聽(tīng)我一言，死體是人類變得，雖然他們不會(huì)死，腕力還大的驚人，但他們不是沒(méi)有弱點(diǎn)。”

    “它們沒(méi)有視覺(jué)，也沒(méi)有嗅覺(jué)，除了對(duì)聲音非常敏感外就沒(méi)有太大特點(diǎn)。所以，只要利用好這一特點(diǎn)，我們就能把死體聚集在一個(gè)地方，然后對(duì)它們施展火攻，介時(shí)，我們可以不費(fèi)吹灰之力就能消滅它們?！?br/>
    聞言，小室孝將信將疑，“火攻？我們?cè)鯓硬拍苤圃煲粓?chǎng)足以消滅死體的大火？”

    “火攻嗎?！备叱巧骋谒妓鞣椒ǖ目赡苄裕季?，她繼續(xù)時(shí)道，“如果是這樣的話，你說(shuō)的方法倒是有幾分實(shí)行的可能性?！?br/>
    “至于一場(chǎng)足以消滅死體的大火，實(shí)驗(yàn)室那里有很多易燃易爆物品，我知道老師把它們放在哪里?！鄙頌榧庾由叱巧骋桓骺评蠋熕姁?ài)，其中就有化學(xué)老師。她偶爾會(huì)去實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熋?，一?lái)二去就知道易燃易爆品的存儲(chǔ)位置，“如果不夠的話，我們可以去后備發(fā)電機(jī)那里取柴油，不過(guò)，時(shí)間上可能來(lái)不及?！?br/>
    “不用柴油，死體身上的衣服、毛發(fā)就是很好的助燃劑，我們只要完成最艱難的第一步，大火就會(huì)自動(dòng)蔓延開(kāi)來(lái)?！蓖┕群腿四康闹皇乔宄荔w，而不是把整個(gè)學(xué)校給燒了。

    眾人拾柴火焰高，大家你一言我一句就將桐谷和人推出來(lái)的計(jì)劃給補(bǔ)全完整。理論指導(dǎo)有了，剩下就是實(shí)踐。

    大手猛地拍桌，高城沙耶宣布道，“大家決定吧，是逃離學(xué)校去市區(qū)，還是執(zhí)行那家伙的計(jì)劃?！备叱巧骋凰氐闪送┕群腿艘谎?，就是這個(gè)男人讓自己打自己臉，而且還是啪啪啪響亮的那種。

    高城沙耶心知時(shí)間的緊迫性，所以也沒(méi)有發(fā)大小姐脾氣，“事先聲明，執(zhí)行清除死體計(jì)劃有極高的風(fēng)險(xiǎn)，如果出現(xiàn)些許差錯(cuò)，我們所有人的下場(chǎng)就跟外面的怪物一樣。那么，表態(tài)吧，各位?！?br/>
    “高城同學(xué)選哪個(gè)我就選哪個(gè)。”——by平野戶田。

    “就算我們逃出學(xué)園，我們的處境還是沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的變化，與其惶惶不可終日地逃下去，倒不如豪賭一把?！薄猙y毒島冴子。

    “我贊成桐人的計(jì)劃，但是，我要尋找家人的決心是不會(huì)變的?！薄猙y小室孝。

    “我聽(tīng)孝的?！薄猙y宮本麗。

    “？？？”——by鞠川靜香。

    “我……我豁出去了！”——by龍?zhí)资當(dāng)?shù)。

    一輪表態(tài)，這個(gè)瘋狂而又大膽的想法被全票通過(guò)。