凜冽寒風中,叢瀾戴著透明的金牌,在主席臺上念著自己的稿子,虛假地傳授她在花滑與學習之上的平衡方法,并感謝國家和學校對自己的栽培。
等到結束,她沒有去教室,而是被校長拉去拍照,笑得一臉虛假,被放大、放大、再放大,安置在了榮譽欄中,自己獨占一個大版面——左側是她的照片,右側就是她國旗下的演講稿彩色排版。
校長、教導主任、老師們都排著隊來找她合影,再把照片珍藏。
他們看了好久好久,都沒有找到那個金牌在哪里,最后通過陽光的折射與衣服的底色,才看到那隱約的亞克力。
叢瀾:“……”
大爺?shù)模胂脒@畫面就窒息了好嗎?!
為什么作死的是ISU,倒霉丟臉的卻是我?
她閉上眼睛,渾身低氣壓。
在魁北克拿到獎牌的時候,她簡單好奇了一下,只在心里吐槽主辦方真窮,國際滑聯(lián)瀕臨倒閉,但沒想到的是,回國了以后居然會因為金牌拿不出手而感到如此社死!
這合理嗎?
這挺合理的。
畢竟她要臉,但國際滑聯(lián)不要。
一整個早上,叢瀾都沒拋卻這幻想出來的尷尬畫面,偏偏還真的特別可能會實現(xiàn)。
我拿了第一,為什么還要受這氣?
ISU你壓我分就算了,怎么后面還源源不斷陰魂不散呢?
叢瀾臉都木了。
這他媽不行。
她媽來了也不行。
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叢瀾并不想給國際滑聯(lián)留臉面,但她需要給自己留面子。
有時候,小氣吧啦的分明是別人,承擔后果的卻是另外的人。
受害者總是這么的悲催。
叢瀾悶悶不樂地去訓練,食堂打卡吃飯,來得晚了都沒啥好吃的了。
瀾瀾嘆氣。
總教練在跟于謹他們開會,圈人定名單去考裁判證,先混進國際滑聯(lián)一批,人數(shù)多了,指不定誰就起來了呢?
張簡方:“我相信我們華夏兒女,都是勤勞樸素、一往無前的!”
于謹熱烈鼓掌:“好?。?!”
難怪他激動,反正要學英語去考試的不是他,是那群退役后的運動員。
隊里還有他們的聯(lián)系方式,有記錄工作地點,雖然這些年應該有變動,反正聯(lián)系上再說唄!
張簡方:“不限制運動員,隊醫(yī)、管理人員都可以,當然,首先是他們要對這個工作感興趣?!?br/>
只當任務下發(fā)自然也是可以的,但是,興趣的驅動力比什么命令都管用,也能創(chuàng)造出來意想不到的結果。
這僅僅是第一步,總局那里還沒批,張簡方打算先籌備起來,實在不行的話,就用隊里的錢和資源來支持。
這個會議開了挺久的,久到叢瀾練完滑行,于謹都沒出來。
她在冰上無聊地溜達著,隔壁男單在訓練,樓翎在練4S,叢瀾滑過去蹲旁邊看他。
嗙嗙嗙地,摔著真疼,叢瀾齜牙咧嘴,宛如摔在了自己身上。
樓翎教練滑過來,奇道:“小叢瀾在這兒做什么?于謹呢?”
叢瀾:“還在開會。”
教練看了眼樓翎,又看看叢瀾:“四周跳好看不?”
叢瀾點頭:“好看!”
教練逗她:“你3A那么漂亮,練不練四周?來,一起學,我教你!”
叢瀾騰地就站了起來:“你說的!我來了?。 ?br/>
她都不給對方后悔的余地,直接就朝著樓翎練習區(qū)域滑了過去,殺了教練個措手不及。
教練:“……”
我去,這什么速度?
離樓翎不算近,這一塊冰面目前只有他一人在用,叢瀾只是從圍欄擋板那兒滑到教練跟前的空地上而已。
教練呆住:“不是,你真想學啊?”
叢瀾點頭:“反正閑著也是閑著?!?br/>
其實她本來想自己練習的,先練幾組3A,再來幾組連跳,到時候于謹應該就差不多過來了。
這邊有好些人在,也能看到她的情況,不必擔心出現(xiàn)意外沒人發(fā)現(xiàn)。
不過樓翎教練既然這么說了,現(xiàn)成的羊毛,不薅白不薅。
這位教練哭笑不得:“你一個小女單……”
叢瀾不服:“他還是小男單呢!”
剛從冰上爬起來的樓翎:“???”
妹妹,跟我教練斗嘴也不必牽扯我吧?
教練叫鄺玉海,沒計較叢瀾的話,反而被她這不服輸?shù)哪咏o逗笑了。
“行行行,我教你,但你八成學不會?!彼@樣說道。
叢瀾,沒在現(xiàn)實里跳過四周。
她在意念空間里練習這么長時間,也有跳成四周的后外點冰,目前進展很不錯,十次里也能成個一兩次。
但是吧,因為四周跳,她受傷次數(shù)極多。
她落冰時崴過腳,也跳傷過韌帶,還砸過膝蓋,連胳膊都沒幸免,撞在冰上脫臼了。
非人類教練說,她現(xiàn)在撐死了是用轉速來換四周,如果不是考慮到她三周跳的穩(wěn)定性,教練恨不得督促她快些練體能。
叢瀾現(xiàn)在已經轉得很快啦!
她確實有點按捺不住,想在現(xiàn)實里跳一次,但這不是老有比賽么,她還沒來得及給于謹提。
鄺玉海:“……”
他動了動腳,滑了過去:“行,我來指點指點你?!?br/>
一周是360°,四周是1440°。
叢瀾的3A有三周半,是1260°,差半圈就可以到四周了。
別小看這半圈,宛如天塹。
鄺玉海:“你要是起跳時候在地上扭個一百八,我覺著你就穩(wěn)了。”
他是開玩笑的,提前轉體嘛,90°以內是正常,超過的話就是刻意偷周了。
但實際,包括現(xiàn)在能跳四周的男單,也有不少使用的是偷周跳法。
反正國際滑聯(lián)技術手冊里沒有這個說法,他們只看落冰時候有沒有存周,對于高貴國籍來講,更不是問題了。
而叢瀾為什么可以跳三周半,卻沒辦法出四周,是因為阿克塞爾的跳法與其他五種跳躍差異很大。
Axel向前起跳難以把握時機不說,雖然跟S、Lo都是刃跳,但它在起跳的時候,會多一個軸心轉移的動作——
左腳支撐滑行,右腳用力甩到身體左前方,左腳蹬冰騰空,同時右腿繃直,右側身軀重心需要快速地調整到跟腳處于同一直線,然后進入轉體。
而其他的跳躍基本上在起跳時,軸心就已經在右腳附近了,起跳后就可以直接進入以其為軸心的轉體動作。
Axel跳在轉移軸心的過程里,右腳跟多了就容易歪軸摔冰,少了就會造成收緊不充分,周數(shù)不足、落冰不穩(wěn)。
所以,有的男單出了四周,但仍然跳不好3A。
鄺玉海先讓叢瀾跳了兩個3A,近距離感受了這個跳躍的美,然后扭頭看著樓翎,恨鐵不成鋼地罵了一通。
“你看看阿克塞爾多漂亮!你也給我加緊練!沒事多找小叢瀾取取經,把你的成功率給提上去!”
樓翎會跳3A,不穩(wěn),抽風一半一半吧,跟他的4S似的。
樓翎懵逼:“……”
不是,我剛練完??!
鄺玉海罵完人,慈祥地看向叢瀾:“想學四周?。?T走起?”
叢瀾鼓掌:“好耶!”
鄺玉海上前指點,告訴她四周跳要怎么發(fā)力,有什么經驗,末了道了一句:“摔下來很疼的?!?br/>
叢瀾搓搓手:“我知道我知道!”
鄺玉海以為她說的“我知道”是指摔下來很疼,其實叢瀾回答的是所有。
她知道方法,跟鄺玉海的不一樣,不過都差不多嘛,科學理論就是從經驗里總結出來的,非人類教練選的是更適合她的教法,但是依然無法被叢瀾原模原樣地學出來。
很簡單,每一個選手的跳躍都具備著自己的特色,如果聽了就能復制,那么國際滑聯(lián)的英語教程該是觀看量與下載量最多的視頻了。
鄺玉海囑咐了兩句,站在一邊,問叢瀾要不要上釣竿體驗一下,他輔助著出個四周感受感受。
方晨來了以后,給國家隊帶來了新的器材,就是這個“釣竿”。
不是魚竿,只是類似。
固定部分在運動員腰部,上面有根繩子,連接著一根長桿,教練可以握著桿子借力給運動員,空中旋轉的時候提起來借力給運動員,幫他們撐一下。
所以有時候會出現(xiàn)教練拿著這個滿冰場地溜小孩。
叢瀾不需要,故而,于謹還沒試過釣竿的手感呢。
“不用,”叢瀾蓄勢待發(fā),“我直接上!”
鄺玉海:“也行吧。”
他把這個當逗趣,教的時候雖然確實好好教了,實際上并不期待叢瀾能學會。
跳上四五個,估計孩子自己就退卻了。他這樣想著。
女單不需要四周跳,叢瀾的技術儲備足以傲視青少、成年組別,她只要能穩(wěn)定下去,過了發(fā)育關,就可以了。
所有人都這樣認為,鄺玉海自然也是。
周圍路過的其他選手看了看,笑著停下,打算看叢瀾的四周跳如何。
他們并非惡意,而是帶有鼓勵、看熱鬧的簡單心態(tài)。
有人心里模模糊糊地想著,啊,她居然敢去挑戰(zhàn)四周跳,叢瀾誒,怎么就突然要跳四周了呢?
叢瀾繞去了場子另一邊,有點期待和小緊張。
現(xiàn)實里的第一次誒,不知道會不會摔得特別慘。A是先在現(xiàn)實里摔了,然后在意念空間里邊學邊回到現(xiàn)實,兩相結合,最后才學會的。
據(jù)她的經驗來看,意念空間的學習成果在現(xiàn)實里使用,要打個六折左右,就像是隔著薄薄的一層霧,摸不著看不清,只有用訓練量堆上去,才能見到廬山真面目。
可她現(xiàn)在沒辦法堆四周的訓練量,那會讓她這具身體吃不消的。
四周跳已然是人類身軀的極限了。
她謹慎地滑動了起來,從半?yún)^(qū)開始,繞著場子溜邊滑,此時在冰面上的所有人都在看她,看著叢瀾滑過了長邊接短邊的弧度,再繼續(xù)往前,速度時快時慢,似乎在調整適合的滑行狀態(tài)。
都快繞了大半圈,已經到了對面的場邊偏遠的三分之二位置,叢瀾猛地起跳,沒有顧忌什么在練的延遲轉體,躍起后就用盡全力地旋轉。
那速度快得簡直非人。
“嗙”地一聲,她砸在了地上,直接滾了兩圈。
叢瀾起身,拍拍訓練服上粘到的冰渣,嘆了一口氣。
就說肯定會摔。
鄺玉海瞇著眼睛:“我怎么覺得……”
她周數(shù)好像足了?
對面的叢瀾又開始了向后滑行,時不時地回頭看著冰面,計算自己的起跳時機。
一、二……
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于謹跟眾位教練、管理開完了會,拿著自己的本子哼著歌快樂離開會議室。
張簡方看著他背影,笑罵:“嘚瑟的?!?br/>
旁邊有人接茬:“于教練可真是積極?。】磥韰矠懕粔悍謮旱盟麗阑鸩灰??!?br/>
自家運動員一直被壓分,從未暫停過。
堂溪虞悟這對雙人也是,最初被壓得很慘,后來奪了不少的金牌,又有了數(shù)不清的大賽經驗,待遇這才提上來。
但跟國外的幾個老牌雙人相比,還是夠不上,總是低那么一兩分。
最讓人不順的是,我家運動員四五年才拼上來的P分,你們歐美的一年就上去了,憑什么?
前總教練也不是不想有動作,只是內斗嚴重,辦不到。
也就張簡方心里一直有這個想法,整飭花滑部以后,又出了叢瀾,有了功夫有了由頭,天時地利人和,這才下定決心辦這件事。
張簡方:“挺好的,也是為了我們國內花滑的發(fā)展?!?br/>
他低頭看向未來兩日的行程:“有一個教學經驗分享,你記得到時候再通知教練們,別把誰給漏下了?!?br/>
對方應了一聲:“放心吧!妥妥的!”
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于謹心情極好地穿過走道,下了電梯,拐著一個又一個彎,來到了訓練館里的冰場門口。
手里抓著本子和筆,左手端著大瓷缸,里面泡著茶葉枸杞,還微微冒著熱氣。
“正月里來是新春吶~~”離得近了,還能聽見他哼唧的那兩句詞兒。
二人轉沒轉完,他進了屋子,來到圍欄邊上,視線一掃,尋找他那個應該早早地就來到冰場做熱身的徒弟。
熟悉了以后,連臉都不用看,只要一瞧滑行、身影、用刃,隨便一個,于謹就能精準地辨認出誰是叢瀾。
這不,那個朝著自己滑來的不就是嗎?
于謹笑瞇瞇地,看著叢瀾雙足向后滑行,彎曲著來到了短邊處,然后改單足,一段距離后,她右腳點冰,左腳用后外刃猛然起跳。
不等腦子里的“她怎么T跳這么謹慎3T不是已經可以干拔了嗎”疑問句完全出現(xiàn),大概只有“她怎么”這仨字,就見叢瀾以完全區(qū)別于慣有的轉速在滯空時轉動,一二三四……四?
于謹瞳孔急劇顫動。
咚地一聲,她成功落冰,右腳向后外刃滑出,身體與冰面形成了斜斜的夾角。
那展開的雙臂,如同她的羽翼。
“啪啪啪——”
“啪啪啪——”
“啪啪啪啪啪啪——”
“哐——”
現(xiàn)場響起了接連不斷的掌聲,冰上十幾個人都張著嘴,震撼地看向叢瀾。
最后一聲是于謹手里的本子沒拿穩(wěn),掉在了地上。
如果不是握著大瓷缸的手比較堅定,怕是這杯熱茶也得潑下去。
“這特么是個四周跳?”于謹?shù)哪X海里瘋狂拉扯著,“這是個四周跳?!臥槽這特么是個四周跳?。。。 ?br/>
我不在的時候發(fā)生了什么?!