被夢(mèng)老師的力量護(hù)住，先前沉重的壓迫感消失不見，祝玨頓時(shí)感覺身體一陣輕松，醬紫色的臉龐漸漸恢復(fù)，一邊擦著臉上的汗水一邊緩緩站直了身體。
然而為了抵抗焱的氣勢(shì)，祝玨短短片刻就消耗了大量體力和精神力，所以在站直的過程中因?yàn)楹罄^乏力而兩腿一軟，不得不彎腰扶住膝蓋才得以再度站穩(wěn)。
“呼得，得救了?！贝罂诖紫潞?，祝玨抬起頭一臉慶幸的看向夢(mèng)老師的方向，他知道如果不是夢(mèng)老師及時(shí)保護(hù)他，現(xiàn)在他肯定已經(jīng)是顏面盡失丑態(tài)畢露的下場。
木屋方向，不知何時(shí)里面的哭聲已經(jīng)停止，不斷擴(kuò)張的膠狀物也是消失不見，而正向他們這邊走來的夢(mèng)老師身后，卻是跟著一名身材嬌小的少女，水藍(lán)色長發(fā)上別著一個(gè)果凍做成的藍(lán)色蝴蝶結(jié)，懷里還抱著同色的圓形膠狀生物。
“焱你在對(duì)新同學(xué)做什么！”夢(mèng)老師站到祝玨身前，神色嚴(yán)厲的面向焱，一直以來給人感覺十分親切的夢(mèng)老師，這一次明顯是動(dòng)怒了：“給我道歉！”
“嘖?！庇忠淮伪粔?mèng)老師阻礙，焱極其不爽的咂了下舌，仍然是那副超兇的表情，但看向祝玨的眼神卻是有了些許變化，起碼沒有了之前看廢物一樣的感覺：“這么弱的人，學(xué)院竟然也會(huì)收?！?br/>
“道歉！我不想再說第三遍！”夢(mèng)老師再次厲聲要求，
就目前焱所表現(xiàn)出來的性格來看，他應(yīng)該是那種天不怕地不怕，你狠他越狠的倔脾氣，你越想強(qiáng)迫他做什么事，他越不會(huì)如你所愿，想讓他道歉更是難上加難才對(duì)。然而面對(duì)夢(mèng)老師如此強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，焱卻只是非常不爽的抓著頭發(fā)，再次惡狠狠的瞪了祝玨一眼后，轉(zhuǎn)身朝小島的另一個(gè)方向走去：“嘖，抱歉了?！?br/>
那個(gè)人形火山，竟然真的向我道歉？？
祝玨一臉意外的看著離去的焱，他本來也沒指望焱這種爆脾氣能夠道歉，然而現(xiàn)在雖然態(tài)度極差，但他真的在夢(mèng)老師的要求下向自己道歉了，這種結(jié)果實(shí)在是有些出乎意料。
“那個(gè)”這時(shí)跟在夢(mèng)老師身后的少女一臉怯怯的走到祝玨身邊，有些緊張的伸出一只白嫩小手，手里放著一塊天藍(lán)色的果凍：“要，要吃么。可以，讓你，那個(gè)，輕，輕松點(diǎn)。”
或許是因?yàn)榫o張的緣故，少女說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的，看著祝玨的目光也是躲躲閃閃，看起來就像一只怕生的小鹿。
這是剛才填滿屋子的那個(gè)？
“額，謝謝你。”祝玨扭頭看向少女，有些疑惑的從她手中接過果凍，想到剛才的場景，一時(shí)有些不敢貿(mào)然吃掉。
“放心吃吧，琳琳的果凍有很強(qiáng)的恢復(fù)效果。”夢(mèng)老師此時(shí)也轉(zhuǎn)過身來，無奈且歉意的看著祝玨：“抱歉，焱那孩子就是有些控制不住自己的情緒，你千萬別往心里去，我會(huì)多約束他的?！?br/>
既然夢(mèng)老師都這么說了，祝玨也不好太過計(jì)較，畢竟以后都是一個(gè)班的同學(xué)，才第一天就鬧僵對(duì)他以后的學(xué)院生活來說并不是什么好事：“沒事的，夢(mèng)老師。唔，這果凍好好吃！”
祝玨忽然驚訝的叫出聲，琳琳給他的那塊果凍口感非常棒，入口即化，甜度也剛剛好，讓人回味無窮。最重要的是吃下果凍后，他能感覺到自己消耗的體力和精神真的在迅速恢復(fù)著，才一會(huì)功夫剛才的虛弱感就已經(jīng)消失大半。
“來給你介紹一下，她是琳琳，由膠星人養(yǎng)大的孩子，可以隨時(shí)隨地自由生成這種恢復(fù)效果非常強(qiáng)的果凍?！币娮＋k沒有再追究焱的事，夢(mèng)老師的神情也是恢復(fù)到平時(shí)的親切，微笑著將少女介紹給他：“就是特別容易緊張害怕特別愛哭，一旦超過臨界值就會(huì)像剛才那樣無意識(shí)的大量生成果凍，在沒有消除害怕和緊張之前，果凍生成是不會(huì)停止的?！?br/>
“喵唔，人家，人家也不是，故意的，做夢(mèng)，夢(mèng)到阿姆不，不見了，我好，好害怕，所，所以就”琳琳也知道自己的這個(gè)缺點(diǎn)，小臉羞紅的抱緊了懷里的圓形生物，因?yàn)榫o張還發(fā)出一聲貓叫般的可愛叫聲，那副嬌羞不已怯怯的表情實(shí)在是讓人忍不住心生憐愛。
“沒事的，阿姆不是好好的在你懷里么。”夢(mèng)老師憐愛的摸了摸琳琳的小腦袋，“就算阿姆不見了夢(mèng)老師也會(huì)幫琳琳把它找回來，夢(mèng)老師從來不會(huì)騙琳琳的，對(duì)嗎?！?br/>
“嗯！”琳琳重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)出甜甜的笑容：“夢(mèng)老師，對(duì)琳琳，最好了?！?br/>
“好了，時(shí)間也不早了。”解決完焱和琳琳的事，已經(jīng)7點(diǎn)多了，夢(mèng)老師看了看時(shí)間然后對(duì)祝玨說道：“我們?nèi)ソ淌野桑绕渌瑢W(xué)來了一起認(rèn)識(shí)下?！?br/>
一個(gè)多小時(shí)后。
作為教室的木屋里面大概有三四十張桌椅，祝玨本以為z班的學(xué)生也有這么多，然而
祝玨坐在最后一排靠窗的位置，有些茫然的數(shù)了數(shù)教室里的人數(shù)。除了站在講臺(tái)前的夢(mèng)老師和坐在最前面的琳琳外，就只有坐在里側(cè)最角落里的一個(gè)胖子和坐在中間的一名少女，諾大的個(gè)教室里連老師一共只有五個(gè)人。
此時(shí)已經(jīng)過了九點(diǎn)，換作正常的學(xué)校這會(huì)第一節(jié)課應(yīng)該都已經(jīng)上完了，然而他們z班現(xiàn)在卻是連人都沒到齊，即使是來了的人也只是坐在座位上做著各自的事情，一點(diǎn)也沒有要上課的意思。
“今天來了一半么。”然而我們的夢(mèng)老師卻是一點(diǎn)意外的表情都沒有，在看了一圈到場人數(shù)反而還有些滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后輕輕拍了拍講臺(tái)，“那我們準(zhǔn)備開始上課吧。在上課之前，先介紹一位新同學(xué)，祝玨?！?br/>
什么情況，我沒聽錯(cuò)吧？這就一半了？難道整個(gè)z班才六個(gè)人？？
“欸？哎！”祝玨看著夢(mèng)老師的表情有些發(fā)愣，好半天才反應(yīng)過來夢(mèng)老師在喊他，連忙推開椅子‘嗖’的一下站了起來：“到！”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。