“對(duì)方申請(qǐng)接入通訊！”

    羅睿正穩(wěn)扎穩(wěn)打呢，反正他不著急，一方面在這種對(duì)射中，他可以汲取到一些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)一些小技巧，其次是孫越之前已經(jīng)夸下海口，說(shuō)只要十分鐘拿不下他，就算羅睿贏。

    不過(guò)與之相反的,隨著時(shí)間流逝，孫越那邊承受的壓力肯定越來(lái)越大?？墒乾F(xiàn)在時(shí)間才剛過(guò)去兩分鐘，一個(gè)彈藥基數(shù)都沒(méi)打完呢，這著急的也太快了。

    “接通通訊！”

    自從知道弓兵三可以用多處部位的反應(yīng)護(hù)甲，硬接狙榴炮炮彈后，羅睿的操作壓力驟減,雙方你來(lái)我往，頗有些破不了招的意思。

    既然如此，索性聽(tīng)聽(tīng)孫越能有什么高談?wù)撻煛?br/>
    “羅睿,你的技術(shù)不錯(cuò)！”

    剛一接通通訊，孫越的聲音就傳了過(guò)來(lái)，出乎羅睿意料，對(duì)方上來(lái)先是肯定他的實(shí)力。不過(guò)羅睿沒(méi)有放松警惕，對(duì)戰(zhàn)中有一種流派叫做“聊天流”，就是通過(guò)聊天分散對(duì)手的注意力，聊天的內(nèi)容也是多種多樣，贊美怒罵，冷嘲熱諷，反正怎么能鉤動(dòng)情緒怎么來(lái)。

    而在這種高強(qiáng)度的戰(zhàn)斗中，一旦被分散了注意力，那么距離品嘗失敗的苦果，也就不遠(yuǎn)了。

    “多謝助教夸獎(jiǎng)。”

    “聊天流”是一種七傷拳，有時(shí)候會(huì)起到奇效,而有時(shí)候可能會(huì)反噬己身。

    羅睿的回復(fù)規(guī)規(guī)矩矩，但刻意加重的“助教”兩字,讓孫越一窒。

    “哼，不過(guò)你終究是沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),野路子的痕跡太重，老師現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)，你現(xiàn)在認(rèn)輸，老師承諾，回頭給你開(kāi)幾回私教課，保證你在年級(jí)里，能夠獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?！?br/>
    孫越的語(yǔ)氣微微有些變冷，顯然心態(tài)受到了一丁點(diǎn)影響。這并不單單只是因?yàn)榱_睿一句話所造成的，而是事態(tài)有些超乎他的掌控，多種因素一起誘發(fā)出來(lái)的。

    孫越年長(zhǎng)這么多歲，也經(jīng)歷過(guò)一些小風(fēng)小浪，此時(shí)強(qiáng)壓躁動(dòng)怒火，繼續(xù)給羅睿畫(huà)著大餅，只是條件就有些……

    哼，異想天開(kāi)。這是羅睿心中第一時(shí)間冒出來(lái)的想法。

    可他這人有些嘴笨，不知道該如何伶牙俐齒的回應(yīng)，時(shí)間太緊，羅睿想不到什么優(yōu)美詞匯去回應(yīng)，他只能盡量委婉的說(shuō)道：“助教，這才是我剛?cè)雽W(xué)的第二天,一輪課程都還沒(méi)學(xué)完呢，相信再有幾個(gè)月，我的基礎(chǔ)應(yīng)該可以跟上?！?br/>
    “而且昨天我剛剛打敗了熊武，聽(tīng)說(shuō)他在我們年級(jí)的技術(shù)也是數(shù)一數(shù)二的，如此看來(lái)我距離年級(jí)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，也沒(méi)多遠(yuǎn)了，就不勞煩助教開(kāi)小灶了，耽擱了您的休息時(shí)間，我可過(guò)意不去?！?br/>
    可惜，他的話確實(shí)太委婉了，而且中規(guī)中矩，雖然明擺著拒絕，但只要臉皮夠厚，就可以無(wú)視，只能孫越的聲音繼續(xù)傳來(lái)：“呵呵，廣撒網(wǎng)的教學(xué)，哪有定制化的課程來(lái)得有效，你的天賦不錯(cuò)，不應(yīng)該與那些碌碌凡人一起，消磨時(shí)間?！?br/>
    好在兩人的通訊屬于加密性質(zhì)的私人通訊，為了保護(hù)個(gè)人隱私，是不對(duì)外公開(kāi)的，否則孫越這一句碌碌凡人，就要把外面大部分人都給罵進(jìn)去。

    雖然這些吹捧還是讓人蠻舒服的，可一想到這些話所附帶的條件，舒服程度立馬大減，甚至直接降到負(fù)值。

    而且他剛才明明都拒絕的那么明顯了，這人還是不依不撓，假裝聽(tīng)不到，對(duì)此，羅睿只能拿出點(diǎn)真本事兒了。

    羅睿雖然嘴笨，不會(huì)那些叭叭叭跟機(jī)關(guān)槍一樣，連著說(shuō)上半小時(shí)不帶重樣的，但他的發(fā)小胖子曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)，羅睿那嘴很毒，特別是真心實(shí)意吐槽的時(shí)候，那陰陽(yáng)怪氣的話語(yǔ)，經(jīng)常讓人受不了。

    他告訴羅睿，以后想要?dú)馊?，不要用腦子瞎想，實(shí)話實(shí)說(shuō)就行。

    羅睿此時(shí)就決定實(shí)話實(shí)說(shuō)：“助教，還是算了吧，我雖然不怎么聰明，但是從交手到現(xiàn)在，我也看出來(lái)了，您手底下也沒(méi)多少東西，那三瓜兩棗的，開(kāi)小灶純屬浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>
    “你！”孫越?jīng)]想到羅睿這么直接，說(shuō)話不留面子，手下沒(méi)東西，這不就是明說(shuō)他菜嗎？他沒(méi)想到羅睿看起來(lái)冷冷冰冰的，結(jié)果是個(gè)愣頭青，這種愣頭青有些難搞，做事兒不管不顧，難道他不顧忌自己助教的身份嗎？就不怕自己給他穿小鞋，還是他有什么特別的依仗？不過(guò)現(xiàn)在人肯定是已經(jīng)得罪了，就算羅睿有什么依仗，他也顧不得了，況且根據(jù)他的消息，羅睿在學(xué)校里根本就是無(wú)依無(wú)靠，單純的只是個(gè)幸運(yùn)兒而已。

    既然如此，他就沒(méi)什么可顧慮的，這些年孫越看的明白，天才實(shí)在太多了，羅睿這種的他也見(jiàn)過(guò)不少，即便此時(shí)他備受關(guān)注，可一旦成長(zhǎng)放緩，大佬們根本就不會(huì)再多看他們一眼。

    夭折的天才不是天才，只有持續(xù)成長(zhǎng)，才能保持關(guān)注。

    而只要自己現(xiàn)在把羅睿打廢了，自己的價(jià)值就會(huì)高于羅睿，就算下手狠點(diǎn)，也不會(huì)受到太重的懲罰。

    想到此處，他強(qiáng)忍怒火，冷笑一聲說(shuō)道：“呵呵，老師是惜才，怕下狠手把你打自閉了，萬(wàn)一天才成了廢材，那老師可擔(dān)待不起?！?br/>
    既然已經(jīng)撕破臉，他也沒(méi)什么好保留的，現(xiàn)在就是要激起羅睿的怒火，讓他操作失常，然后自己好好教育教育他，讓他沉浸在憋屈和不甘中，事后自己再稍微炒作那么幾下，呵呵，到時(shí)候，流言蜚語(yǔ)也能成為殺人的刀。

    羅睿不知道孫越的歹毒心思，但他也明白一個(gè)道理，那就是既然已經(jīng)得罪了，要么趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤重修于好，要么就得罪到底，不再有其它顧忌。

    今天這事兒不是羅睿挑起來(lái)的，他不知道孫越是犯了什么病，第一次見(jiàn)面就這么明晃晃的針對(duì)自己，如果僅僅是因?yàn)樽约菏翘卣猩纳矸?，那孫越這人的心理肯定有些毛病，只要這個(gè)身份在自己身上，孫越跟他就不可能和平相處，所以，羅睿只能選擇后者。

    “助教不必留手，選擇時(shí)間都快過(guò)去三分鐘了，您的拿手好戲，該不會(huì)是把彈藥耗盡，然后玩近戰(zhàn)吧？如果是這樣，那您可就失算了，我?guī)Я巳齻€(gè)彈藥基數(shù)，照現(xiàn)在這個(gè)打法，撐到十分鐘絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
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