朝陽(yáng)未出，黎明起時(shí)。
整個(gè)郊區(qū)正被清晨薄霧彌漫，燕十三特意起了個(gè)大早，快速的收拾好身體，準(zhǔn)備特意避開(kāi)妹妹燕傾城。
沒(méi)辦法，妹妹的光芒太耀眼了，作為學(xué)院的天之驕子，走到哪里都會(huì)引眾人注目。也許前身，神魂不明，思想單純，并不在意當(dāng)陪襯。
可是如今，覺(jué)醒了是一個(gè)二十一世紀(jì)的大好青年，正值激情的錚錚歲月，如何能忍受成為陪襯的綠葉，怎么著也得是一顆勁草吧，狗尾巴草也行啊。
燕十三滿懷怨念的正準(zhǔn)備沖出門，一道熟悉的身影撲前而來(lái)，差點(diǎn)裝個(gè)滿懷。
“十三，今個(gè)怎么起這么早，很稀奇啊。”
燕傾城滿是探尋的神色。原來(lái)的燕十三，肉身受壓迫，為此睡眠成了肉身恢復(fù)的重要手段。
燕十三當(dāng)然不可能說(shuō)他肉身成熟，神魂覺(jué)醒，為了躲避你，不想當(dāng)你的陪襯。所以只是打了個(gè)哈哈“估計(jì)身體好了，最近好像沒(méi)有嗜睡的情況了，”
“是嗎，也對(duì)，都快18了，身體自然長(zhǎng)大?！笨粗鄡A城的神色，好像被忽悠過(guò)去了，燕十三輕呼了①口氣，看來(lái)妹子腦子很單純。卻沒(méi)看見(jiàn)妹妹嘴角微微上揚(yáng)的模樣。
“我先去洗漱了，等我會(huì)?！毖鄡A城說(shuō)了聲，就進(jìn)了洗手間。
燕十三看著妹妹一副練功服打扮，以及微微喘氣的模樣，人家本來(lái)天賦就好，再加上這么的努力，誰(shuí)的實(shí)力都不是大風(fēng)刮來(lái)的啊
想要人前顯圣，需做眾生牛馬。想要撇開(kāi)他獨(dú)自去學(xué)校的心思也淡了。唉，等吧。
事實(shí)證明，天才的時(shí)間觀是很緊湊的，等了不到十分鐘，燕傾城出現(xiàn)在燕十三的面前。
“走吧”妹妹招呼了一聲，率先走出去，燕十三看了看，還是緊緊跟在身后，出了大門，招來(lái)了一輛飛車，瞬間消失在門口。朝陽(yáng)未出，黎明起時(shí)。
整個(gè)郊區(qū)正被清晨薄霧彌漫，燕十三特意起了個(gè)大早，快速的收拾好身體，準(zhǔn)備特意避開(kāi)妹妹燕傾城。
沒(méi)辦法，妹妹的光芒太耀眼了，作為學(xué)院的天之驕子，走到哪里都會(huì)引眾人注目。也許前身，神魂不明，思想單純，并不在意當(dāng)陪襯。
可是如今，覺(jué)醒了是一個(gè)二十一世紀(jì)的大好青年，正值激情的錚錚歲月，如何能忍受成為陪襯的綠葉，怎么著也得是一顆勁草吧，狗尾巴草也行啊。
燕十三滿懷怨念的正準(zhǔn)備沖出門，一道熟悉的身影撲前而來(lái)，差點(diǎn)裝個(gè)滿懷。
“十三，今個(gè)怎么起這么早，很稀奇啊。”
燕傾城滿是探尋的神色。原來(lái)的燕十三，肉身受壓迫，為此睡眠成了肉身恢復(fù)的重要手段。
燕十三當(dāng)然不可能說(shuō)他肉身成熟，神魂覺(jué)醒，為了躲避你，不想當(dāng)你的陪襯。所以只是打了個(gè)哈哈“估計(jì)身體好了，最近好像沒(méi)有嗜睡的情況了，”
“是嗎，也對(duì)，都快18了，身體自然長(zhǎng)大?！笨粗鄡A城的神色，好像被忽悠過(guò)去了，燕十三輕呼了①口氣，看來(lái)妹子腦子很單純。卻沒(méi)看見(jiàn)妹妹嘴角微微上揚(yáng)的模樣
這是一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，卻也逃不過(guò)高考。長(zhǎng)安第三中學(xué)，高三區(qū)域，隨處可見(jiàn)的立志標(biāo)語(yǔ)無(wú)不提示著高考的重要性
‘十年磨劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴’
‘爭(zhēng)一載激昂歲月，搏一生無(wú)怨無(wú)悔’
。。。。。。
燕十三邊走邊看著這些熟悉的標(biāo)語(yǔ)，看來(lái)任何時(shí)代，如魚躍龍門的高考總是激情四射啊，所有人都在磨劍。人生能有幾回搏，想到這，燕十三就算經(jīng)歷過(guò)一次高考，如今也是心情彭拜。再來(lái)一次，定當(dāng)激水三千里。
燕十三匆匆的走到了自己的教室，開(kāi)始了拼搏。值得一提的是這個(gè)時(shí)代的課程，高考分文武兩科，文科為多為各大學(xué)的理論課程的基礎(chǔ)學(xué)科，武科則分為身體素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)能力，悟性及資質(zhì)。
同相熟的人打了個(gè)招呼，燕十三回歸了到自己的座位上，掃了一眼后面的高考倒計(jì)時(shí)，還有97天了啊。望著一些正在奮筆急書的同學(xué)們，卻也不好打擾人家，悶頭翻起自己的書來(lái)。也許是神魂覺(jué)醒的原因，結(jié)合以前的記憶，很容易就看懂了書本的內(nèi)容。
相比二十一世紀(jì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的人經(jīng)受靈氣滋潤(rùn)，每個(gè)人的身體素質(zhì)都處于健康狀態(tài)，故此學(xué)習(xí)對(duì)于他們難說(shuō)并不難，就算如燕十三這樣的情況，在補(bǔ)足身體條件的情況下，反而成了天賦異稟之輩，當(dāng)然家里沒(méi)條件，不一定能活下來(lái)，那就不用說(shuō)了。故文科需要的只是個(gè)人的鉆研精神跟毅力，所以文科淘汰的只是一小部分的人，接下來(lái)的武科則是需要大量的資源跟時(shí)間來(lái)補(bǔ)足了。沒(méi)有資源，沒(méi)關(guān)系，學(xué)院有，就看你值不值得投資，如果沒(méi)有毅力，那就可以說(shuō)拜拜了。
隨著上課鈴的想起，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室的情況，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們問(wèn)好之后，開(kāi)始了知識(shí)的傳播，其實(shí)只是鞏固以前的知識(shí)罷了，高三文科沒(méi)有固定課程的，只有武科，每天占據(jù)了一大半的時(shí)間。一節(jié)課后接著一節(jié)，時(shí)間很是緊湊。
一上午的理論課緩緩的上完，眾人緩緩的展現(xiàn)了生氣。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)食堂，值得一提的是，這個(gè)時(shí)代的植物經(jīng)歷了靈氣的變化，并不存在二十一世紀(jì)的垃圾食品的情況，這也許是我們最羨慕的一部分了吧。下午又開(kāi)始了一復(fù)一日的身體鍛煉，這個(gè)時(shí)候，燕十三突然又感受到身體的進(jìn)步來(lái)，再一次證明“神足則體壯”，能感受到進(jìn)步，沒(méi)有什么能比這有誘惑力了
。。。。。。
隨著時(shí)間的流逝，高考時(shí)間越來(lái)越迫進(jìn)，這個(gè)時(shí)候每個(gè)班級(jí)大部分都變成了老師們激勵(lì)學(xué)子的戰(zhàn)場(chǎng)。
“同學(xué)們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻就要到來(lái)了，是龍是蟲就看你們自己了，想要長(zhǎng)生么，想要遨游星空么，那就爆肝吧，拿出你的精力，為自己的人生奮斗吧?！?br/>
直接聽(tīng)到燕十三的耳朵起繭了，可是沒(méi)辦法，這就是高三的旋律。
在武科上，燕十三則是拿出瘋狂的勁頭來(lái)，進(jìn)步斐然，引起了同學(xué)們的側(cè)目，其間又向父母匯報(bào)了一下身體情況，引起了父母極大的高興，直接又寄來(lái)了一批資源，生怕耽擱了燕十三，引的小妹發(fā)酸，準(zhǔn)備借著繼續(xù)給哥哥活動(dòng)筋骨的借口修理燕十三一頓，燕十三趕緊拿著資源趕緊逃匿。開(kāi)玩笑，哥的時(shí)間寶貴，哪有功夫陪你耗。好吧，其實(shí)還是打不過(guò)。真的是。。。
最終高考緩緩進(jìn)入了個(gè)位數(shù)的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們，該拼了啊!