重陽(yáng)過(guò)后，京城中并未傳出任何風(fēng)聲，就是戰(zhàn)家也并未有任何賞賜。戰(zhàn)家大夫人柯氏想的，進(jìn)出王府，也是落了空了。
事過(guò)半個(gè)月，牛家二老爺，牛悟?qū)幰驗(yàn)榫兡觅\首有功，被調(diào)到了大理寺，升到了五品官。牛悟?qū)幵炔贿^(guò)頂著武散官，大理寺可是不同，雖說(shuō)只是五品官，但到底是個(gè)實(shí)缺兒。
至于戰(zhàn)家柯氏這一房，戰(zhàn)鵬原是六品的官職，原是升官有望，上頭已經(jīng)透了準(zhǔn)話，說(shuō)是能往上挪一挪，至少也是從五品的官職。只半個(gè)月里，空降了一名大人頂了缺兒，就是連柯氏的大兒子原先活動(dòng)著的武散官也落了空。
區(qū)區(qū)一個(gè)六品的戰(zhàn)家，自然是無(wú)人太過(guò)關(guān)注的。
不過(guò)牛府突然收到了楚老夫人的請(qǐng)?zhí)?，楚老夫人的壽辰。至于楚老夫人，誰(shuí)人不曉是信王妃的母親，是錦衣衛(wèi)指揮使的母親。
紀(jì)氏看著這鑲著金邊的繡花請(qǐng)?zhí)由狭攘葞坠P用的是梅花篆字，紀(jì)氏小心地?fù)崦?qǐng)?zhí)?，“遠(yuǎn)看為花，近看為字，花中有字，字里藏花。果真是梅花篆字，據(jù)說(shuō)我朝能寫出這字的寥若星辰?！?br/>
“嫂子，這請(qǐng)?zhí)麚?jù)說(shuō)是楚老夫人專用的，若是放在外頭去，說(shuō)不得能換上一大片的藥田?！本蜎_著這一手的梅花篆字，就已是不凡。
“凡夫俗子！”紀(jì)氏冷哼一聲，抱著請(qǐng)?zhí)チ死镂?，這是打算臨摹去了。
班從意正坐在學(xué)堂里，聽著游先生歪在椅子上捧著書念著，一旁的童子搖頭晃腦的，動(dòng)作之大，竟似是將游先生的那份都給連帶著晃上了。班從意有些擔(dān)心地看著書童的腦袋，這頭就不會(huì)暈了？
“班從意，我剛剛說(shuō)到哪兒了？”游先生隨手將書一扔，準(zhǔn)確地扔到了書案上，書冊(cè)恰是平鋪著，游先生這一手已經(jīng)練了好幾年了，從不失手。
牛子安強(qiáng)迫著與牛子康換了位置，就坐在班從意的右手邊，這會(huì)兒正饒有興致地拄著下巴，看著班從意。牛子安早就在“之乎者也”中打了好幾個(gè)無(wú)聲的哈欠，不過(guò)他可是有著好幾年的學(xué)齡，每回要打哈欠，都是頂著書冊(cè)，無(wú)聲地張張嘴，然后默默地抹了眼角的淚珠子。
班從意筆直地坐在書案后，茫然地看著游先生。
游先生干咳一聲，“故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰：‘十目所視，十手所指，其嚴(yán)乎！’富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身，心廣體胖，故君子必誠(chéng)其意。曾子曰，是為何意？”
班從意清了清嗓子，“曾子說(shuō)：十只眼睛看著，十只手指著，這難道不令人畏懼嗎？”
“嗯，說(shuō)得不錯(cuò)，可有理解？”游先生知道牛家的子弟并不指望著走科舉，每回上課也頗為隨意，不過(guò)卻是重在教誨。
“唔，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，君子當(dāng)無(wú)虧于暗室，凜然不敢欺于自心。”班從意一不小心就晃了神，總拿著余光瞥著游先生的書童，看小書童會(huì)不會(huì)在自己說(shuō)話的時(shí)候，也搖頭晃腦。
游先生原也是有意?？及鄰囊獾?，不想竟能答得上來(lái)?！安诲e(cuò)，學(xué)得極為扎實(shí)！”
“先生于五日前，就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了這篇文了?！卑鄰囊鈱?shí)不情愿白白地領(lǐng)了游先生的夸贊，想來(lái)這也會(huì)讓她心難安的。換句話說(shuō)，游先生這是變著法子夸贊他自己的見解。
這回，輪到游先生傻了眼，“五日前，就講過(guò)了嗎？我的書童？”
小書童嚇得驀地站起來(lái)，手里的毛筆在小書童的長(zhǎng)衫上劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墨跡，滾落在地板上。小書童唉喲幾聲，都沒能制止住毛筆越滾越遠(yuǎn)。
“站好，好好地回話！到底是怎么回事！”游先生向來(lái)疲懶，每回上的內(nèi)容，都是小書童整理的，至于明日上的是何內(nèi)容，也是小書童幫著記得。
小書童果真聽話的雙腿并攏站好，低著腦袋，“回先生的話，是學(xué)生覺得那日的功課，有甚多值得探討的地方。”
“說(shuō)人話！”
“學(xué)生忘了那日記筆記了！”
游先生扶額，這孩子可真是實(shí)誠(chéng)，一句話就給嚇了出來(lái)。“牛子安，你五日前做了什么！怎地就記不住這課已經(jīng)上過(guò)了！”
牛子安低頭苦思，他連昨日上的課都記不起來(lái)，更何況是五日前的呢，“學(xué)生覺得，學(xué)而時(shí)習(xí)之，天天有新想法！”紀(jì)氏對(duì)牛子安的期望就是，字給認(rèn)全了，能練得一手好字糊弄糊弄人，差不多就結(jié)了。牛子安亦是聽話地如此要求自己的。
“喔？那你倒是跟我說(shuō)說(shuō)有何新想法了？”游先生咬著牙，重重地吐出“新”字。
牛子安默了，“先生，我記憶不大好！”
“我剛剛說(shuō)的那一段，罰抄五十遍！”游先生大吼一聲，“妄圖欺師！再加五十遍！”
“牛子?。 庇蜗壬[著眼，牛子健是三個(gè)學(xué)生中，算是較長(zhǎng)進(jìn)的。
牛子健徐徐地站了起來(lái)，在牛子安與游先生的一來(lái)一往之時(shí)，顯然是已經(jīng)想好了對(duì)策，“學(xué)生當(dāng)以為先生是有了新的見解，故，一直豎耳傾聽?！?br/>
游先生擺著臉，“不錯(cuò)，坐下吧?！?br/>
不等游先生招呼，牛子康就站了起來(lái)，“先生，我跟三哥一樣的想法?！?br/>
“五十遍！坐下！”游先生拂袖而去，回到了自己的書案前。
“牛子康，你不想坐下嗎？如此，那就站著吧！”牛子康未說(shuō)出口的話，已經(jīng)被游先生給截了斷！
游先生難得地正經(jīng)地坐在書案后，“班從意很好，回頭我有一支湖筆獎(jiǎng)勵(lì)給你！今日，我就給你們說(shuō)說(shuō)，這篇文的新見解！”
游先生剛捧起書，只覺得右手邊被人火辣辣地盯著，無(wú)奈，放下書，“還不趕緊坐下，該記的筆記趕緊記好了，若不然，還要等我再上一回這一章嗎！”
“學(xué)生不敢！”小書童嚇得立刻坐回再椅子上。
“筆呢！”游先生已經(jīng)頭疼，這到底是從哪兒弄來(lái)的書童?。?br/>
小書童急急忙忙地推開椅子，又追著筆去了，等著小書童收拾利索，下面已經(jīng)笑成了一團(tuán)，小書童微囧。微微地抬眼，瞄了一臉笑意的班從意，啪得一聲，被游先生用書砸了腦袋！
小書童等游先生轉(zhuǎn)了身，才敢揉揉自己的腦袋，大著膽子，沖著班從意眨了眨眼。
一室春光。
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