“天機不可泄露，有錢能使鬼推磨，這一次我一定會弄死他！你們等著瞧！”馬如龍很是肯定地回復(fù)了一句，就萬年沉了。

    其余的學(xué)生也是海侃一番，比如胡躍與王艷妍的地下戀情、柳如嫣和馬如龍的藍色生死戀等等，都是一些八卦的話題。

    不過，他們可都一致達成觀點，夜深人靜，要利用微信挑逗李書生，讓他在孤單寂寞冷的夜晚更加欲火焚身，這些學(xué)生說是幼稚，也可以說是可愛。

    對于老李來說，他當(dāng)然不會明白這些學(xué)生的小算計，還以為自己的魅力十足，深深地打動了這些學(xué)生，被他們追捧了。心里還狠狠地嫉妒了一番萬耿鑫，便宜了這條老****自己這樣把學(xué)生往狼窩里推，是不是很不道德呢！

    哈哈，管他呢，一想起自己初來名師苑，被他們扣屎盆子，老李想著就來氣，也應(yīng)當(dāng)讓他們嘗一嘗被人捉弄的滋味，讓他們長長記性。

    成長都是伴隨著蛻變的痛苦的，若是一帆風(fēng)順地成長，那么這樣的成長無異于是一杯白開水，淡而無味。

    “繼續(xù)上課！”老李站在講臺上，宣布一聲，那些正在聊微信的學(xué)生們有意無意地抬頭看了一眼李書生，然后各干各的，該做什么繼續(xù)做什么，聽課的人簡直用“寥寥無幾”來形容最為貼切，或者說聊勝于無。

    老李干巴巴的課堂，一律按著秦馨語的教案讀給學(xué)生聽，這樣的課堂，想要精彩，除非有奇跡。

    李書生也想不明白，講完了《逍遙游》，為什么秦馨語就開始講文言實詞呢？

    其實，說到底，還是李書生教學(xué)經(jīng)驗欠缺，本來秦馨語的教案設(shè)計，那都是一環(huán)扣一環(huán)，而且都是針對那種文化類學(xué)生，針對于即將參加高考的高三學(xué)生。

    講完一篇文言文，就順帶講一部分語文基礎(chǔ)常識，為的是不留痕跡地在平時教學(xué)中，把這部分高考必考知識點，讓學(xué)生掌握吃透，那么最后高三總復(fù)習(xí)，無論是一輪還是二輪三輪復(fù)習(xí)，就水到渠成。

    而李書生一味生搬硬套，照本宣科，即使秦馨語的教案寫得多么精彩，但換上李書生這樣毫無教學(xué)經(jīng)驗的人來講，無疑就是這樣枯燥乏味的課堂。

    能夠有一兩個學(xué)生聽課，那已經(jīng)是奇跡了。而且這些藝術(shù)特長生，他們本來就極其厭惡學(xué)習(xí)，否則，他們也用不著坐在名師苑的教室里聽課了。

    無論是專心程度，還是主動性，他們都是極其差的。

    老李用著一百二十分的忍耐力，總算是煉獄煎熬般的把這一個小時語文課講完，等下課鈴一響，他宣布一句：“下課！”

    但學(xué)生依舊早已經(jīng)沖出了教室，他無奈地掃了一眼最后一排趴在桌子上睡覺的學(xué)生，微微嘆了一口氣，“睡得那么香甜，中午吃飯都忘記了吧？”

    老李走到后排，敲了敲桌子，馬如龍緩緩抬起頭，卻是囈語般驚呼道：“打野、打野……我要掛了，快補血、補血啊，傻逼……”

    李書生正色地說道：“喂喂……馬如龍同學(xué)，下課了，吃飯！”

    馬如龍似乎從惺忪的睡眼中看到了是李書生，沮喪著臉，站起身，抬手將李書生撥開，闊步走向教室門口，依舊是雙手插在褲兜里，看上去狂拽酷炫的樣子。

    李書生愣住的臉，看著馬如龍的背影，愕然半晌，吐了一句：“現(xiàn)在的學(xué)生啊，好心的當(dāng)做驢肝肺，哼哼……以后老子慢慢折磨得你們不要不要的！”

    他也自顧走出了教室，想著上午自己太困，趴在桌子上打盹一會，被語文組長郭雄那只瘦猴逮著，雖然自己沉默應(yīng)戰(zhàn)，不予理睬郭雄，但已經(jīng)被郭雄第二次抓到把柄了。

    第一次本來沒有遲到，被他挑刺說成遲到，今天打盹剛瞇上眼睛，被郭雄抓到，說成是上班時間偷懶睡覺。

    明天就是決定性的一次公開課，據(jù)說，到時副校長汪翠萍、人事部主任駱雪都會來聽課，如果這一節(jié)公開課講得不好，按照郭雄的看法，他就得收拾東西滾蛋。

    下午沒有課，老李可要絞盡腦汁想一想怎么設(shè)計明天的公開課，若是按照給學(xué)生上課的方式，只怕是被郭雄這個王八蛋唾沫星子淹死，要準(zhǔn)備一堂讓人眼前一亮的公開課。

    所謂公開課，就是要在給學(xué)生上課的同時，展示自己與眾不同的課堂，那么，這一堂課不僅僅是他李書生自己的課堂，還有這十二位學(xué)生的課堂。要是他們學(xué)生們肯配合，那么這節(jié)課必定會精彩許多，如果學(xué)生不肯配合，那么這節(jié)課一定會很枯燥。

    而現(xiàn)在這些學(xué)生可不一定會愿意支持自己，幫助自己完成公開課，那么，這一節(jié)課豈不是還沒有開始，就已經(jīng)有了結(jié)局了嗎？

    通過這幾天的觀察，李書生已經(jīng)清晰地看出，這個班級看上去分為不同的小團體，但是主要以柳如嫣、馬如龍等為首，只要搞定柳如嫣，幫助這一節(jié)公開課，其他學(xué)生也會或多或少會配合。

    而且馬如龍明顯對柳如嫣有心儀之情，所以，關(guān)鍵因素在柳如嫣，該怎么說服柳如嫣協(xié)助自己這節(jié)公開課呢？

    找到了關(guān)鍵點，總比無頭緒的冥思苦想好許多，只要找到突破口，一定有辦法說服柳如嫣。

    做一名光榮的人民教師還是有很多好處的，比如中午吃完午飯，還可以好好睡一個午覺，這是李書生做飛車團老大從未體驗的，以前在學(xué)校的時候，也能夠午睡。

    但自從離開校園，混跡道上以來，飛車團不大不小，有時候還是有許多事情需要處理，最開始創(chuàng)立的階段，會面臨各種各樣的情況，所以，他根本沒有時間午睡。

    后來，雖然飛車團走上了正軌，但他也沒有了午睡的習(xí)慣。不過，現(xiàn)在有條件可以睡個午覺，那自然是要美美地睡個午覺，天塌下來，還有高個子頂著，管他公開課還是私密課，先睡個午覺再說。

    老李找了一間沒有人的教室，他整個身子仰面躺在硬邦邦的課桌上，雙手環(huán)抱胸前，開始入睡。

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