?有人咒我呢？這本書(shū)絕對(duì)不會(huì)Tj！

    這是真的。()

    這章原文很多，因?yàn)橐榻B的很多。

    ——請(qǐng)?jiān)彙?br/>
    空間的地震被稱為，廣域震動(dòng)現(xiàn)象。

    發(fā)生原因不明，發(fā)生時(shí)期不定期，被害規(guī)模不確定的爆發(fā)，震動(dòng)，消失，等種種現(xiàn)象的總稱。

    仿佛是大怪獸忽然出現(xiàn)，將街道破壞一般不講道理的現(xiàn)象。

    最初確認(rèn)這個(gè)現(xiàn)象是在大約三十年前的時(shí)候。

    歐亞大陸的正中－－－－包含當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)，中國(guó)，蒙古一帶，一夜之間宛如被挖開(kāi)一樣消失了。

    到了士道他們的世代，只能以厭惡的目光看著教科書(shū)上的照片。

    簡(jiǎn)直就像是將地上所有的東西一切全都削去一般，真的，什么沒(méi)有。

    死傷者，大約一億五千萬(wàn)人。是人類歷史上前所未見(jiàn)的最大最惡的災(zāi)害。

    之后的約半年間，雖然規(guī)模變小了，但世界各地都發(fā)生相似的現(xiàn)象。

    士織印象中的大約有五十例。

    地球上的全大陸，北極，海上，甚至小島上都可以確認(rèn)到其發(fā)生。

    當(dāng)然，日本也不例外。

    歐亞大陸大空災(zāi)六個(gè)月后，從東京都南部開(kāi)始到神奈川縣北部一帶，簡(jiǎn)直就像是被橡皮擦擦過(guò)了一般，化作了圓形的焦土。

    “怎么回事，這一帶的空間震是不是微妙地有點(diǎn)多？從去年開(kāi)始特別的”

    “.....恩－－。是－－吶－－。比預(yù)定的稍早了些么—”

    琴里一邊撐著沙發(fā)扶手抬起上身一邊說(shuō)道。

    “早了？什么早了？”

    “恩－－，十么也木－－有”

    士道歪了下頭。

    比起琴里話中的內(nèi)容，更為在意從那聲音后半開(kāi)始的嚼東西的聲音。

    “............”

    士道無(wú)言的繞過(guò)吧臺(tái)，向著靠在沙發(fā)上的琴里那邊走了過(guò)去。()

    琴里發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，當(dāng)士道接近的時(shí)候，慢慢地將臉背了過(guò)去。

    該吃早飯了，琴里的嘴中卻叼著她最喜歡的珍寶珠。（雨宮：チュッパチャプス－－－－Chupa

    Chups珍寶珠就是小時(shí)候吃的棒棒糖）

    “喂！不是說(shuō)過(guò)別在早飯前吃零食了么”

    “恩－－！恩－－！”

    為了將糖取出來(lái)而拉住了棒子，琴里Q地撅住了嘴來(lái)抵抗。

    向著士道發(fā)力的方向歪著臉，難得的可愛(ài)面孔變得十分的搞笑。

    “......算了，要好好吃飯哦？”

    結(jié)果士道放棄了，揉了揉琴里的頭，回到了廚房。

    “哦－－！我愛(ài)你哦哥哥！”

    士道適當(dāng)?shù)負(fù)]了揮手用回到了作業(yè)中。

    “......說(shuō)起來(lái)，今天已經(jīng)是中學(xué)的開(kāi)學(xué)式了吧？”

    “是喲—”

    “也就是說(shuō)中午就回來(lái)了么......琴里，要吃午飯么？”

    琴里“恩—”的思考之后搖了搖頭，突然，擺正了姿勢(shì)。

    “DeluxeKidsPlate！”

    看來(lái)是要到附近的家庭餐廳去吃午飯的樣子。

    士道站直了身體，然后就那樣上半身向前傾斜了四十五度。

    “本店可以為您準(zhǔn)備”

    “誒—”

    一邊吮吸著糖果的棒子，琴里一邊發(fā)出了不滿的聲音。

    士道哼的嘆了口氣隨后聳了聳肩。

    “......算了，真沒(méi)辦法，難得的午飯就在外面吃吧”

    “哦－－！真的么－－！”

    “哦。那么，放學(xué)之后在家庭餐廳會(huì)合”

    士道說(shuō)完，琴里興奮地雙手亂揮。

    “絕對(duì)的喲！絕對(duì)約好了喲！地震也好火災(zāi)也罷發(fā)生空間震了或者家庭餐廳被恐怖分子占領(lǐng)了也絕對(duì)要去的喲！”

    “不，被占領(lǐng)了的話就不能吃飯了”

    “絕對(duì)的喲－－！”

    “是是，明白了明白了”

    士道說(shuō)完，琴里“哦－－！”精神地?fù)P起了手。

    這段是不能少的，所以說(shuō)這章字?jǐn)?shù)就多了起來(lái)。

    士織高興地哼著歌，在廚房那里煎著雞蛋，如果靠近一點(diǎn)，五河士道同學(xué)就可以聽(tīng)到她一直在重復(fù)一句話而已：

    “一起去看海~一起去看海~一起去看海~一起去看海……”

    看樣子五河士道同學(xué)是逃避不了前往海邊了。

    “士織，你呢？”士道轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著她，士織的舉動(dòng)讓士道很奇怪，按照以前的話肯定會(huì)鼓起臉打斷他們的對(duì)話。

    “哥哥你們吃吧，我先去學(xué)校了~”

    “啊…哦…”

    *****傳說(shuō)中的分割線******

    士道大概是在早晨八點(diǎn)十五分左右到達(dá)高中的。

    適當(dāng)?shù)卮_認(rèn)了走廊上貼著的班級(jí)表之后，走進(jìn)了接下來(lái)一年都要在這里度過(guò)的教室。

    “二年－－－－四班，么”

    三十年前的空間震發(fā)生之后，從東京都南部開(kāi)始到神奈川縣－－－－也就是因空間震而變成空地的一帶，開(kāi)始進(jìn)行以最新技術(shù)所建的實(shí)驗(yàn)都市的再開(kāi)發(fā)，

    士道所在的都立來(lái)禪高校也是其中之一。

    以無(wú)法想象是都立學(xué)校的充實(shí)設(shè)備為驕傲，在數(shù)年前剛剛創(chuàng)立，內(nèi)外裝修幾乎沒(méi)有損傷。

    當(dāng)然也像舊受災(zāi)地的高校一樣，新設(shè)置了地下避難所。

    因?yàn)槟芸歼M(jìn)去的人很少，所以對(duì)僅以【因?yàn)殡x家近】為理由而接受考試的士道來(lái)說(shuō)，還是稍微辛苦了些。

    “恩－－......”

    輕輕地呻吟著，什么也不做就那樣掃了教室一圈。

    雖然離班會(huì)還有一段時(shí)間，但已經(jīng)來(lái)了很多人。

    編在同一個(gè)班而高興的人，一個(gè)人呆在桌子前無(wú)聊的人，反應(yīng)各種各樣......沒(méi)幾個(gè)士道認(rèn)識(shí)的。

    隨之，士道為了確認(rèn)寫(xiě)在黑板上的座位表而轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，

    “－－－－五河士道”

    不經(jīng)意間從后方靜靜地傳來(lái)了毫無(wú)抑揚(yáng)的聲音。

    “恩......？”

    沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音。覺(jué)得不可思議，回過(guò)了頭。

    那是，一位纖細(xì)的少女，站在那里。

    幾乎觸到肩膀的頭發(fā)，有著人偶一般臉孔為特征的少女。

    像是人偶一般，不這么形容的人恐怕并不存在吧。

    簡(jiǎn)直就像是經(jīng)過(guò)測(cè)量的人工制品一般端正的同時(shí)－－－－她的臉上，幾乎完全看不到像是表情一般的東西。

    “…我？”

    五河士道左右看了一下后，看著眼前的少女。

    “沒(méi)錯(cuò)?！?br/>
    少女一直盯著士道的方向，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “你、你怎么知道我的名字的？”

    士道驚訝的問(wèn)，不過(guò)這也不怪他，因?yàn)橛行┦虑樗浟恕?br/>
    “不記得了么？”

    “……唔”

    他不記得了，但是不代表別人不記得了??！

    “當(dāng)然記得??！”

    士織從座位上站了起來(lái)，看著眼前的少女。

    “鳶一折紙，是吧？”

    她的語(yǔ)氣有點(diǎn)酸酸的。

    “你是？”

    “我叫五河士織，他的雙胞胎妹妹。”

    “……哦”

    看到士道說(shuō)不出話，少女并沒(méi)有表現(xiàn)出特別的失望，短短地說(shuō)了一句之后就走向了靠窗邊的座位。

    就那樣坐到椅子上，從桌子里拿出厚厚的技術(shù)書(shū)一般的東西，讀了起來(lái)。

    “…那個(gè)家伙…”

    士織的手在不停地顫抖，轉(zhuǎn)身回到座位坐下。

    ——本章完——