4、
光陰荏苒，歲月如梭，孫策度過(guò)了躁動(dòng)的高二年級(jí)，站上了高三的起點(diǎn)，回看自己的高二生活，他總覺(jué)得自己實(shí)在是無(wú)比的荒唐，用父親孫家常的話“騷情”來(lái)說(shuō)也是恰當(dāng)?shù)摹ｋm然學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全年級(jí)第一名，但是他完全把妹妹李悅娣帶進(jìn)無(wú)法自拔的情網(wǎng)。要不是自己守住了底線，好幾次妹妹李悅娣差點(diǎn)就為他獻(xiàn)了身，每月一次的回家和上學(xué)路上，都會(huì)發(fā)生兩場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的情戰(zhàn)，剛開(kāi)始，李悅娣對(duì)孫策的亂摸，還有一點(diǎn)抱怨防范，后來(lái)居然放松的接受了他的任何部位的愛(ài)撫，孫策覺(jué)得十分后怕，如果照此發(fā)展，他真的擔(dān)心自己在高中生活里干出對(duì)不起妹妹李悅娣的事來(lái)。他知道妹妹李悅娣深深的愛(ài)著他，害怕失去他，但是越是這樣的深愛(ài)，就越是讓他感到愧疚，他決心不再干傻事，把這種愛(ài)深埋在心里，等將來(lái)大學(xué)畢業(yè)工作后，再續(xù)他們的愛(ài)戀。李悅娣的成績(jī)依然很差，過(guò)去只是英語(yǔ)聽(tīng)不懂，現(xiàn)在數(shù)學(xué)也沒(méi)有辦法在提高了，唱歌倒是越來(lái)越出色，當(dāng)上學(xué)生會(huì)的宣傳委員，每次班級(jí)中搞一個(gè)什么文藝活動(dòng)，都承擔(dān)了主要的任務(wù)。
班主任劉麗莉老師十分關(guān)注自己，嚴(yán)密的監(jiān)視著自己在學(xué)校的一舉一動(dòng)，不讓他在學(xué)校里有任何越過(guò)雷池的行為。每個(gè)星期必定找他談一次話，話題大多是要珍惜大好時(shí)光，要刻苦勤奮，要有理想，要考好的大學(xué)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，男子漢要有責(zé)任感，要相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，要有抗拒干擾的心理素質(zhì)等等，最后就是警告他不要早戀。在孫策看來(lái)，班主任劉麗莉老師的話，是十分有道理的，反反復(fù)復(fù)的交流顯然取得了好的效果。孫策決定把這種想法在回家的路上告訴妹妹李悅娣，他相信妹妹李悅娣一定會(huì)支持他。
高三年級(jí)的第一個(gè)月考之后，學(xué)校放了兩天假，和兩年來(lái)一樣，孫策李悅娣結(jié)伴往家趕，他們走到一處山坳，這里是他們狂風(fēng)暴雨的地方，李悅娣放慢了腳步，期待著孫策的信號(hào)，果然孫次叫停了她，孫策說(shuō)道：“悅娣妹妹，我看我們的那個(gè)事先停一下，你看呢？”
“什么？為什么？你有其他人了？你不愛(ài)我了？”
“不是，沒(méi)有，我永遠(yuǎn)只愛(ài)你一個(gè)人”
“那是為什么要停一下，你肯定變心了”
“妹妹真的沒(méi)有變心，但是妹妹我們不能那樣做，因?yàn)槲覀兌际谴笕肆?，我們需要理智，你現(xiàn)在越來(lái)越好看，越來(lái)越有女人的風(fēng)韻了，我真的怕我把持不住自己，干出傻事來(lái)”。
“借口，你這是借口，你肯定有事了，是不是高梓淇”。
“沒(méi)有，真的沒(méi)有，高梓淇絕對(duì)沒(méi)有可能，我和他不是一路人，他像個(gè)暴發(fā)戶一樣，我根本看不上她”。
“那就是鄧琳琳，她那么高的個(gè)子，又長(zhǎng)的那么漂亮”。
“沒(méi)有，真的沒(méi)有，在我心中你最好看，無(wú)人可以替代，不是情人眼里出西施嘛，真的你最好看，我都看了你十八年了，妹妹最好看了”
“十八年了，審美疲勞是嗎”
“你看你都說(shuō)到哪里去了，什么審美疲勞，我都還沒(méi)有看清呢，怎么就審美疲勞了”
“你還有哪里沒(méi)看清？從小看到現(xiàn)在”
“妹妹，小時(shí)候你那里我都看清了，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，這么美麗，我可真的沒(méi)看清”。
“那你為什么不愿意和我繼續(xù)了”李悅娣梨花帶雨的說(shuō)。
“妹妹，我們不能犯傻了，劉麗莉老師說(shuō)的好，男子漢要有責(zé)任感，我要對(duì)你負(fù)責(zé)人呀，妹妹，如果我們繼續(xù)犯傻，就是對(duì)你不負(fù)責(zé)任呀，我內(nèi)心真的對(duì)你有愧呀，你把什么都給了我，我卻什么也給不了你”。
李悅娣噙著淚水說(shuō)到：“傻子，我把什么給你了，我什么也沒(méi)給你，你摸了摸我的身體，我也摸過(guò)你，打平了，相當(dāng)于你給我洗了個(gè)澡，我給你搓了個(gè)背，沒(méi)關(guān)系的，不要有什么愧疚”
“妹妹，你真的太好了，我們都高三了，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要考大學(xué)，考一所好大學(xué)，回報(bào)我親愛(ài)的妹妹，等我拿上大學(xué)通知書(shū)，我一定讓妹妹盡情的愛(ài)一回”
“可是我有點(diǎn)擔(dān)心你會(huì)變心的，我肯定考不上大學(xué)了，你走了，我怎么辦呀？”
“沒(méi)事，等我上了大學(xué)，你可以來(lái)看我，或者在那個(gè)城市找個(gè)工作，不就把問(wèn)題解決了嗎”
“可能工作不好找吧？”
“沒(méi)有問(wèn)題，你有文化，別人沒(méi)文化都能找到工作，你還找不到嗎，你可以做銷售，你肯定能做好的”
“那好吧，不過(guò)哥哥，你真的不能不管我了”。
孫策輕輕的吻了悅娣一下，悅娣心情好了很多，小聲的唱起了歌《風(fēng)中有朵雨做的云》“風(fēng)中有朵雨做的云、一朵雨做的云、云的心里全都是雨、滴滴全都是你、風(fēng)中有朵雨做的云、一朵雨做的云、云在風(fēng)里傷透了心、不知又將吹向那兒去、吹啊吹吹落花滿地、找不到一絲絲憐惜……”。
孫策在李悅娣的一路清歌的陪伴下，輕快的回到家中，剛進(jìn)家門(mén)，家里的一切擺設(shè)讓他驚呆了，爺爺?shù)倪z像端正的擺在堂屋的的正中，孫策頓時(shí)感到一陣暈厥，差點(diǎn)跌倒在地，好在悅娣跟著他，悅娣一把抱住了孫策，扶住他，讓他站立好了，孫策頓時(shí)淚如泉涌，傷心欲絕，爺爺在這個(gè)家中，也是一個(gè)主心骨了，現(xiàn)在這個(gè)大梁倒下了，未來(lái)的日子又將如何煎熬。
孫策的媽媽杜玉蘭接下兒子的行李，安頓好孩子，說(shuō)出了爺爺去世的經(jīng)過(guò)，孫策痛苦不堪，有點(diǎn)抱怨父母不讓他回來(lái)送爺爺一程，媽媽杜玉蘭也說(shuō)明了了原因，孫策打發(fā)李悅娣回家，自己去看奶奶，奶奶在爺爺去世后，也一病不起，看上去已經(jīng)癱瘓?jiān)诖采?，母親杜玉蘭拖著自己的殘腿，費(fèi)力的伺候著奶奶。每過(guò)一段時(shí)間，就要給奶奶翻身，端屎端尿。父親忙得著不了家，現(xiàn)在正是收生姜和蓮藕的季節(jié)，前幾天因?yàn)闋敔敳∈?，已?jīng)耽誤了收獲的時(shí)間了，有的生姜已經(jīng)開(kāi)始再發(fā)牙了，也有一部分出現(xiàn)霉?fàn)€的跡象了。田里的蓮藕也到了收獲的季節(jié)，再晚就賣不出好價(jià)錢(qián)了。
晚上快到11點(diǎn)的時(shí)候，孫家常才回到家中，在孫策面前唉聲嘆氣，他告訴孫策，今年的收成比去年差了很遠(yuǎn)，一方面是因?yàn)樯笃诠芾淼年P(guān)鍵時(shí)間里，爺爺重病和去世耽誤了管理和追肥，另一方面是自己缺少經(jīng)驗(yàn)，在春天下種時(shí)沒(méi)有肥料下得不夠，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充生姜蓮藕生長(zhǎng)的微量元素，所以產(chǎn)量大大下降，很多地方的產(chǎn)量還不到去年的一半，今年家里的變故，花光了去年以來(lái)的全部積蓄，現(xiàn)在還面臨著重病在床的奶奶，家里現(xiàn)在十分困難，已經(jīng)賣掉家里的一頭騾子了。孫策安慰著父親，說(shuō)他認(rèn)識(shí)到了種植生姜需要微量元素，這一點(diǎn)特別好，等于明年再種的時(shí)候就可以杜絕這種問(wèn)題，眼下的困年是暫時(shí)的，再難也沒(méi)有前幾年難了，他上學(xué)成績(jī)依然十分優(yōu)秀，他估計(jì)在這次月考中，還是可以進(jìn)入年級(jí)的前十名。
周末，孫策幫父親收生姜和蓮藕，正如父親所說(shuō)，今年的產(chǎn)量，至少減少了三分之一，他和父親一起分析原因，除了缺少微量元素外，還有土地的濕度，太陽(yáng)的光照程度，化肥農(nóng)藥的配比使用，都成了孫家常研究的新課題。這個(gè)周末孫策為父親來(lái)年的收成提供了非常有價(jià)值的建議。忙碌兩天后，孫策帶著100元生活費(fèi)，繼續(xù)和李月娣妹妹趕往學(xué)校。
孫策到了班里，一個(gè)晴天霹靂從頭而降，高三的第一次月考的成績(jī)公布出來(lái)了，孫策成績(jī)從原來(lái)的比較穩(wěn)定的第一名，跌到了了58名，這是他怎么也想不到的，孫策異常的沮喪，坐在自己的位置上發(fā)呆，李月娣走到他跟前，安慰著他，說(shuō)現(xiàn)在看到的只是分?jǐn)?shù)，沒(méi)有看到試卷，等試卷下來(lái)后，找一找原因，成績(jī)是完全可以提高的。因?yàn)閷O策本身有很好的底子，就算是下降，也不至于一下子從原來(lái)的高出年級(jí)第二名三四十分的高度，一下跌倒比年級(jí)現(xiàn)在第一名，原來(lái)第二名80多分的程度。孫策讓李月娣去做自己的事，他要好好的靜一靜，就在這時(shí)，高梓淇進(jìn)了教室，得意洋洋的說(shuō)道，“怎樣，農(nóng)民就是農(nóng)民吧，不要認(rèn)為自己考了幾回第一名，就不得了了，就烏雞變鳳凰了，烏雞就是烏雞”
孫策十分腦火，心情低落，高梓淇這時(shí)一拱火，他氣憤的站了起來(lái)，抄起手里的一沓書(shū)就要向高梓淇砸過(guò)去，李悅娣沖了過(guò)來(lái)，奪下孫策手中的書(shū)，把他摁在了座位上，才避免了嚴(yán)重的后果，孫策憤怒的向高梓淇吼道：“你是鳳凰嗎，告訴你，老子拿腳后跟考試，也他媽的比你強(qiáng)十倍”孫策的話雖然有點(diǎn)夸張，但是高梓淇的成績(jī)確實(shí)很爛，，基本上是全年級(jí)的最后幾名了。就這樣一個(gè)女生也居然敢在孫策面前烏雞鳳凰的。李悅娣再次安慰孫策，讓他調(diào)整一下自己的情緒，不要把高梓淇的胡言亂語(yǔ)當(dāng)回事，她低聲說(shuō)道：“不要聽(tīng)她放屁，狗嘴里吐不出象牙”。孫策推開(kāi)李悅娣，說(shuō)：“想一個(gè)人出去走走，調(diào)整一下情緒”李悅娣怕他出事，想要跟上去，被孫策拒絕了。
孫策來(lái)到校園里亂轉(zhuǎn)，他來(lái)到荷花池前，看到好幾個(gè)老師在池中釣魚(yú)，他走到跟前，靜靜的看老師們垂釣，可是時(shí)間過(guò)了很久，這些老師一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，他揍到一位老教師面前說(shuō)道：“老師，我看你很久了，可是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，你這沒(méi)有收獲呀？”
老師看看他，認(rèn)真的說(shuō)道：“怎么沒(méi)有收獲呀，收獲有兩種，一種是物質(zhì)的，就是你認(rèn)為的魚(yú)，另一種是精神的，這是你這個(gè)年齡的孩子不易發(fā)現(xiàn)的，對(duì)我而言，我甚至認(rèn)為，精神上的收獲比物質(zhì)收獲更重要，比如我收獲了好的心情，我收獲了克服釣魚(yú)過(guò)程中面對(duì)困難的意志品質(zhì)，收獲了平和的心態(tài)。這不是很重要嗎，喲上魚(yú)了，同學(xué)呀，你看在這個(gè)成功是不是需要堅(jiān)持呀，在追求成功的路上，有很多風(fēng)景，看看這些風(fēng)景不也是一種人生的收獲嗎”？
“同學(xué)快來(lái)幫個(gè)忙，這條魚(yú)實(shí)在太大了，我都快提不上來(lái)了，用魚(yú)舀子把他撈起來(lái)，注意慢一點(diǎn)，不要下力太猛，否則到手的魚(yú)還的跑掉?！?br/>
孫策慢慢的聽(tīng)從老師的指揮，把這條足有3公斤的大鯉魚(yú)，給撈了出來(lái)。老師客客氣氣的，向他表示謝意。
孫策離開(kāi)了老師釣魚(yú)的荷花池，心情好了很多。他似乎有了一些頓悟的感覺(jué)，是呀，一次小小的高三月考，能算人生的挫折嗎，考得好，不值得高興，考的差，也完全沒(méi)有必要沮喪呀。高考和這個(gè)老師釣魚(yú)是一個(gè)道理，你的慢慢的熬著，堅(jiān)持著，不能急躁。大魚(yú)總會(huì)上鉤的，對(duì)每一個(gè)人，都要心懷感激，老師對(duì)自己給予一個(gè)小小的幫助的都感激不盡。他想到李悅娣對(duì)自己的付出的一切，何嘗不需要他心懷感激，對(duì)老師的幸苦勞動(dòng)何嘗不需要心懷感恩，哪怕對(duì)譏諷自己的同學(xué)高梓淇，他不也是在變相的鞭策著自己改變命運(yùn)嗎，不也應(yīng)該心懷感恩嗎，他解剖著自己思想根源，一方面是長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)困難，另一方面自己的心胸不夠?qū)拸V，不能容納別人的意見(jiàn)。孫策深入的解剖著自己，他很快調(diào)整好了情緒，回到教室，向高梓淇深深的鞠躬道歉，之后安靜的做起練習(xí)來(lái)