“文學(xué)，是一個(gè)民族的靈魂。”沒有搜羅門戶中的那些前輩們的理解，這一刻，劉茜茜想要憑借著自己的力量來回應(yīng)這個(gè)不知道懷有何種目的的老人。

    “華夏幾千年的歷史，社會(huì)的發(fā)展，人類物質(zhì)文明的進(jìn)步，生活水平也在視線了大幅度的跨越，但是，人們卻變得越來越空虛了，因?yàn)椋裎拿鞑]有隨著物質(zhì)文明發(fā)展到同等的高度。”

    “文化的斷層，使得華夏人民失去了靈魂?！?br/>
    “文學(xué)，是衡量一個(gè)國(guó)家是否富強(qiáng)的標(biāo)志，畢竟，只有物質(zhì)文明發(fā)展到了一定的高度，可以吃得飽喝足的前提下，人們才能夠發(fā)展文化?！?br/>
    “文化，是一個(gè)人活著的追求，空虛的生活只有添加進(jìn)了文學(xué)這道亮麗的色彩才會(huì)變得五彩繽紛?！?br/>
    “對(duì)于我來說，華夏的文化，是華夏的靈魂，是我畢生的追求，也是我們?nèi)A夏人民的驕傲，為了華夏的團(tuán)結(jié)，為了華夏可以真正的屹立在世界的頂峰，永遠(yuǎn)不動(dòng)搖，我會(huì)努力努力在努力，我相信，我現(xiàn)在還年輕，總有一天，華夏，不再是那個(gè)憑借著經(jīng)濟(jì)和武器才能威懾世界的民族。”

    再次鞠了一個(gè)躬，劉茜茜不知道自己說的怎么樣，她以前，還真的從來就米有思考過這個(gè)問題，在另一個(gè)時(shí)空的時(shí)候，從一開始，還沒有明白道理之前，就已經(jīng)開始了學(xué)習(xí)，不管是科學(xué)知識(shí)，還是文化知識(shí)，那時(shí)候，知識(shí)接受者填鴨式的教育，父母老師說什么，就做什么，從來就沒有想過，文學(xué)，對(duì)于她來說具有什么獨(dú)特的意義。

    后來，重生了，一件接著一件事情的發(fā)生，根本就沒有時(shí)間想事情，再說，即使有時(shí)間，劉茜茜也沒有想過，某一天，要考慮文學(xué)的意義。

    現(xiàn)在，乍然被問及，劉茜茜能夠想到的，只有這些了。

    “文學(xué)，是一個(gè)民族的靈魂。”

    “文學(xué)，是一個(gè)民族的靈魂?！?br/>
    ……

    劉茜茜不知道，她的這一番話雖然沒有什么出彩的地方，但是，只憑著一句話，就足以再次寒冬華夏人民的心了。

    古往今來，在這片華夏領(lǐng)土之上，不知道有多少人被問及這個(gè)問題，不管是那些大文學(xué)家，還是教育工作者，大家的回答都是模糊的，從來就沒有哪一個(gè)人有這么明確的回答。

    簡(jiǎn)單，但是，不管從哪一個(gè)角度來看，確實(shí)無(wú)從反駁。

    這是一個(gè)才十六歲的少女。

    “華夏文壇，終于要有新鮮的血液注進(jìn)來了?！边@是一個(gè)牙齒都脫落了的老者在聽完劉茜茜的話之后發(fā)出的感嘆。

    “華夏，你的靈魂終于要變得豐滿了。”這是一個(gè)帶著文藝腔的青年男子捏著鼻子發(fā)出的贊嘆。

    “這個(gè)劉家小女，要騰空而起了?！边@是很多的家長(zhǎng)在看到人家劉茜茜，在回頭看看自家寶貝的時(shí)候發(fā)出的暗嘆。

    “我真的錯(cuò)了，錯(cuò)了，拒絕絕收這么一剛額驚采絕艷的少女，我是樹人的罪人，無(wú)顏再面對(duì)樹人的學(xué)子們啊……”這是坐在沙發(fā)上看著劉茜茜的回答之后，痛哭流涕的樹人學(xué)校校長(zhǎng)。