沫依，姐知道你心里還有幾個(gè)疑惑，一直未解在犯滴沽！
紅酒的事情你是鬧明白了！
但尚老師為啥非要跟我離開(kāi)？
找我借20萬(wàn)元錢又是咋回事？
是不是很想知道呀？
華沫依被剛才夏老師一驚一詐的還有點(diǎn)余悸未消，不知道夏老師到底是啥意思？
所以干脆來(lái)個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)，一言不發(fā)。
夏老師說(shuō)道：
我們姐倆光說(shuō)故事呢！
也挺沉悶！
學(xué)你家尚老師的先鬧點(diǎn)花樣，怎么樣？
華沬依不知道夏老師葫蘆里賣的啥藥？
所以并不敢直接接招！
就以探詢的口吻問(wèn)道：
什么花樣？
姐呀，我現(xiàn)在是寄人籬下！你可不要憋著招害我呀！
冤有頭，債有主！
你有啥傷心委屈可以找尚老師發(fā)去，不可牽扯無(wú)辜呀！
咳！
沫依，你把姐想那去了！
咱們從一見(jiàn)面就是好姐妹了！何況這幾天相處下來(lái)，我們姐妹倆都有像是一個(gè)人的感覺(jué)，別說(shuō)害你了，誰(shuí)要是敢害你，欺負(fù)你！
我就敢跟他拼命！
我們姐妹倆呀現(xiàn)在是命運(yùn)共同體！
華沫依趕忙說(shuō)道：
哎呀，你不知道，剛才你那樣還真把我嚇著了呢！
夏老師說(shuō)：我就是想調(diào)解一下沉悶氣氛，所以才跟你說(shuō)玩點(diǎn)花樣，只當(dāng)助助興嘛！
華沫依說(shuō)：
姐，那你趕緊說(shuō)，怎么個(gè)玩法？
夏老師說(shuō)：其實(shí)也很簡(jiǎn)單！我用鋼琴，小提琴，琵笆演奏三首曲子，你要回答出曲名和曲子大概的意境。
華沫依說(shuō)道：
姐呀，你這有點(diǎn)不太公平吧！在音樂(lè)方面，你是個(gè)專家！
你用你擅長(zhǎng)的東西來(lái)為難我這么一個(gè)寄人籬下的小女子，那還不是被你手拿把捏的！
夏老師說(shuō)：我不會(huì)演奏冷門曲子的，都是比較經(jīng)典又讓人熟悉的曲子！
不是為了為難你，而是為了豐富一下咱姐妹倆相聚的氣氛！
那姐有什么條件呢？
你若都答對(duì)了！
姐把你心中的疑惑都解開(kāi)！
那沒(méi)答對(duì)呢？
也很簡(jiǎn)單！
明天罰你跟我做一天保姆！
所有的家務(wù)事都是你的！
姐舒舒服服當(dāng)一天太太！
能夠被天仙一樣的妹妹伺候著過(guò)天！
姐死了也值呀！
華沫依想：夏老師這還是心里想找平衡呀！
不過(guò)這條件一點(diǎn)不苛刻！
她即使不提，我也樂(lè)意去做！這時(shí)她突然心中一閃念：
我在夏老師這盤恒幾天！是不是又是尚老師意料之中的呢？讓我們互相磨合，自然融洽…！
邊想著邊應(yīng)道：
唉，姐，
這叫啥條件呀！
伺候姐姐也是我應(yīng)當(dāng)應(yīng)份的呀！
這事就甭提了！
照姐姐說(shuō)的辦！
我做中餐比不了姐姐的手藝！但，
做西餐可還是很可以的哦！
尚老師是基本上不吃西餐的人，但吃了我做的西餐也贊不絕口呀！
夏老師聽(tīng)華沫依如此一說(shuō)心中非常高興！
沫依，正好這半支紅酒！
你慢慢的品著！
姐跟你演奏！
這樣欣賞音樂(lè)才富有意境美呀！
華沫依急忙打斷夏老師的話：姐！
你還是跟我泡杯咖啡吧！
那半支酒是萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)不得的！
天意就是你跟尚老師一起品的！
我已經(jīng)無(wú)意中品了這酒！
現(xiàn)在想來(lái)也是天意！
若再貪念此物！
必受天遣！
姐！
求你就饒了我吧！
夏老師聽(tīng)到華沫依的話，
苦笑一聲：
沫依呀！
我知道你是一片好意！
全都是為了姐好！
你這真情實(shí)意！
姐我真的心領(lǐng)了！
但我太了解尚老師這個(gè)人了！他！
唉！
是不可能跟我品這支酒的！
夏老師見(jiàn)華沫依如此堅(jiān)決地拒絕再品那半支紅酒，只好接受華沫依的要求，幫她泡了一杯純正的手磨咖啡！
待華沫依半靠在單人沙發(fā)品著香濃的咖啡時(shí)，耳邊已響起了優(yōu)美悅耳渾厚的鋼琴聲！
一首巜命運(yùn)》鋼琴曲直叩華沫依的心扉！
讓她無(wú)比震撼…！
夏老師在演奏完鋼琴曲巜命運(yùn)》之后！
又分別用小提琴和琵琶演奏了巜流浪者之歌》和巜春江花月夜》！
看到夏老師精湛的演奏！
傾聽(tīng)那美妙，蕩人心魄的樂(lè)曲！
感受那通過(guò)音樂(lè)傳遞的無(wú)比深情！
讓華沫依不禁感動(dòng)的流出了熱淚！
她深深地感受到了夏老師通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)所表達(dá)的情感！
華沫依暗暗地下定決心！
一定要積極地配合好：
尚老師和夏老師的“重逢“！
一定要讓他們：
“品完“這半支紅酒！
一定要讓尚老師對(duì)夏老師有一個(gè)明確的交待！
為達(dá)此目的！
讓華沫依怎么樣做都可以！
夏老師用鋼琴，小提琴，琵笆分別演奏的這三首曲子！
都堪稱音樂(lè)史上的傳世經(jīng)典名作！
作為受過(guò)高等教育且閱歷頗豐富的華沫依來(lái)講！
豈能不知！
更重要的是，華沫依自跟尚老師結(jié)合在一起后，其各方面的修為，正如華夏海宏文化實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)梁中民所說(shuō)是頗得尚天子真?zhèn)鳎?br/>
華沫依本又是天賦靈性之人，現(xiàn)在的綜合修為已非常人可比。
只不過(guò)華沫依天性不喜俗事，所以其各方面本事常人也難得一見(jiàn)！
但考慮到現(xiàn)在的確太晩，人已極感疲憊！
更顧及到夏老師對(duì)尚老師一往情深，情緒已極為激動(dòng)！
若碰及更傷心往事會(huì)不好收?qǐng)觯?br/>
念即此！華沫依對(duì)夏老師說(shuō)道：
“姐呀！你真是演奏的太好啦！
這前二首曲子嘛，我倒是挺熟悉！
一首是貝多芬的《命運(yùn)》鋼琴曲！
這首曲子是貝多芬譜寫的第五首交響曲！
當(dāng)有人問(wèn)及貝多芬創(chuàng)作這首交響曲的感受時(shí)，貝多芬說(shuō)：
這是命運(yùn)在叩門！
命運(yùn)就是這樣來(lái)敲門的！
所以后來(lái)人們就把這首曲子叫《命運(yùn)》曲！
另一首吧是《流浪者之歌》小提琴曲！
這是西班牙的作曲家薩拉薩蒂的代表作之一！
也是小提琴獨(dú)奏曲中的不朽名篇！
這首曲子還有一個(gè)各字《吉普賽人之曲》！
它用音樂(lè)形式來(lái)表現(xiàn)了吉普賽人悲苦的流浪生活和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
至于姐姐琵琶演奏的第三首曲子嘛！
聽(tīng)著很耳熟！
是一首很動(dòng)聽(tīng)的中國(guó)民樂(lè)曲！但是！
真的想不起來(lái)叫啥名了！
“好了！姐姐！我愿賭服輸“！說(shuō)到此，華沫依還學(xué)江湖女俠那樣雙手一拱！
那模樣顯得可愛(ài)至極！
華沫依接著又說(shuō)道：
“姐姐！現(xiàn)在我也沒(méi)資格請(qǐng)你講故事了！
我們先休息！
睡個(gè)自然醒！
然后你明天好好的準(zhǔn)備做你的太太！
讓我這個(gè)丫鬟來(lái)好好的服伺您”！
說(shuō)著還沖夏老師學(xué)古人丫鬟跟太太行禮那樣打個(gè)萬(wàn)！
把夏老師逗得笑彎了腰！
并得意地說(shuō)道：
“你終于服輸了“！
哈哈哈！
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