寢室一樓的小超市里，張舟得意的把手機在顧正梁面前晃了晃：“看吧，我就知道蘇沐橙肯定會上鉤?！?br/>
“廢話，說的好像我不知道一樣?！鳖櫿弘S手拿起兩瓶百事可樂，然后直接走向收銀臺去結(jié)賬。
“你怎么還不懂我？可樂我只喝可口的！”正在忙著回微信的張舟連忙叫了聲。
“呸，想啥呢？我這是給喬哥帶的，你是好人，想喝啥自己買吧?！鳖櫿弘S口丟下一句。
“艸……”張舟下意識罵了句，也懶得跟顧正梁計較，而是飛快的給蘇沐橙回了微信。
……
孤舟：“真的假的？還有更夸張的因為老劉在小群里我不方便說。新同學(xué)一到寢室就開始看學(xué)校幾何學(xué)教授這些年發(fā)表的論文，然后評價了啥你知道嗎？”
甜橙子：“？”
孤舟：“哈哈，就知道你猜不到，他說咱們學(xué)校研究幾何學(xué)方向的教授水平都太菜了，發(fā)的論文沒啥新穎的，連分析工具都是用別的人，沒有任何創(chuàng)新點！對了，他看的論文都是純英文的那種。你看得懂嘛？”
甜橙子：“我吃飽了撐的看那些東西？你們該不是不是為了博眼球開玩笑吧？”
孤舟：“以上我說的話，但凡有一點不符合實情，老顧出門被車撞殘，還死不了那種！”
甜橙子：“……，那他現(xiàn)在在干嘛？”
孤舟：“寢室里又開始看論文了！”
甜橙子：“把他叫出來讓我看看，有沒有你們說的那么神！”
孤舟：“行，你等等啊，我回寢室問問他愿不愿意出門?！?br/>
甜橙子：“你們不在寢室？那快點！”
……
看了這句話，張舟飛快的抄起一瓶可口可樂，快速的結(jié)賬，然后拉著顧正梁開始飛奔。
“艸，你急啥？”
“你不想看天才少女跟新同學(xué)的世紀對決？”
“幾個意思？”
“蘇沐橙決定向新同學(xué)提出挑戰(zhàn)，讓我們現(xiàn)在就把喬哥拉出去，讓她見識一下。”
“這是學(xué)霸大挑戰(zhàn)？去哪？女寢？”
“得先看喬哥愿不愿意出門啊?！?br/>
聽了這話，顧正梁也加快了腳步。
……
寢室里，喬澤剛讀完去年到今年李建高發(fā)表在南大核心上的兩篇論文。
讓他來評價，這兩篇論文的水平大概就是中規(guī)中矩，四平八穩(wěn)。
有亮點，但也不太多。
最大的收獲還是，喬澤已經(jīng)大概了解他李叔的主要研究方向其實是偏理論的。應(yīng)該是著力與想解決群類理論相關(guān)的子群結(jié)構(gòu)跟群類代數(shù)結(jié)構(gòu)這方面的學(xué)術(shù)問題。
這跟江大張春雷教授給的建議有些不太一樣。
因為李建高研究的是純粹的數(shù)學(xué)理論，但張教授說了，現(xiàn)在更受歡迎的課題是要能解決實際問題的。
這大概說明李叔叔是個理想主義者吧？
思考了片刻后，喬澤認真的把他通讀論文后，覺得有些小問題的地方總結(jié)了出來，然后在微信上直接發(fā)給了李建高，隨后附上了他的建議：“李叔叔，以上是我看完你寫的論文后發(fā)現(xiàn)的一些小瑕疵。另外，我覺得你可以開始考慮對群理論應(yīng)用方向的研究。不如現(xiàn)在開始準備，等九月我們就一起開始做群論構(gòu)建自監(jiān)督特征解耦框架這個課題吧？我很有信心的！”
消息發(fā)完后，喬澤看了眼時間，已經(jīng)晚上九點，便把手機放到一邊，然后伸了個懶腰。
有些想媽媽了。
喬澤正想著要不要主動給路秀秀打個電話，張舟跟顧正梁便沖進了寢室。
“喬哥，呼……給你帶的可樂?！鳖櫿捍謿?，把一瓶冰鎮(zhèn)百事遞給了喬澤。
喬澤下意識的接過可樂，沒忍住糾正了一句：“我年紀應(yīng)該比你小?！?br/>
“沒事兒，我們這個專業(yè)，達者為兄。知道張舟為什么叫我老顧嗎？就是因為我成績比他好！”
“我呸，要點臉吧！明明是因為你比我大三個月！對了，喬澤，走我們帶你去見個人，就是咱們班第一那個學(xué)委，她對你很不服氣，專門讓我來幫她約戰(zhàn)，你去給她露一手，讓她知道咱們喬哥有幾只眼！”
張舟急切的說道，就等著喬澤點頭，然后把他拉出去了。
然而喬澤搖了搖頭，平靜的答了句：“沒興趣?！?br/>
“額……我跟你說，喬哥，別看蘇沐橙學(xué)習(xí)好，她人長得其實也很漂亮的。不信你看，我手機里有集體照……”
喬澤困惑的看向張舟，很不解的問道：“這跟她漂不漂亮有關(guān)系嗎？我只是覺得這種事很無聊而已?！?br/>
“啊？！”張舟呆呆的看著喬澤，美女主動約都不肯給面子的嗎？
顧正梁也忍不住了，哀求道：“喬哥，再怎么說在美女面前裝逼，也比在我們倆面前裝逼有意思多了吧？真的，你隨便去秀一下，讓那個也讓那個小妮子知道什么叫人外有人。咱們基礎(chǔ)一班40個人，總共才七個女生，三十多個男生都被一個女生壓在下面，同樣身為男生的你，不應(yīng)該幫我們打擊一下她的囂張氣焰？”
喬澤有些苦惱的看著顧正梁。
在兩人熱情的解釋后，喬澤已經(jīng)大概明白了裝逼的意思，但他真不明白自己什么時候在兩人面前裝逼過了。
于是很認真的問道：“為什么你們會一直覺得我有在你們面前裝逼呢？”
看著喬澤認真的樣子，張舟愣了愣，然后下意識的回答道：“那個……你隨口就說咱們學(xué)校幾何學(xué)教授的水平不行，這真的不算嗎？”
喬澤眨了眨眼睛，恍然大悟，隨后平和的說道：“這樣啊，那如果我能證明給你們看，我只是陳述了一個事實而已，你們是不是就會覺得我沒在裝逼了？”
兩個人瞬間呆住了。
“不是，喬哥，我承認你很牛逼，但這你能怎么證明?。俊鳖櫿翰唤獾膯柕?。
喬澤平靜的給出了方案：“很簡單的，教授們那些論文上留了他們的通訊郵箱，學(xué)校官網(wǎng)上也有，我把論文中的問題指出來，通過郵箱發(fā)給他們，然后等著看他們給的反饋好了。如果我說的有問題，那些教授自然會辯駁。真理越辯越明，數(shù)學(xué)也一樣?！?br/>
說完，喬澤已經(jīng)坐到了桌前，再次打開了電腦，開始從容的編輯文本。
他身后，倆個人已經(jīng)徹底瘋了……
臥槽……
喬澤要證明他沒裝逼，但為什么他們卻感覺這家伙是真特么的太會裝逼了？！