登上離開瓦爾島的戰(zhàn)艦，蘇倫的第一件事就是拜托希帕蒂，教導(dǎo)自己一些實(shí)用的魔法。

    然而對(duì)于這個(gè)請(qǐng)求，希帕蒂卻很有些為難。

    “魔力飛彈和法師之手沒(méi)有問(wèn)題，還有些類似的基礎(chǔ)法術(shù)都可以。但更高級(jí)一些的魔法，就不是你能接觸的了。魔法協(xié)會(huì)規(guī)定，每一個(gè)正式登記過(guò)的法術(shù)，學(xué)習(xí)者都必須給該法術(shù)的發(fā)明者或者改造者支付一筆費(fèi)用，這個(gè)費(fèi)用通常是學(xué)術(shù)積分的形式。”

    希帕蒂如此解釋道。

    蘇倫忍不住撓頭:“但這有個(gè)問(wèn)題，剛開始成為魔法師的時(shí)候，誰(shuí)都不可能有學(xué)術(shù)積分吧？那豈不是說(shuō)大家都不可能學(xué)習(xí)法術(shù)了？”

    希帕蒂又解釋道:“不，新晉升的低階魔法師可以選擇加入各種部門。只要是協(xié)會(huì)的正式部門，都會(huì)有渠道讓新成員免費(fèi)學(xué)習(xí)法術(shù)。只不過(guò)不同的部門渠道不一樣，所以在選擇的時(shí)候需要考慮清楚?！?br/>
    “考慮清楚？”

    “是啊，比如說(shuō)如果你想學(xué)煉金系的法術(shù)，卻跑到戰(zhàn)斗行動(dòng)方面的部門，那就很愚蠢了?！?br/>
    這倒是不難明白，蘇倫知道，煉金系的法術(shù)大都是在實(shí)驗(yàn)室里施展，用來(lái)制造魔法藥劑或魔導(dǎo)器的。在戰(zhàn)場(chǎng)上，單純的煉金系法師如果沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備，那么會(huì)相當(dāng)吃虧。而如果每一次戰(zhàn)斗都要消耗掉一批煉金成果的話，那又太過(guò)奢侈了。

    明白了這些，蘇倫就只能退而求其次:“魔力護(hù)盾，應(yīng)該也在免費(fèi)的范疇里吧？”

    “強(qiáng)力的法師護(hù)盾也需要學(xué)術(shù)積分，不過(guò)如果你只想學(xué)會(huì)最基本的護(hù)盾，那倒是沒(méi)問(wèn)題。我現(xiàn)在就可以教給你。”希帕蒂爽利地答道。

    這么說(shuō)完，教學(xué)就在戰(zhàn)艦的船艙里開始了。

    第一步是抽取環(huán)流，掌控魔力——這個(gè)步驟，蘇倫在秘藏里面就已經(jīng)掌握了，因?yàn)榍拜吜粝碌姆N子比一般人的覺(jué)醒實(shí)在強(qiáng)得多。

    不過(guò)當(dāng)著希帕蒂的面，他還是演了一番，然后恰到好處地“學(xué)會(huì)”了如何以精神力抽取環(huán)流。

    第二步還是用精神力，要將從環(huán)流中抽取出的魔力塑造為自己想要的形狀。

    魔力的流動(dòng)形狀，決定了這股魔力會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果。古代的魔法師都是模仿魔獸和其他天生超凡種族，要不然就是全憑運(yùn)氣蒙。而如今的協(xié)會(huì)魔法師們，則知道了如何用數(shù)學(xué)定量和幾何架構(gòu)去設(shè)計(jì)法術(shù)模型。

    只要讓魔力在合適的法術(shù)模型里運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，自然就能起到魔法效果了。

    蘇倫引導(dǎo)著魔力，緩緩聚集在自己身前，形成了一道透明的屏障。

    希帕蒂隨手彈出一個(gè)小小的魔力飛彈，砸在新生的屏障上，激起一圈漣漪。而與此同時(shí)，蘇倫感覺(jué)到自己的精神力也隨之搖晃了一下。

    他不禁問(wèn)道:“護(hù)盾被攻擊的時(shí)候，我的精神也會(huì)受到相應(yīng)的沖擊？”

    “對(duì)，如果攻擊的力道放大一百倍，不僅會(huì)直接打破你的護(hù)盾，也會(huì)對(duì)你的精神造成沖擊。所以在使用護(hù)盾的時(shí)候要小心。如果敵人太過(guò)強(qiáng)大，那么張開護(hù)盾不如躲避和逃跑。”

    “明白了……”

    蘇倫放棄了精神力對(duì)護(hù)盾的控制，然后過(guò)了半分鐘，那護(hù)盾才漸漸消散。

    希帕蒂微笑道:“慢慢琢磨吧，即使是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的法術(shù)，在使用中也有不少竅門的。我們魔法師，最重要的還是頭腦?！?br/>
    蘇倫點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我明白，只有愚蠢的法師，沒(méi)有無(wú)用的法術(shù)?！?br/>
    少女魔法師眼前一亮:“這個(gè)說(shuō)法是你在哪里聽來(lái)的，還是自己總結(jié)的？很不錯(cuò)誒！”

    一個(gè)被重復(fù)了無(wú)數(shù)次的老套臺(tái)詞，居然沒(méi)有被伽利雷搶先么？這倒是讓蘇倫微微有些意外。

    “呃……我就是隨口那么一說(shuō)?！?br/>
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    回到校園，也就回到了日常的學(xué)習(xí)生活。

    新一天的第一堂課開始之前，蘇倫在教室外堵到了班主任。不過(guò)在他開口之前，索內(nèi)西老師倒是先驚訝道:

    “蘇倫同學(xué)，你晉升魔法師了！”

    “是啊，多虧貝努老師的教導(dǎo)……”蘇倫有些靦腆地應(yīng)道。

    瓦爾島上的秘藏什么的，希帕蒂建議他不要隨便告訴別人，免得橫生枝節(jié)，而他也是同樣的想法。那個(gè)魔力種子生成裝置，還是留給下一位穿越者吧，其他人無(wú)疑是很難進(jìn)去的。

    所以，關(guān)于自己為何突然晉升，全部推倒希帕蒂·貝努老師的身上就好。如今也有不少人知道他和希帕蒂簽了實(shí)驗(yàn)志愿者契約。至于法師侍衛(wèi)契約，兩人都簽好了，但交上去還沒(méi)審查完畢，尚未生效。

    “晉升了就好，正式魔法師學(xué)習(xí)學(xué)徒級(jí)的知識(shí)，會(huì)更加輕松一些。這個(gè)，你已經(jīng)知道吧？”

    蘇倫點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我已經(jīng)感覺(jué)到了，晉升之后我的頭腦變得更加清楚，之前讓我為難的題目都不再那么困難了?！?br/>
    “是啊，魔法師的腦力比學(xué)徒要強(qiáng)……”索內(nèi)西感慨道，“但這一點(diǎn)并沒(méi)有記述在教科書上，就是擔(dān)心你們這些學(xué)生為了盡快成為魔法師，而選擇了不該走的捷徑?！?br/>
    “不該走的捷徑？”

    “對(duì)，比如某些煉金魔藥，可以讓學(xué)徒在很短的時(shí)間內(nèi)晉升。但這樣的捷徑無(wú)一例外都有著不可忽視的副作用，協(xié)會(huì)是很不提倡的。你在晉升的時(shí)候，沒(méi)有使用那類的東西吧？”

    蘇倫很確定，穿越者前輩留給自己的魔力種子并不是一般意義上的捷徑。不過(guò)說(shuō)到副作用……他也沒(méi)什么把握。

    不過(guò)在這種時(shí)候，他當(dāng)然更不可能承認(rèn)，于是便回答道:“當(dāng)然沒(méi)有。”

    “對(duì)了，你好像還是騎士吧？你覺(jué)得，圣光種子對(duì)你的晉升，有沒(méi)有幫助？”

    蘇倫很誠(chéng)懇地?fù)u了搖頭:“我不知道……”

    過(guò)往，因?yàn)榻虝?huì)與協(xié)會(huì)的敵對(duì)關(guān)系，那些騎士和牧師一樣，都被協(xié)會(huì)魔法師視為敵人，自然不可能去接受圣光種子。但如今教廷已然滅亡，幸存的騎士和牧師也登記了合法身份，自然也就不再是敵人。但圣光種子對(duì)施法能力的影響還是個(gè)未知的空白，也沒(méi)人做過(guò)這方面的研究。

    索內(nèi)西默默思索著，但很快，又被蘇倫的話語(yǔ)吸引了注意力。

    蘇倫說(shuō)道:“老師，您能不能把剩下的所有教材都發(fā)給我？我感覺(jué)頭腦比以前更強(qiáng)大了，現(xiàn)在的那幾本教材，也都自習(xí)完了。”

    索內(nèi)西擺擺手，笑道:“等下次月考的成績(jī)出來(lái)，你要是能考到全班第一，并且保證在280分以上，那我就把剩下的所有教材都給你。現(xiàn)在么，還是太早了一點(diǎn)?！?br/>
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