“這位吳老師也是一位不錯(cuò)的老師呢!
陳略回到宿舍,自然是把和吳燦明交談的情況給孫婉清說了一遍。
現(xiàn)在孫婉清對陳略來說,可不僅僅是老師、是媳婦那么簡單,甚至都算的上是陳略的參謀和軍師。
不可否認(rèn)的是,陳略確實(shí)天賦很高,很天才,而且性格也不算悶,不過情商確實(shí)不足,一方面是年齡,十八歲的年齡,心智本來就不太成熟。
前些年主要的精力都沉浸在了學(xué)習(xí)上。
另一個(gè),陳略這種學(xué)霸也確實(shí)對除了學(xué)習(xí)之外的其他一些事情不怎么感興趣,也不怎么愿意去思考。
反而是孫婉清,也就是對這個(gè)時(shí)代的了解不足,情商其實(shí)不低,畢竟孫婉清的一身醫(yī)術(shù)也不是單純靠著學(xué)習(xí)理論得來的,也是通過治病救人成長的。
孫婉清那時(shí)候的人,普遍壽命都不高,四五十歲都可以自稱老夫了,二十來歲那可真算是大齡剩女了。
而且陳略對孫婉清是無條件信任的,自然是無話不談,無話不說。
“嗯,我也覺的!
陳略點(diǎn)頭。
“夫君現(xiàn)在的條件可真的是優(yōu)越太多了!
孫婉清也替陳略高興。
安遠(yuǎn)明、秦興朝、吳燦明,這些人都對陳略很不錯(cuò)。
“大神!”
陳略和孫婉清正說著話,有人敲門,林浩軒過來了。
下午第一課是選修課,陳略沒打算去,林浩軒看來也沒打算去。
“進(jìn)來吧。”
陳略客氣的招呼林浩軒。
“大神這單間就是好。”
林浩軒還是第一次來陳略的宿舍,國慶假期他是想過來的,陳略早出晚歸,基本上都不在。
“喝水!
陳略給林浩軒倒了一杯水。
“下午的課不打算去嗎?”
“不去了!
林浩軒道:“我倒是覺得和大神一起,還能學(xué)點(diǎn)東西,沒打擾大神你學(xué)習(xí)吧?”
“還好,我學(xué)習(xí)的時(shí)候一般人其實(shí)影響不到。”
陳略實(shí)話實(shí)說,他要學(xué)習(xí)的時(shí)候,邊上敲鼓對他的影響都不大。
“大神中午見吳老師了?”
林浩軒問。
“嗯!”
“吳老師確實(shí)了不起,大神一定要好好和吳老師處好關(guān)系!
不等陳略發(fā)問,林浩軒就自顧自的把在宿舍聽到的情況給陳略說了一遍。
“吳老師也不容易!
陳略之前還真不知道吳燦明的過往,年紀(jì)輕輕的副教授,也是漢州省中醫(yī)藥大學(xué)很有名氣的老師,看上去算是風(fēng)光了。
沒想到風(fēng)光的背后也有酸楚。
“我聽說杏林界尤其重視出身傳承,大神你這么優(yōu)秀,拜師的時(shí)候要謹(jǐn)慎!
林浩軒提醒陳略。
“嗯,謝謝!
陳略點(diǎn)了點(diǎn)頭,下意識看向?qū)O婉清。
那天安遠(yuǎn)明來的時(shí)候陳略還傲嬌,多虧了孫婉清。
其實(shí)那時(shí)候陳略真的是沒想太多,也不知道太多,有孫婉清教他,他覺的就足夠了,現(xiàn)在看來果然想當(dāng)然了。
林浩軒也就過來給陳略說了一番自己聽到的八卦,然后就告辭了,不影響陳略學(xué)習(xí)。
“你要是有什么地方不太懂的話,可以問我!
陳略把林浩軒送到門口,想了想說道。
其實(shí)一直以來,陳略并不怎么喜歡給人輔導(dǎo),主要是輔導(dǎo)的時(shí)候總感覺被輔導(dǎo)者太笨。
明明那么簡單,他講好幾遍對方都聽不懂,有點(diǎn)耽誤時(shí)間。
“謝謝大神。”
林浩軒急忙道謝。
陳略愿意輔導(dǎo)他,這讓林浩軒非常高興。
自己和大神交往還是有好處的。
上了大學(xué),并不是每個(gè)學(xué)生都有陳略的待遇,不懂的想要問老師并不怎么方便,有個(gè)人解惑那是很難得的事情。
“沒想到中醫(yī)現(xiàn)在情況那么差,還搞內(nèi)斗!
陳略關(guān)了門回來,禁不住吐槽。
“任何時(shí)候都是一樣!
孫婉清道:“以前,知識都是掌握在世家豪門手中,寒門想要出頭非常難,大多數(shù)人都沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會!
“這個(gè)我倒是知道!
陳略點(diǎn)了點(diǎn)頭,歷史陳略同樣不差,作為學(xué)霸,是不存在偏科的。
“其實(shí)妾身原以為現(xiàn)在應(yīng)該不存在了,沒想到依舊劣根難去!
孫婉清之前還真不知道現(xiàn)在杏林界的情況。
這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都能接受教育,學(xué)知識,也能吃得飽,穿得暖,在孫婉清看來真的如同大同世界了。
“嗯!
陳略點(diǎn)頭:“任何時(shí)候都有競爭,都有內(nèi)斗,不僅僅是國內(nèi),有人就有爭斗!
“夫君倒是什么都明。”
孫婉清笑著道。
“沒你這么夸我的!
陳略那個(gè)汗,他自己什么情況他還是知道一些的,學(xué)習(xí)沒問題,其他方面還是欠缺的。
下午的選修課,沒去上課的同學(xué)就相對較多了。
同時(shí),上午陳略在課堂上的表現(xiàn)也被逐漸傳開了,視頻甚至被一些人發(fā)到了學(xué)校的論壇上。
學(xué)霸永遠(yuǎn)都是學(xué)霸,學(xué)醫(yī)也一樣!
我們班學(xué)霸,今年漢州省理科狀元,真心牛!
視頻被傳上去之后,瞬間就被頂了上去。
陳略這位省理科狀元本就是漢州省中醫(yī)藥大學(xué)的流量擔(dān)當(dāng),熱搜詞,牽扯到陳略的事情,大多數(shù)同學(xué)都感興趣。
“臥槽,這真是大一新生,我今年大三,都沒這個(gè)水平!”
“假的吧,我怎么不信呢?”
“樓上的看清楚,是吳教授的課,吳教授是什么為人全校都清楚!
“我錯(cuò)了,還真是吳教授,剛才就看陳略了,沒看清,我道歉,給大家磕一個(gè)!”
視頻下面的評論也非常多,討論的也非常熱鬧。
“臥槽,大一新生就這么牛,我們這些學(xué)長還有面子嗎?”
“艸,感覺這幾年白學(xué)了,這才開學(xué)一月,扣除軍訓(xùn),也就上了一個(gè)禮拜課吧?”
“我剛才看了一下日歷,差點(diǎn)以為這學(xué)期其實(shí)要結(jié)束了......”
“學(xué)長,陳略的風(fēng)頭真是一時(shí)無兩!
宋元凱和尚學(xué)文坐在一起,一邊看著視頻一邊說道。
“狀元就是狀元!
尚學(xué)文也有點(diǎn)佩服,他對陳略的了解要更多一些。
“學(xué)長,您不會是產(chǎn)生惜才之心了吧?”
宋元凱笑著道:“陳略這種的,可不可能居于人下!
尚學(xué)文笑了笑,心說你宋元凱難道就甘愿居于人下?
宋元凱什么心思,尚學(xué)文知道,現(xiàn)在上蹦下跳,拉人頭,無非是想在他之后接病例社的班。
不過尚學(xué)文不在意,他現(xiàn)在大三,宋元凱大一,到時(shí)候他也沒工夫操心病例社的事情了,兩人不存在競爭。
尚學(xué)文對陳略的反感是來源于那天安遠(yuǎn)明的夸贊,特別是后來陳略給尚永良診脈的事情。
有些事原本只是小事,可因?yàn)樾∈碌谝粫r(shí)間厭惡某個(gè)人了,逐漸就會放大。
看著剛才的視頻,尚學(xué)文就是覺的陳略很作。
“咱們病例社搞個(gè)活動?”
宋元凱建議:“也讓陳略知道天外有天,人外有人!
“到時(shí)候我們大三的學(xué)長出面,有點(diǎn)以大欺小啊。”
尚學(xué)文沉吟道。
其實(shí)尚學(xué)文還有點(diǎn)擔(dān)心,萬一大三的都壓不住陳略,那豈不是更鬧了笑話了?
“學(xué)長,咱們病例社主要以病例交流為主,這方面咱們可是有優(yōu)勢的!
宋元凱提醒。
“你的意思是作假?”
尚學(xué)文有點(diǎn)猶豫,他是想給陳略上一課,可作為尚學(xué)文的孫子,多少還是有點(diǎn)傲氣的,作假?
“我知道學(xué)長肯定不屑,可學(xué)長你自己不是也不方便嗎?”
宋元凱道:“我們找?guī)孜唤衲甏笠坏男律有大二的,到時(shí)候一塊交流學(xué)習(xí),別人也說不出什么!
宋元凱的意思很明白。
要說病例,他和尚學(xué)文都是有著優(yōu)勢的,可以弄到不少,到時(shí)候所有人先提前了解一下,就等于考試的時(shí)候其他人已經(jīng)知道答案了,而陳略不知道。
陳略畢竟才入學(xué),哪怕學(xué)的快,理解能力強(qiáng),還能比臨床醫(yī)生還牛?
到時(shí)候其他人都分析出來了,陳略卻不知道,看看還怎么牛氣?
按說這樣的事情宋元凱自己都可以辦,可他畢竟才入學(xué),怕壓不住人,萬一有人泄露了消息?
尚學(xué)文是副會長,同時(shí)還是尚永良的孫子,要背景有背景,要職務(wù)有職務(wù),也知道什么人可靠。
不需要太多人,也就一兩個(gè)人能把陳略壓住也就行了。
宋元凱自己就是一個(gè)了,再找兩個(gè),看上去不那么假。
“行!
尚學(xué)文想了想道:“你自己在大一里面看看誰合適,明天一起商量一下,這周六咱們辦一個(gè)交流活動!
“好,謝謝學(xué)長!
宋元凱拍著馬屁:“以后在學(xué)校有學(xué)長罩著,我就踏實(shí)多了!
說著宋元凱又把呂云海的事情給尚學(xué)文說了一遍:“其實(shí)呂云海就是個(gè)不錯(cuò)的人選?”
“你確定靠得。俊
尚學(xué)文有點(diǎn)疑慮,說好的那天見面的,這都一月了,呂云海這個(gè)人對他來說還只是個(gè)名字。
“放心,呂云海我清楚。”
宋元凱笑著道:“我和呂云海接觸了好多次了,呂云海的父親只是中心醫(yī)院中醫(yī)科副主任,他不會那么傻!
“你去溝通吧!
尚學(xué)文想了想也是,二代和二代之間畢竟是有基礎(chǔ)的,畢竟父輩們的工作就有交集。
說著,尚學(xué)文又看向視頻,陳略的進(jìn)步確實(shí)大,太大了。
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