一天之后，周助理便傳話過(guò)來(lái)，說(shuō)是“一號(hào)大長(zhǎng)老”對(duì)風(fēng)全關(guān)于中國(guó)足球未來(lái)發(fā)展的一系列想法給予了充分的肯定，并且希望他能在近期擬定一套相對(duì)比較詳盡的具體方案出來(lái)。
同時(shí)，對(duì)于風(fēng)全想要開(kāi)辦一所國(guó)際化的足球?qū)W校的想法，而且還可以為其提供一筆不高于5個(gè)億的無(wú)息貸款。另外，如果足球?qū)W校的辦學(xué)規(guī)模能夠達(dá)到一千人以上的話，國(guó)家還將為其撥付兩到三千萬(wàn)的“教育經(jīng)費(fèi)”。
當(dāng)然，“一號(hào)大長(zhǎng)老”在同意予以資金支持的同時(shí)，還向風(fēng)全提出了幾個(gè)要求。
第一，你風(fēng)全可以通過(guò)足球?qū)W校賺錢(qián)，但必須保證所招收的學(xué)員具備一定的足球天賦，而絕不能為了賺錢(qián)便來(lái)者不拒。
第二，在足球?qū)W校內(nèi)任教的所有教練，必須擁有教練員的資質(zhì)，絕不能讓那些沒(méi)有能力的家伙濫竽充數(shù)誤人子弟。
第三，雖然足球?qū)W校的首要任務(wù)是提升學(xué)員的足球?qū)I(yè)技能，但也絕不能忽視學(xué)員們的基礎(chǔ)文化知識(shí)的教育。畢竟職業(yè)球員的成材率極低，絕大多數(shù)的學(xué)員最終都將面臨無(wú)法成為職業(yè)球員的命運(yùn)。一旦這些沒(méi)能進(jìn)入職業(yè)俱樂(lè)部的學(xué)員走上社會(huì)，在沒(méi)有任何謀生技能的情況下，便極有可能轉(zhuǎn)化為社會(huì)的隱患。
因此，讓這些學(xué)員具備最起碼的基礎(chǔ)文化知識(shí)，那么即便他們最終無(wú)法成為職業(yè)球員，也還可以選擇繼續(xù)讀書(shū)，或是學(xué)習(xí)一些基本的謀生技能。
第四，由于風(fēng)全在本賽季的西甲聯(lián)賽中表現(xiàn)的非常出色，所以和馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部之間的關(guān)系也正處于“蜜月期”。因此，希望風(fēng)全利用自己和馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部之間的良好關(guān)系，讓對(duì)方憑借強(qiáng)大的影響力幫忙物色一些擁有豐富青訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的教練到風(fēng)全的足球?qū)W校任教。
同時(shí)，還希望風(fēng)全能夠找到一支擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又深諳足球發(fā)展規(guī)律的管理團(tuán)隊(duì)掌舵足球?qū)W校。如此一來(lái)，一旦風(fēng)全的足球?qū)W校能夠大獲成功，便可以將他的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。
最后，還要求風(fēng)全方面能夠提供一份關(guān)于足球?qū)W校的詳細(xì)規(guī)劃，以供“一號(hào)大長(zhǎng)老”做出最終的定奪。
看到“一號(hào)大長(zhǎng)老”提出的要求之后，風(fēng)全沒(méi)有絲毫的猶豫便向周助理表示自己完全可以接受上述的所有要求。
實(shí)際上，即便“一號(hào)大長(zhǎng)老”沒(méi)有提出這些要求，風(fēng)全也早就想要這樣做了。不僅如此，風(fēng)全對(duì)于學(xué)員的基礎(chǔ)文化知識(shí)教育這一塊，甚至要比“一號(hào)大長(zhǎng)老”還要更加的重視。
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風(fēng)全之所以看重學(xué)員們的文化教育，還與他的一位名叫申林的小學(xué)同學(xué)有著莫大的關(guān)系。風(fēng)全清楚的記得，這位名叫申林的小學(xué)同學(xué)，剛剛升入初中之后便被家人送往了一所掛名“陜西國(guó)力足球俱樂(lè)部”的足球?qū)W校。
盡管風(fēng)全在兩年后再次見(jiàn)到申林的時(shí)候，對(duì)方的足球技術(shù)有了一定的長(zhǎng)進(jìn)。但是由于天賦（身高不足1米70，速度方面也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)）以及家庭“背景”不足的關(guān)系，最終遺憾的沒(méi)能成為陜西國(guó)力足球俱樂(lè)部的一名職業(yè)球員-->>