滄玄宗內(nèi)的班級(jí)分五個(gè)年級(jí)。
第一個(gè)年級(jí)是曜者年級(jí)。所有曜者級(jí)的滄玄宗弟子都在曜者年級(jí)修煉。
第二個(gè)年級(jí)是曜士年級(jí)。所以曜士級(jí)的滄玄宗弟子都在曜士年級(jí)修煉。
以此類推，還有第三個(gè)年級(jí)，第四個(gè)年級(jí)和第五個(gè)年級(jí)。分別是曜師年級(jí)，曜尊年級(jí)以及曜王年級(jí)。滄玄宗會(huì)按滄玄宗弟子的修為分配到相應(yīng)的年級(jí)修煉。
然而每一個(gè)年級(jí)都有五個(gè)修煉班級(jí)，班級(jí)的排序是從優(yōu)到劣。一班是最好的班級(jí)，被滄玄宗弟子俗稱天級(jí)班，二班是地級(jí)班，三班是人級(jí)班，四班是凡級(jí)班，五班則是每一個(gè)年級(jí)中最差的一個(gè)班，低級(jí)班。
每個(gè)年級(jí)分配班級(jí)，都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)排行賽，按照排行分配弟子進(jìn)入的班級(jí)，資質(zhì)上等的弟子就會(huì)分配到天級(jí)班，天級(jí)班滿人后就分配到地級(jí)班，以此類推。
各個(gè)年級(jí)的班級(jí)的地方也不同，天級(jí)班的位置是全級(jí)靈力最旺盛的地方，而低級(jí)班就是全級(jí)靈力最貧乏的地方，所以滄玄宗弟子一旦進(jìn)入了低級(jí)班，就很難再跳出低級(jí)班。
強(qiáng)者為尊的世界，強(qiáng)者俞強(qiáng)，弱者俞弱！
林軒搖了搖頭，這個(gè)滄玄宗，竟然會(huì)有如此不平等的規(guī)矩！看來(lái)這個(gè)低級(jí)班是每個(gè)滄玄宗弟子的噩夢(mèng)啊。
林軒握緊了拳頭，嘴角微微上揚(yáng)，“我越來(lái)越喜歡這個(gè)世界了，強(qiáng)者為尊，世界將會(huì)為我臣服！”
林軒走到曜者年級(jí)的導(dǎo)師辦公室，手下意識(shí)從懷里掏出一張黃色卡片。
這張黃色卡片是每個(gè)滄玄宗弟子在滄玄宗的通行證。在滄玄宗這種卡片分五種，曜者修為持有的黃色卡片，曜士修為持有的橙色卡片，曜師修為持有的紅色卡片，曜尊修為持有的紫色卡片以及曜王修為持有的黑色卡片。黃色卡片是最低級(jí)，黑色卡片最高級(jí)，卡片隨著持有者的修為升級(jí)而升級(jí)，升級(jí)后可以擁有更多在滄玄宗內(nèi)的權(quán)限。
林軒手中的黃色卡片距離辦公室門(mén)前的凹槽還有一厘米的時(shí)候，忽然停止動(dòng)作，想起：我不是已經(jīng)突破曜士了嗎？那我還來(lái)曜者年級(jí)干什么？我應(yīng)該去申請(qǐng)晉升曜士年級(jí)啊。
林軒打開(kāi)了辦公室的門(mén)口，走進(jìn)辦公室，記憶中浮現(xiàn)出導(dǎo)師的面容，走向一個(gè)中年男人的面前。
“林軒？”中年男人看到眼前的林軒，不由得皺了皺眉頭，毫不掩飾地用鄙夷的眼神看向林軒，“你來(lái)干什么？”
“導(dǎo)師，我是來(lái)申請(qǐng)晉升曜士年級(jí)的?！绷周帉?dǎo)師的表情看在眼里，卻不在意，依舊是淡然處之。兩世為人已經(jīng)讓林軒練出堅(jiān)韌的心理承受能力。
“哦？就你？申請(qǐng)晉升曜士年級(jí)？”導(dǎo)師聽(tīng)到林軒的話先是一愣，滿臉的不可思議，反應(yīng)過(guò)來(lái)臉上再次浮現(xiàn)出不屑的眼神，右手指著林軒手中的黃色卡片，“哈哈哈，林軒，你真是修煉傻了吧？你要是能晉升曜士年級(jí)，我就將你的曜者卡片吃了！”
每個(gè)武者如果晉升年級(jí)，換了新的卡片，原先的卡片就沒(méi)有用了。
其他導(dǎo)師聽(tīng)完林軒的話也是一陣嘲笑，整個(gè)滄玄宗誰(shuí)不知道曜者年級(jí)低級(jí)班的林軒是魂力只有一的廢物？
“你，確定？”林軒也不在意其他導(dǎo)師的嘲笑，前世的自己本來(lái)就是廢物，別人嘲笑也是無(wú)可厚非。只是，今生他的目標(biāo)就是成為強(qiáng)者，讓所有小看他的人知道小看他是多么的愚蠢！
導(dǎo)師輕蔑的笑了笑，好像在笑林軒不知天高地厚。左手取出一沓紙，右手同時(shí)抓起一支筆，刷刷刷地寫(xiě)下幾行字，再簽下自己的名字，將那張紙遞到林軒面前，臉上帶著玩昧的笑容，“這是申請(qǐng)晉升曜士年級(jí)的表，你敢接嗎？”
“有何不敢？”林軒接過(guò)申請(qǐng)表，走出辦公室門(mén)口，在離開(kāi)前，林軒在門(mén)口停下，回頭看向?qū)煟p眼充滿自信和戲謔，“不要忘了你說(shuō)過(guò)的話！”
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