超大額度的加分，唯有鄧布利多才有資格批準(zhǔn)。

    肖恩很快就找到了斯內(nèi)普，寫(xiě)了一份申請(qǐng)遞了上去。

    在給自己學(xué)院加分和給其他學(xué)院扣分的時(shí)候，斯內(nèi)普從來(lái)都是從善如流的。

    入夜，肖恩坐在大禮堂吃晚餐。

    此時(shí)的霍格沃茲，還沉浸在他獲得了最佳論文金坩堝獎(jiǎng)和梅林爵士團(tuán)二級(jí)勛章的消息中，霍格沃茲的學(xué)生們未必知道前者,但是絕對(duì)知道后者，他們知道一枚梅林爵士團(tuán)二級(jí)勛章的含金量，要知道前年的時(shí)候，只是一枚梅林爵士團(tuán)三級(jí)勛章就被洛哈特念叨了一年，恨不得讓每個(gè)人都知道，更何況比三級(jí)還高的二級(jí)了。

    霍格沃茲的學(xué)生們不斷的討論這枚梅林爵士團(tuán)二級(jí)勛章，肖恩卻已經(jīng)從這上面抽離了出來(lái)，恢復(fù)了平日里的心態(tài),當(dāng)他在晚上七點(diǎn)再度去見(jiàn)自己老師的時(shí)候，他已經(jīng)完全平復(fù)了心中對(duì)這件事的悸動(dòng)，恢復(fù)如初。

    今天是肖恩再一次使用煉金術(shù)制作物品的日子。

    上次肖恩使用煉金術(shù)制作了一枚恒定了爆炸咒的魔核，今天肖恩準(zhǔn)備制作牽引裝置，可以把里面的魔法穩(wěn)定的提取出來(lái)。

    當(dāng)然了，這種東西，不可能一次性成功，他今天晚上只能夠制作其中的部分構(gòu)件，但就算是構(gòu)件，對(duì)比肖恩的設(shè)計(jì)，也已經(jīng)是大工程了。

    肖恩的設(shè)計(jì)其實(shí)尚未完成，但是沒(méi)有完成不代表不能制作，況且通過(guò)制作設(shè)計(jì)后的實(shí)體物來(lái)進(jìn)行參考調(diào)整設(shè)計(jì)，才是肖恩認(rèn)為的最佳方式。

    兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，剛剛夠肖恩制作完其中一個(gè)構(gòu)件。

    安東尼斯再度消失在了大門(mén)處，肖恩和被莉莎推著離開(kāi)的尼可并排走在走廊中，一邊走著,肖恩一邊問(wèn)道：“尼可老師，你覺(jué)得，我把制作煉金傀儡的一些思路融入這里面是否可行？”

    聽(tīng)到肖恩的話，尼可便立刻知道了他的意思。

    輕輕點(diǎn)頭，尼可說(shuō)道：“當(dāng)然是可行的，而且根據(jù)你的想法，今后這個(gè)東西還可以輔助使用者進(jìn)行使用魔法，這無(wú)疑是一個(gè)非常有效的設(shè)計(jì)，只是這樣一來(lái)，你的這個(gè)作品在煉制的難度上必然會(huì)再度得到加深，對(duì)你的能力是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)?！?br/>
    “沒(méi)關(guān)系，我還年輕，只要是可行的，那么就不是問(wèn)題?！?br/>
    尼可看著肖恩，輕輕點(diǎn)了下頭。

    兩個(gè)人分開(kāi)之后，尼可卻沒(méi)有立刻讓莉莎推自己回到住處，他只是看著肖恩離開(kāi)的方向，良久之后，輕聲對(duì)不可能回答自己的莉莎說(shuō)道：“莉莎，你說(shuō)，肖恩這個(gè)孩子到底怎么樣？他真的是一個(gè)非常不錯(cuò)的孩子,不是嗎？如果我在年輕一些，或者早一些遇到他，說(shuō)不定，我也要和安東尼斯搶一搶這個(gè)孩子，或許，我也需要一個(gè)傳人，你覺(jué)得呢？”

    莉莎只是一個(gè)尚未擁有生命的煉金傀儡，當(dāng)然無(wú)法回答尼可的話，但是尼可的心中，顯然已經(jīng)有了答案。

    ……

    芭布玲教授聽(tīng)著下課的鈴聲，自己卻不為所動(dòng)。

    她已經(jīng)習(xí)慣了。

    跑也跑不了，干脆等著對(duì)方來(lái)問(wèn)自己?jiǎn)栴}，早點(diǎn)問(wèn)完，自己也能早點(diǎn)下班。

    她已經(jīng)放棄抵抗了。

    肖恩來(lái)到了芭布玲教授的身前，一如之前般開(kāi)始詢問(wèn)自己的問(wèn)題。

    這次的問(wèn)題，大部分都和肖恩的煉金術(shù)作品有關(guān)，亦有一部分和生命煉金術(shù)中的內(nèi)容有關(guān)系，煉金術(shù)和古代魔文不分家，絕大部分的煉金術(shù)都有需要利用到古代魔文的時(shí)候，所以當(dāng)芭布玲教授看到肖恩今天的問(wèn)題后，立刻感覺(jué)到了不尋常。

    “這些問(wèn)題，你從什么地方找來(lái)的？”

    “是我最近遇到的一些問(wèn)題。”

    對(duì)于芭布玲教授的問(wèn)題，肖恩并未隱瞞什么，現(xiàn)在的他，面對(duì)很多事情，都已經(jīng)不需要去隱瞞什么了。

    聽(tīng)到肖恩的回答，芭布玲教授的眉毛輕輕一挑，她看著肖恩，直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)道：“你在研究煉金術(shù)？這種深度，你確定自己不是在瞎胡鬧？霍格沃茲的老師里，根本沒(méi)有能夠掌握這種程度煉金術(shù)的人，你可別說(shuō)還有我不知道的教授在教你煉金術(shù)！”

    “看來(lái)，芭布玲教授你也懂煉金術(shù)?！?br/>
    “我懂不懂都無(wú)所謂，實(shí)際上你在搞什么也和我沒(méi)關(guān)系，我的職責(zé)只在教授你們古代魔文和回答你們關(guān)于古代魔文的問(wèn)題上，除此之外的一切都和我無(wú)關(guān)?！?br/>
    “當(dāng)然，那么請(qǐng)芭布玲教授回答我的問(wèn)題吧?！?br/>
    芭布玲教授聽(tīng)到肖恩這么說(shuō)，她也就不再多言，直接開(kāi)始給肖恩解答起了他的問(wèn)題。

    在解答的過(guò)程中，芭布玲教授就感覺(jué)到，肖恩問(wèn)出的這些問(wèn)題，并非無(wú)緣無(wú)故，也并非是瞎胡鬧，他是真的接觸到了這些問(wèn)題。

    難道他真的已經(jīng)掌握了這么深厚的煉金術(shù)了嗎？

    在霍格沃茲，誰(shuí)能教授他這么高深的煉金術(shù)？

    總不會(huì)是鄧布利多把尼可·勒梅給找來(lái)了吧？

    搖搖頭，把這些有的沒(méi)的問(wèn)題都拋到了腦后，給肖恩的問(wèn)題解答完畢，芭布玲教授便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室，消失在了走廊中。

    時(shí)間一晃而過(guò)。

    眨眼之間便來(lái)到了十月末。

    而這個(gè)時(shí)候，一紙通知出現(xiàn)在了四個(gè)學(xué)院的公共休息室之中。

    【布斯巴頓和德姆斯特朗的代表，將于十月三十日周五傍晚六時(shí)抵達(dá)，下午的課程將提前半小時(shí)結(jié)束。】

    看到通知之后，眾人紛紛議論了起來(lái)。

    除了斯萊特林以外的三個(gè)學(xué)院，都在議論一件事情，那就是周五下午的課程是魔藥課，他們終于可以提前下課了，少上一點(diǎn)魔藥課，對(duì)于斯萊特林之外的三個(gè)學(xué)院而言，都是天大的好事。

    “肖恩，布斯巴頓和德姆斯特朗后天就要來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)維克多爾·克魯姆也會(huì)跟著德姆斯特朗來(lái)霍格沃茲，到時(shí)候我就可以看到這個(gè)目前最著名的魁地奇球員了?！?br/>
    “你的關(guān)注點(diǎn)還真不一樣，人家都在關(guān)注布斯巴頓和德姆斯特朗的女生漂不漂亮，男生帥不帥，你倒好，你是準(zhǔn)備追星的?！?