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    秋天是收獲的季節(jié)，地里的莊稼用成熟的果實回饋勞作了一年的農(nóng)民。農(nóng)民的臉上淌著汗水，掛著油垢，同時也藏著喜悅。你聽，有人在山地唱：

    又是一年豐收來/又是一年的秋/我把玉米扛肩頭/玉米棒兒壓痛了我的肩/心里啊高興一趟趟地竄/一趟趟地竄

    又是一年豐收來/又是一年的秋/南瓜和芋頭都跟著我走/農(nóng)家小院變糧倉/吃不了的糧食變現(xiàn)錢/生活有滋有味不羨仙啊/不羨仙

    又是一年豐收來/又是一年的秋/活在新社會我們啥也不愁/廣場舞兒跳起來/百姓的日子美拽拽啊/美拽拽

    學校在秋天也呈現(xiàn)著收獲的氣象，剛入學的一年級新生，還沒有褪去童稚，還一身的調(diào)皮一臉的新奇。他們中的大部分孩子在教室里嘰嘰喳喳，毫無顧忌地你推推我我推推你，躥過來躥過去。有幾個新生不習慣這種環(huán)境，或在自己的座位上哭，或直接走到老師的身邊，拽著老師的衣角，哭著鬧著要回家去。

    化雨一手拉一個新生，一邊安撫坐在座位上哭的孩子，一邊哄順拉著的孩子不要哭。不時有搗蛋的孩子向她打小報告：

    “老師老師，洋洋打我了”

    “老師老師，平平把書撕了?！?br/>
    “老師老師，豆豆拿了我的筆不給我。”

    她的臉始終帶著微笑。她用一雙會說話的眼睛結合語言的輕重指引著孩子們，讓他們慢慢地靜下來，慢慢地適應課堂。

    “還是化雨老師有辦法，你不服氣都不行，你看，另一班還繼續(xù)在鬧，這兒已經(jīng)穩(wěn)定下來了。”教導處的王主任說。

    還真不是瞎夸。

    不到兩天時間，再看下課鈴聲響后，石化雨班的孩子們好像一下子長大了，排著兩列隊，同排的兩個小手拉小手在化雨老師的指揮下有序地走出了教室。

    一個月以后，學校召開秋季運動會。和高年級的比賽項目不同，一二年級比的是親子趣味賽。每項比賽之前，化雨都會把家長叫到一塊，強調(diào)比賽規(guī)則，強調(diào)合作精神，強調(diào)比賽技巧。比賽開始后，她和未參加比賽的家長、孩子在旁邊大聲地喊著加油，那氣勢完全勝過專業(yè)比賽隊。比賽結果自然不用說，五個項目，她的班全是第一。

    學校的生活就是這樣，充滿著樂趣，也平淡無奇。