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上午學(xué)武,下午學(xué)醫(yī)。
余良沉浸在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中,充實(shí)的度過(guò)了五天。
馬五見(jiàn)他僅僅只用了五天時(shí)間,就將吐納術(shù)和槍法練到爐火純青的境界,內(nèi)心深受打擊。
有時(shí)候徒弟太優(yōu)秀也是一種負(fù)擔(dān)。
原本馬五預(yù)想一個(gè)月時(shí)間后,再傳授余良內(nèi)功心法的,可照現(xiàn)在看來(lái),已經(jīng)不用再等那么久了。
看著站在院中練槍的余良,馬五走上前去,開(kāi)口道:
“停一下!”
余良聞言,立馬收槍:“師父!”
“徒兒,吐納術(shù)和槍法你都練得差不多了!”
“為師今日,就教你如何凝練內(nèi)力!”
“待你體內(nèi)凝練出內(nèi)力后,就將內(nèi)功心法傳授于你?!?br/>
余良聞言,心中大喜,暗道自己終于可以見(jiàn)識(shí)到神奇的內(nèi)功了,激動(dòng)地拱手行禮道:“謝師父!”
“嗯!”馬五見(jiàn)他如此興奮,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想到:再怎么天才,他現(xiàn)在也只是一個(gè)初學(xué)者,在面對(duì)內(nèi)功心法時(shí)的反應(yīng)和正常人一樣。
“將槍給為師!”
“是!”
余良將手中的木槍遞給師父。
“凝練內(nèi)力,最關(guān)鍵的第一步,是得先找到‘氣感’!”
“什么是‘氣感’?”
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是身體在進(jìn)行吐納的時(shí)候,感受到體內(nèi)的‘氣’,在‘神’的引導(dǎo)下游走全身。!”
余良聽(tīng)了這番解釋,只感覺(jué)一頭霧水,不明所以。
什么是‘神’?
‘神’如何能夠引導(dǎo)‘氣’游走全身?
在余良的認(rèn)知中,空氣從口鼻吸入體內(nèi)后,只能到肺里,如何能游走全身?
若是空氣從肺里漏出來(lái),那不就成肺穿孔了?
馬五看著余良疑惑地神情,笑著說(shuō)道:“是不是聽(tīng)不懂?”
“嗯!”余良認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)。
“聽(tīng)不懂就對(duì)了!”
馬五淡然的說(shuō)道:“氣感,本就是玄之又玄!”
“想要找到氣感,就得用心去領(lǐng)悟!”
聽(tīng)到這句話,余良瞬間傻眼了。
用心去領(lǐng)悟?
這話在他看來(lái),就跟沒(méi)說(shuō)一樣!
唉!
心中暗自嘆了口氣,擔(dān)心的事還是發(fā)生了。
在這之前,余良就假想過(guò)關(guān)于內(nèi)功的修煉。
他最害怕的就是會(huì)出現(xiàn)‘心’‘神’“悟”這些虛無(wú)縹緲的東西。
沒(méi)頭沒(méi)腦的,如何理解?
吐納術(shù),是身體的呼吸之術(shù)。
槍功,是身體發(fā)力的技巧!
這些,余良都能切身感受到。
但是這‘氣感’,真是讓他無(wú)從下手,無(wú)法理解!
馬五繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)于感悟‘氣感’,每門武學(xué)都一種輔助方法,可以幫助修煉者盡快感悟?!?br/>
聽(tīng)到這句話,余良心中燃起一絲希望。
“接下來(lái),為師就將感悟‘氣感’的方法教給你!”
說(shuō)著,馬五脫掉衣服,端起木槍,擺出槍架姿勢(shì)。
“其實(shí),為師之前教你的所有東西,都是為感悟‘氣感’打下基礎(chǔ)。”
“凝神聚氣,氣沉丹田,氣息鼓蕩,力發(fā)脊背,周天運(yùn)轉(zhuǎn),氣力合一!”
余良聽(tīng)著口訣,并緊緊盯著馬五觀看。
只見(jiàn)他雙眸緊閉,一動(dòng)不動(dòng),好似進(jìn)入了一種冥想狀態(tài)。
口鼻在進(jìn)行吐納,胸膛和腹部微微浮起。
脊背滾動(dòng),整個(gè)身體,包括手中的木槍都在微微顫抖。
突然,余良見(jiàn)到了不可思議的一幕。
只見(jiàn)馬五的后脊柱處的皮膚下,微微鼓起一個(gè)凸點(diǎn),仿佛真的有一團(tuán)氣凝聚在此。
這個(gè)凸點(diǎn)順著脊柱慢慢下滑,游走于馬五的四肢,腹部,胸膛,最終來(lái)到他的雙手上!
“吒!”
馬五猛地睜開(kāi)雙眼,一身大喝,挺槍突刺,手中的木槍發(fā)生劇烈的顫抖。
咔嚓~
木槍由于承受不住強(qiáng)大的力道而直接斷裂。
呼~
打出收式,馬五扔掉手中的斷槍,對(duì)著余良問(wèn)道:“會(huì)了嗎?”
余良直接搖了搖頭
馬五眉頭微微一皺,這還是他這個(gè)天才弟子,對(duì)于他的傳授第一次搖頭。
“沒(méi)看清?為師再為伱演示一遍!”
馬五又取來(lái)一桿木槍,重復(fù)剛才的教學(xué)。
結(jié)束后,余良還是搖頭。
“你來(lái)試試,有不對(duì)的地方為師為你指正!”
接過(guò)馬五手中的木槍,余良模仿他剛才的所有姿勢(shì)和動(dòng)作。
剛開(kāi)始,馬五還站在一旁滿意的點(diǎn)著頭。
可當(dāng)余良進(jìn)行吐納運(yùn)氣和發(fā)力時(shí),馬五立馬開(kāi)口道:“錯(cuò)了!”
“運(yùn)氣和發(fā)力應(yīng)當(dāng)相互配合,還有,你的心不定!”
“動(dòng)作錯(cuò)誤是小問(wèn)題,心不定,思緒就會(huì)散亂,思緒亂氣、力就無(wú)法集中,這是大問(wèn)題!”
聽(tīng)到這話,余良立馬進(jìn)行糾正。
呼吸節(jié)奏和脊背發(fā)力,要處于同一頻率,這倒是他之前觀看的兩次中都沒(méi)有注意到的一點(diǎn)。
可定心,他一時(shí)之間不知道如何糾正,只能迫使自己不要胡思亂想,強(qiáng)行專注吐納運(yùn)氣和身體發(fā)力。
當(dāng)呼吸節(jié)奏,脊背抖動(dòng)保持在同一頻率時(shí),余良只感覺(jué)自己的身體在慢慢發(fā)熱。
特別是腹部鼓蕩,他感覺(jué)熱乎乎的!
“停!”
就當(dāng)余良以為自己要摸到氣感時(shí),馬五叫停了他。
“你太急切了,心不定,渾身氣息散亂,勁力不整,這樣如何做到氣力合一?”
唉!
馬五先是嘆了口氣,然后又笑著說(shuō)道:“我也著急了!”
“尋找氣感,這本就不是一蹴而就的事!
“普通習(xí)武之人,尋上個(gè)一兩載都很正常,我居然因?yàn)槟阒翱偰苁裁炊家粚W(xué)就會(huì),就認(rèn)為你也能一下子找到氣感,真是太著急了!”
“我們先停一下,今天不練武了,休息放松一下,等明日心定了再修煉?!?br/>
馬五帶著余良回到屋內(nèi)。
余良想著既然不練武了,那就去看點(diǎn)醫(yī)書吧。
可坐在椅子上閉目養(yǎng)神的馬五,突然對(duì)他問(wèn)道:“徒兒,會(huì)釣魚嗎?”
“會(huì)一點(diǎn)!”余良有點(diǎn)疑惑地回答。
釣魚這種掛鉤甩桿的休閑活動(dòng),他自然是會(huì)的,就是不知師傅問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是什么意思?
“那好,別看書了,陪師傅去釣魚去!”
帶上兩根魚竿!
魚竿只是一根竹竿,一條細(xì)線,一個(gè)魚鉤,沒(méi)有浮漂之類的其他東西。
挖上幾條蚯蚓,兩人來(lái)到湖邊,甩桿進(jìn)行垂釣。
馬五盤坐在湖邊,雙手握著魚桿搭在膝上,雙眸緊閉,好似在打坐一般。
余良明白,師父這是在借助釣魚,鍛煉他定心凝神。
學(xué)著師父的樣子,他也開(kāi)始打坐垂釣。
……