尋找童偶熊的任務(wù)，得找個(gè)機(jī)會(huì)，聯(lián)系上以太樂(lè)園才行。
第二天清晨，陸老師準(zhǔn)備前往訓(xùn)練家學(xué)校，開(kāi)始他的開(kāi)學(xué)第一課。
希羅娜早早起床，換上一件雍容高貴的黑色大衣，撩開(kāi)耳側(cè)的金發(fā)，露出雪白細(xì)膩的脖頸。
“今天起得很早?！标懸疤鹉抗?，呷了口咖啡。
桌上擺滿阿羅拉的風(fēng)味料理，樹(shù)果沙拉、太陽(yáng)蛋、熱烤餅和姜汁汽水。
希羅娜盈盈落座，手持刀叉，目光在餐碟間來(lái)回糾結(jié)，遲疑地說(shuō)：
“我去戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡調(diào)查神話……讓波克比和我同行吧?！?br/>
“恰嘰嘟咿~(?????)”波克比坐在兒童餐椅，搖晃小手小腳，替陸老師答應(yīng)了下來(lái)。
陸野能夠理解，有波克比的運(yùn)氣祝福，得出研究結(jié)果的概率也大一些。
陽(yáng)光從落地窗灑落進(jìn)來(lái)，大理石陽(yáng)臺(tái)外的卡拉蔚灣粼粼閃光，微風(fēng)徐來(lái)，棕櫚樹(shù)沙沙搖曳。
陸老師走出家門(mén)，瞇眼感受阿羅拉的陽(yáng)光，伸了個(gè)懶腰，笑道：
“走吧，耿鬼，咱們?nèi)ド蠈W(xué)！”
紫色小胖子站在地上，揮了揮小手。
“口桀~！(￣▽￣)／”（阿羅拉~！）
……
訓(xùn)練家學(xué)校，樹(shù)屋教學(xué)樓，晨課。
“今天的寶可夢(mèng)問(wèn)答題是……”
庫(kù)庫(kù)伊博士手插白大褂口袋，一手拿著教尺，敲擊黑板：
“以下黃、粉、綠、藍(lán)四位守護(hù)神中，哪位是美樂(lè)美樂(lè)島的守護(hù)神？”
莉莉艾一襲白色連衣裙，披肩長(zhǎng)發(fā)，略顯緊張地回答：
“是卡璞·鳴鳴，島嶼象征色為黃?！?br/>
“沒(méi)有錯(cuò)?！睅?kù)庫(kù)伊博士笑道，“雖然是基礎(chǔ)題，但莉莉艾的反應(yīng)還是挺快的?！?br/>
他面前擺放五張木桌，分別坐著莉莉艾、水蓮、瑪奧、馬瑪內(nèi)、卡奇。
其中以莉莉艾的基礎(chǔ)知識(shí)最為優(yōu)秀。
此外，卡奇擅長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)課，瑪奧擅長(zhǎng)培育課，水蓮擅長(zhǎng)野外實(shí)踐課，馬瑪內(nèi)擅長(zhǎng)科學(xué)發(fā)明。
這五位學(xué)生的發(fā)色完全不同，紅藍(lán)黃綠金……都趕上超級(jí)英雄戰(zhàn)隊(duì)了。
“那么，接下來(lái)是陸老師的課程?！?br/>
庫(kù)庫(kù)伊博士?jī)墒植宥?，倚靠在講臺(tái)，笑道：“做好心理準(zhǔn)備，這可是傳奇訓(xùn)練家的課程??！”
“是?！睂W(xué)生們目光希冀，齊齊回答。
庫(kù)庫(kù)伊博士擺擺手，轉(zhuǎn)身走向門(mén)口，余光瞥見(jiàn)走廊的身影，笑道：“阿羅拉~陸老師?！?br/>
“阿羅拉~”陸野輕輕頷首，微笑道，“下午的培育課和對(duì)戰(zhàn)課，都是由我來(lái)帶嗎？”
“是的，課表里還有一節(jié)校長(zhǎng)的‘地區(qū)形態(tài)差異’課程。”
庫(kù)庫(kù)伊博士笑著說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)他還準(zhǔn)備了什么驚喜，邀請(qǐng)我倆一起旁聽(tīng)。”
“到時(shí)候見(jiàn)?！?br/>
兩人道別，陸野走進(jìn)課堂，環(huán)顧正襟危坐的莉莉艾等人。
課堂建在樹(shù)屋內(nèi)部，陽(yáng)光從樹(shù)窗直直照射，舒適宜人。
陸野握拳輕咳，笑道：“阿羅拉~各位?！?br/>
緊張的氣氛一掃而空，瑪奧元?dú)馐?、莉莉艾略顯內(nèi)向、水蓮淺淺一笑、馬瑪內(nèi)和卡奇大聲回道：
“阿羅拉！”
寶可夢(mèng)基礎(chǔ)知識(shí)由庫(kù)庫(kù)伊博士教授，陸老師負(fù)責(zé)教授對(duì)戰(zhàn)、指揮等進(jìn)階課程。
“第一節(jié)課，咱們來(lái)講理論知識(shí)?！?br/>
陸野手持角尺，敲擊黑板，上書(shū)大大的白字。
【守住不守住守住】
陸野：“寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)的本質(zhì)就是猜拳，讀中對(duì)手的指揮，就贏了一半……”
講道理，這些課程適合小智和阿金。
畢竟這兩位擅長(zhǎng)莽臉，指揮功底薄弱，全靠臨機(jī)應(yīng)變。
等上完了《陸老師黑心小課堂》，小智距離‘阿羅拉初代聯(lián)盟冠軍’，想必也不遠(yuǎn)了。
莉莉艾勤懇地做著筆記，盡管從未接觸過(guò)對(duì)戰(zhàn)，但這些筆記或許對(duì)哥哥有一定的幫助……
瑪奧鼻尖努著鉛筆，托腮想象下午的培育課，該用什么樹(shù)果原材料比較好。
卡奇像發(fā)現(xiàn)了寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)的新大陸，激動(dòng)不已。
“下一節(jié)課，是關(guān)于具體的訓(xùn)練內(nèi)容?！标懸笆植蹇诖?，說(shuō)，“會(huì)有新老師來(lái)給你們上?！?br/>
“還有新老師？”眾人詫異。
陸野從口袋取出精靈球，隨手一拋，耿鬼站在地板，咧嘴向大家招手：
“口桀~！”
“耿鬼當(dāng)老師?。?？”眾人表情顏藝，陷入嘩動(dòng)。
陸野眉毛一挑。
開(kāi)玩笑，我家鬼鬼不光識(shí)字，還能自己做筆記！
“耿鬼，來(lái)給他們秀一手板書(shū)！”陸野道。
“口桀~”耿鬼背過(guò)身，露出紫色的小尖角，踮起腳尖夠到黑板，涂涂寫(xiě)寫(xiě)。
《耿鬼的訓(xùn)練小課堂》
授課人：耿鬼。
“口桀！(≧?≦)?”耿鬼轉(zhuǎn)過(guò)身，亮出黑板。
莉莉艾等人目瞪口呆，費(fèi)了好一會(huì)兒才接受這個(gè)事實(shí)。
寶可夢(mèng)……還能教導(dǎo)別人如何訓(xùn)練寶可夢(mèng)？！
耿鬼老師，您才是真正的訓(xùn)練家吧！
陸野很滿意學(xué)生們的表情，欣慰頷首。
當(dāng)年我就是這么傻了眼的……
畢竟耿鬼的自我管理意識(shí)太強(qiáng)…不光能自己訓(xùn)練寶可夢(mèng)，還能自己報(bào)名參賽寶寶杯！
“愣著干嘛，記筆記?。 ?br/>
陸野看向茫然的學(xué)生們，又看向背部筆挺、奮筆疾書(shū)的莉莉艾。
陸老師心道：“莉莉艾加五分！”
…
午休時(shí)分，學(xué)生們享用從家里帶來(lái)的便當(dāng)。
瑪奧的父母經(jīng)營(yíng)著好奧樂(lè)市一家餐館；卡奇的老家在阿卡拉島、擁有一座牧場(chǎng)。
水蓮的父母是漁民，馬瑪內(nèi)的父母是工程師，莉莉艾的父母是以太基金會(huì)的創(chuàng)始人。
其中，卡奇最為年長(zhǎng)，水蓮和馬瑪內(nèi)年紀(jì)最小。
不過(guò)水蓮有時(shí)會(huì)展現(xiàn)出驚人的毅力與冷靜，這與她的家庭中還有兩個(gè)妹妹有關(guān)。
受到成也·大木的邀請(qǐng)，陸老師和庫(kù)庫(kù)伊博士來(lái)到午休的課堂。
“這是地區(qū)形態(tài)差異，在精靈蛋上的表現(xiàn)！”
成也·大木身前擺放一白一紅兩顆精靈蛋，笑著介紹道：“相同的寶可夢(mèng)，蛋殼顏色卻完全不同，分別來(lái)自阿羅拉和關(guān)都地區(qū)……你們有誰(shuí)想要接下孵化工作嘛？可以當(dāng)做下一回的實(shí)踐作業(yè)哦！”
“好漂亮的精靈蛋~”瑪奧湊近觀察。
“我也要看~”馬瑪內(nèi)擠了過(guò)來(lái)。
庫(kù)庫(kù)伊博士留意到莉莉艾不敢上前的神色，和陸老師低聲交談道：
“即便是精靈蛋，莉莉艾也不敢觸碰啊。”
“把這個(gè)任務(wù)交給莉莉艾吧?！标懸靶Φ?，“親手孵化生命，會(huì)發(fā)生奇跡也說(shuō)不定?！?br/>
庫(kù)庫(kù)伊博士微微頷首，嚴(yán)肅地說(shuō)：“莉莉艾，我把這個(gè)任務(wù)，授予你——研究所的助手！”
莉莉艾后退半步，輕聲說(shuō)：“可是……”
“口桀！”耿鬼老師冒頭，笑嘻嘻的出現(xiàn)在莉莉艾背后。
“噫！”莉莉艾身軀一個(gè)戰(zhàn)栗，扭過(guò)頭，看向齜牙咧嘴的耿鬼，勉強(qiáng)地微笑，“耿鬼老師……”
陸老師略帶驚訝。
耿鬼的直覺(jué)很敏銳，并未冒然觸碰莉莉艾，保持一段距離，竭力擠出“親切”的笑容。
但倘若是娜姿，耿鬼估計(jì)會(huì)掏出炸彈，炸得兩者灰頭土臉。
而現(xiàn)在……耿鬼更像是在，鼓勵(lì)莉莉艾，觸碰精靈蛋。
“試試吧，莉莉艾！”瑪奧目光發(fā)亮。
“對(duì)啊?！彼彍\笑地說(shuō)，“莉莉艾一定可以辦到的。”
在眾人的鼓勵(lì)下，莉莉艾走向白色精靈蛋，伸手觸碰冰涼的蛋殼，渾身一僵。
但她又鼓起勇氣，整個(gè)手掌貼在蛋殼，舒出一口氣，揚(yáng)起一絲微笑。
“這才是第一步哦。”庫(kù)庫(kù)伊博士抱臂說(shuō)，“你要把它整個(gè)抱起來(lái)才行?！?br/>
“你高興得太早了，莉莉艾?！标懤蠋煙o(wú)情吐槽。
莉莉艾呆滯一瞬，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于在懷里墊著軟枕、抱起白色精靈蛋。
庫(kù)庫(kù)伊博士沒(méi)再催促，叉腰笑道：“真的難為她了啊……”
“等到成功孵化，才是重頭戲呢。”陸野感慨地說(shuō)。
由莉莉艾負(fù)責(zé)孵化白色精靈蛋，紅色精靈蛋則由成也·大木照顧。
臨行之際，成也·大木提及轉(zhuǎn)校生一事，道：
“來(lái)自真新鎮(zhèn)的小智，似乎是密阿雷大會(huì)的冠軍……要來(lái)學(xué)校進(jìn)修，考慮到年紀(jì)，您帶的這屆是最合適他的了。”
“小智到底幾歲？”陸野好奇的問(wèn)。
“呃……和卡奇差不多，14、15左右吧?！?br/>
陸野輕輕點(diǎn)頭，五年游歷七個(gè)聯(lián)盟，倒也比較正常。
阿羅拉畫(huà)風(fēng)的小智，與xy畫(huà)風(fēng)格格不入，一下變得子供向了許多。
考慮到小智年紀(jì)本來(lái)就不大，沒(méi)準(zhǔn)阿羅拉才是他的“應(yīng)許之地”。
小智事先在聊天群里提及了此事，其中也有追逐陸老師腳步的考量在內(nèi)。
此外，赤紅、青綠、小藍(lán)、小黃四人團(tuán)要來(lái)阿羅拉度假，猛得像群戰(zhàn)神，能瞬間拔高阿羅拉戰(zhàn)力。
小黃微笑地說(shuō)：“對(duì)戰(zhàn)樹(shù)的創(chuàng)始人，邀請(qǐng)赤前輩和小綠師傅擔(dān)任守關(guān)者，所以下個(gè)月，我們就會(huì)到阿羅拉了呢?！?br/>
低情商：我不想和赤紅打。
高情商，陸野回道：“我會(huì)讓小智做好挑戰(zhàn)赤的準(zhǔn)備的?！?br/>
莫非小剛和小霞的回歸無(wú)了，變成了赤和綠的回歸??？
陸野輕輕搖頭。
小智來(lái)阿羅拉上學(xué)，我也不會(huì)給他開(kāi)小灶，畢竟要一視同仁。
況且小智在阿羅拉有太多的機(jī)遇了，還不如放養(yǎng)他更加合適。
下午時(shí)分。
陸老師蹬著腳踏車，去學(xué)校旁的森林轉(zhuǎn)了一圈。
仙子伊布跟隨卡璞·鳴鳴，汲取島嶼氣場(chǎng)，有了初步的成果。
一是仙布的毛發(fā)更加雪白，像鍍了一層銀色的光輝，讓陸老師忍不住想要抱起來(lái)吸兩口。
二是‘本質(zhì)為光’的島嶼氣場(chǎng)，加強(qiáng)了仙子伊布“光線類”招式的威力。
譬如魔法閃耀、光墻、破壞死光……結(jié)合島嶼氣場(chǎng)，能發(fā)揮出更強(qiáng)大的效果。
單是一座島嶼氣場(chǎng)，效果就極為顯著。
也難怪究極異獸時(shí)不時(shí)入侵阿羅拉，正是被這些「究極氣場(chǎng)」所吸引。
森林深處的樹(shù)洞，陸老師也趁穿著熊不在，探望了三人組一眼。
發(fā)現(xiàn)他們將樹(shù)洞改造成了秘密基地，每天吃飽喝足還有陽(yáng)光浴。
“被炸飛了一輩子，總算可以在阿羅拉享受享受了?！标懸案锌恼f(shuō)。
下午是實(shí)戰(zhàn)課程。
卡奇與搭檔爆焰龜獸，協(xié)力施展火z「超強(qiáng)極限爆焰彈」。
“z，噴射火焰??！”卡奇大吼道。
爆焰龜獸的龜殼覆滿鱗片，這些鱗片由爆炸物構(gòu)成，身軀火紅，鼻孔能噴涌出毒瓦斯與火焰，產(chǎn)生爆炸。
此刻，爆焰龜獸周身涌動(dòng)紅色氣場(chǎng)，雙目瞪圓，鼻孔和口中噴涌巨型火團(tuán)，熊熊燃燒，徑直撞向陸老師！
“蔥游兵——”
陸野淡定地說(shuō)：“見(jiàn)切！”
“嘎！∑(?Д?ノ)ノ”
蔥游兵扭頭看了眼陸野，又趕忙回頭，看向迎面沖來(lái)的巨大火團(tuán)。
旋即，蔥游兵手持長(zhǎng)蔥與盾牌，橫刀一斬，身軀旋轉(zhuǎn)一周低伏，背對(duì)火焰。
一線刀芒在巨型火團(tuán)中間錯(cuò)開(kāi)，好似裂變的太陽(yáng)被人橫刀斬?cái)?，短暫的凝滯后‘轟隆’爆炸，滾滾黑煙在蔥游兵背后升起！
轟隆?。。?br/>
揚(yáng)煙滾滾，撼動(dòng)棕櫚樹(shù)林。
卡奇和爆焰龜獸的臉色驚恐，整張臉變成了顏藝的畫(huà)風(fēng)：“?)?Д?(?。。俊?br/>
“被擋下來(lái)…不對(duì)，被完全切碎了！”水蓮驚訝地說(shuō)。
“z招式不是不能夠守住的嘛？”馬瑪內(nèi)費(fèi)解地問(wèn)。
“的確，即便對(duì)方處于守住狀態(tài)，z招式也能造成損傷，類似極巨招式。”
陸野頷首道：“不過(guò)，剛剛那招并未命中……你們可以視作‘有煙無(wú)傷’定律?！?br/>
“也就是說(shuō)，一旦黑煙遮蔽了視線，趕忙指揮寶可夢(mèng)追擊，不要心懷僥幸！”陸野言之鑿鑿。
“聽(tīng)不懂?！爆攰W怔怔地說(shuō)。
“但感覺(jué)，陸老師好像很享受和卡奇的對(duì)戰(zhàn)……”水蓮喃喃地說(shuō)。
陸老師的余光，落在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的蔥游兵身上。
說(shuō)是沒(méi)命中，其實(shí)也命中了。
蔥游兵的目光犀利，鎮(zhèn)靜自若，屁股的鴨毛一片焦黑，燃著黑煙。
“嘎…(′???)σ”
我再也不要當(dāng)老師了鴨~！
“另外，爆焰龜獸的龜殼中心，是它的弱點(diǎn)?！?br/>
陸野開(kāi)口道：“卡奇，記住這點(diǎn)，對(duì)你會(huì)很有幫助?！?br/>
卡奇用力頷首，感激道：“是！”
“陸老師，待會(huì)的培育課，要教我們什么？”瑪奧背負(fù)兩手，好奇的問(wèn)。
“樹(shù)果的品質(zhì)與挑選……”陸野平靜地說(shuō)。
“您連這個(gè)都擅長(zhǎng)？！”
“比起對(duì)戰(zhàn)…這才是我的專業(yè)?！标懸罢J(rèn)真道。
一天的課程結(jié)束，日落黃昏，陸老師和庫(kù)庫(kù)伊博士走在下坡路。
“明天是野外實(shí)踐課程?！?br/>
庫(kù)庫(kù)伊博士笑著說(shuō)，“要去附近的阿卡拉島…運(yùn)氣好的話，遇見(jiàn)島嶼之神也說(shuō)不定哦?！?br/>
“那估計(jì)和我沒(méi)關(guān)系了……”
陸野隨口說(shuō)著，又問(wèn)道：“阿羅拉的沙灘，是不是有很多危險(xiǎn)的寶可夢(mèng)？”
“是啊?！睅?kù)庫(kù)伊博士嚴(yán)肅地說(shuō)，“幽靈系的噬沙堡爺、會(huì)劇毒的拳海參…得教學(xué)生辨認(rèn)才行。”
“那明天，我就帶他們，一起去趕一趟海?！?br/>
陸野笑著說(shuō)，“用洛托姆圖鑒記錄下來(lái)……”
“鑒定一下阿羅拉沙灘的寶可夢(mèng)！”
……