這種突然的奇怪心理讓孟軍暗叫糟糕，身為老師千萬(wàn)不能有對(duì)學(xué)生同情遷就的心態(tài)。
做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，對(duì)自己學(xué)生的嚴(yán)格要求是自己身為老師這么神圣職業(yè)的一個(gè)責(zé)任。
在心里默默為自己堅(jiān)定立場(chǎng)的孟軍為自己不斷打氣，他一定要成為手下盡出好學(xué)生的名師。
“好了，大家把課本都翻到90頁(yè)，今天我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這節(jié)課還希望大家認(rèn)真聽(tīng)課?！?br/>
孟軍翻開(kāi)自己的備課筆記，拿起粉筆在黑板上寫上蒼勁有力的字體，一邊口中滔滔不絕的像課堂下自己的學(xué)生灌輸知識(shí)。
教室內(nèi)，同學(xué)們抬頭認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)拿筆記下關(guān)鍵的地方，當(dāng)然這只是大部分學(xué)生，還有一小部分學(xué)生則在課堂上神游天外。
身為重生者的秦暉在看了下黑板上，自己班主任同時(shí)也是數(shù)學(xué)老師寫的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)后，心中就已經(jīng)了然，身為理科學(xué)霸，這種知識(shí)在他眼里真的就是小兒科。
高中數(shù)學(xué)講究的是悟和理解，不是死記硬背就可以掌握的，完全聽(tīng)懂的理科知識(shí)再聽(tīng)一遍感覺(jué)很沒(méi)意思，比無(wú)趣還要無(wú)趣。
秦暉索性臉對(duì)著講臺(tái)，大腦早已神游天外，他現(xiàn)在在想，三天十萬(wàn)字，自己該這么去寫？
平時(shí)自己老媽看管的嚴(yán)，網(wǎng)吧原本就不給去，現(xiàn)在倒好，估計(jì)三天內(nèi)碼子十萬(wàn)，自己不得整天泡在網(wǎng)吧里啊。
正在苦惱的時(shí)候，秦暉感覺(jué)自己的胳膊被人砰了下，眼神一掃，是自己的同桌胖子李耀祖。
李耀祖一副做賊樣子的對(duì)著秦暉小聲說(shuō)道：“秦暉，你小子怎么這么狠心？”
秦暉滿頭霧水：“what？”
“就你小子那水平，還和我拽英文。”李耀祖不滿說(shuō)道：“你知道張玥妹子和我說(shuō)什么了？她和我說(shuō)你這個(gè)人心好硬，請(qǐng)你幫個(gè)忙送她回家，你都不愿意?！?br/>
“關(guān)你屁事？”
“秦暉，你這話說(shuō)的就不對(duì)了，拿人錢財(cái)替人辦事，張玥這妹子為了追你可是花了不少，你就看在咱倆同桌的面子上，好歹意思意思下嘛，別那么高冷?！?br/>
“死胖子，我和你說(shuō)你適可而止啊，不要隨隨便便收別人貴重東西，再說(shuō)，你也知道你是我同桌，你還坑我，還不經(jīng)過(guò)我同意就把我的企鵝號(hào)私自給別人。“秦暉語(yǔ)氣有些重，不過(guò)也就是嚇唬嚇唬這個(gè)胖子。
對(duì)于李耀祖這種死皮賴臉、臉皮極厚仿佛橡皮一樣的胖子，秦暉的這點(diǎn)責(zé)怪對(duì)他來(lái)說(shuō)，完全免疫。
”嘿嘿，人家那么一個(gè)甜美可愛(ài)的妹子追你，你還不愿意?！袄钜嫘÷暤溃骸毙值苣憔涂丛谖业拿孀由?，對(duì)張玥稍微溫暖點(diǎn)，我知道張玥的人品不咋樣，為了兄弟我的好日子，你就犧牲下，假裝和她玩玩不，成不？“
”你這死胖子，怎么說(shuō)話的？和她玩玩，有什么好玩的？我是那樣的人嗎？“秦暉被這胖子的話給弄的有些惱火。
什么跟什么，就要和別人玩玩，雖然自己長(zhǎng)得帥，有這個(gè)玩玩的資本，但是第一次很珍貴的，秦暉哪能就這么隨便玩了。
”秦暉，這道題你來(lái)和大家說(shuō)下，該怎么解？“
班主任孟軍的聲音此時(shí)在教室內(nèi)響起。
在講臺(tái)上講課的孟軍一直喜歡眼觀教室六路、耳聽(tīng)教室八方，身為班主任，他的課堂是最嚴(yán)格的。
但是就在今天，自己在臺(tái)上講課的時(shí)候，臺(tái)下的秦暉竟然和李耀祖在那互相講話，無(wú)視自己的威嚴(yán)，嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律。
對(duì)于不聽(tīng)課的學(xué)生，老師為難其的最好辦法就是提問(wèn)。
聽(tīng)見(jiàn)班主任喊自己，秦暉連忙站起，心里暗叫不好，估計(jì)自己和李耀祖上課說(shuō)哈被看見(jiàn)了。
課堂提問(wèn)同時(shí)也是眾多學(xué)生娛樂(lè)放松的時(shí)間，顯然今天已經(jīng)被老師三次點(diǎn)名的秦暉成為了課堂上的焦點(diǎn)，同學(xué)們的目光紛紛落在了秦暉身上，彼此之間小聲的議論著。
”秦大校草真倒霉，今天總是被老板逮到?！?br/>
”誰(shuí)說(shuō)不是呢？剛才秦暉上課說(shuō)話沒(méi)聽(tīng)課，估計(jì)這道題是答不上來(lái)了。“
“哇塞，你這么關(guān)注秦暉?！?br/>
“沒(méi)有啦，不小心看到了而已。”
班上的一群女生之間小聲私語(yǔ)，聲音不大，彼此之間說(shuō)著玩笑話，也算是難得的放松休息。
”秦暉，這道題該怎么解？“孟軍再一次開(kāi)口了。
經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代的秦暉知道，老師第二次開(kāi)口詢問(wèn)了，要是在不說(shuō)話，那么就會(huì)迎來(lái)一頓狠批。
將黑板上的題目迅速掃過(guò)，這道題的知識(shí)點(diǎn)秦暉心中便了然。
心中已經(jīng)把握十足的秦暉，先是目光在課堂上掃了一眼，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)，女生投來(lái)的是安慰和鼓勵(lì)，男生則是一副看好戲、幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。
至于自己的同桌，那個(gè)主動(dòng)拉自己下水的死胖子李耀祖，此時(shí)正一臉好學(xué)生樣子的看著課本。
秦暉心里暗罵一句薩比，這死胖子翻的課本頁(yè)數(shù)都不對(duì)，裝的還和真的一樣。
做了仿佛以前學(xué)生時(shí)代，被提問(wèn)時(shí)候的習(xí)慣動(dòng)作后，秦暉剛準(zhǔn)備開(kāi)口回答，但是孟軍卻沒(méi)有了耐心。
秦暉還沒(méi)有開(kāi)口，孟軍就再次說(shuō)道：”李耀祖，你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。“
在孟軍的心里，沒(méi)有聽(tīng)課的秦暉并不會(huì)解答這道題目，沉默到現(xiàn)在，就是他對(duì)自己的回答：”我不會(huì)“
在自己課堂上說(shuō)話的不止秦暉一個(gè)，還有李耀祖，這個(gè)在孟軍眼里完全已經(jīng)放棄了的差生，也要趁機(jī)批評(píng)一番。
被班主任點(diǎn)到名，李耀祖晃動(dòng)著那肥肉亂抖的身子站了起來(lái)，很老實(shí)的說(shuō)道：”老師，我不會(huì)?！?br/>
成功用老師常用的手段，點(diǎn)名為難了兩個(gè)上課不聽(tīng)課的學(xué)生，孟軍此時(shí)心里很得意，但是臉上卻很憤怒。
”知道我為什么喊你們兩個(gè)起來(lái)嗎？“
秦暉、李耀祖兩人沒(méi)有說(shuō)話，不約而同的保持沉默，只不過(guò)不同是，秦暉是目光坦然的正視孟軍，李耀祖則是默默低頭。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。