三班班長(zhǎng)何穎見(jiàn)來(lái)者氣勢(shì)洶洶，皺眉迎了上來(lái)：“你們似乎遇上了什么麻煩事？跟我們班有關(guān)嗎？”
自帶bgm的男人羽痕語(yǔ)氣不善：“這事兒要問(wèn)你們班白茗了?！?br/>
三班停在教室門(mén)口的人紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去看正收拾著書(shū)包的白絲雙馬尾少女。
白茗輕喝：“看我干嘛？！關(guān)我什么事？！”
這回四班的人又把目光聚焦在辛沙身上，辛沙聳了聳肩，站了出來(lái)，指著從白茗書(shū)包里露出一個(gè)頭的貓：“是不關(guān)你的事，但卻關(guān)它的事，它殺死了我班同學(xué)楓淼的寵……家人?！?br/>
“開(kāi)什么玩笑？！虎虎一直和我在一起，怎么可能殺人？！”
辛沙尷尬的糾正一下：“不是人，是只鳥(niǎo)……”
白茗不敢置信的瞪大了雙眼：“你們就為了一只鳥(niǎo)這么大費(fèi)周折？！拜托！下一節(jié)課就要開(kāi)始了，等我回頭有空了去寵物市場(chǎng)買(mǎi)一只回來(lái)賠給你們！”
或許這就是名為白茗的美少女的價(jià)值觀、世界觀，但聽(tīng)在別人耳里卻顯得囂張跋扈，異常刺耳。
三班班長(zhǎng)何穎都聽(tīng)不下去了，出言呵斥道：“白茗！道歉！”
被呵斥的白茗蠻不服氣的，但還是給了班長(zhǎng)面子，滿臉委屈的道歉：“對(duì)不起，虎虎給你們添麻煩了……”
一個(gè)勁兒哭泣的楓淼不知受了什么刺激，狂吼道：“我不接受！我要你交出罪魁禍?zhǔn)?！我要它以命償命！?br/>
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作為一班之長(zhǎng)，何穎終究還是向著自己班的學(xué)生的，他向王平平交涉道：“你看……”
不用他說(shuō)，王平也覺(jué)得楓淼有些無(wú)理取鬧了，她一邊安慰一邊勸說(shuō)：“淼淼，鳥(niǎo)死不能復(fù)生，冤冤相報(bào)何時(shí)了，何況人家都已經(jīng)道歉了，咱們就大人有大量原諒她這一次吧？”
王平這句話一出口，不止楓淼怒上加怒，四班的其他同學(xué)也表現(xiàn)出不滿，因?yàn)檫@在他們眼中是服軟了。
辛沙雖然秉著大事化小，小事化了的態(tài)度做事，但是也不認(rèn)同王平要求楓淼接受道歉的行為。道歉是加害者的義務(wù)，原諒是受害者的選擇。他希望這個(gè)世界少去要求受害者，多去懲罰加害者。
看著事件馬上演變成四班內(nèi)斗，辛沙又多管閑事的跳了出來(lái)，充當(dāng)這個(gè)兩面不討好的角色：“班長(zhǎng)大人，您這么說(shuō)就不對(duì)了，以牙還牙以眼還眼是亙古不變的真理，如果每一個(gè)加害者都用一句對(duì)不起為自己犯下的錯(cuò)畫(huà)上句號(hào)的話，那又有幾個(gè)有能力成為加害者的人不去這么做呢？”
辛沙的話無(wú)疑很明了了，就是強(qiáng)制要求對(duì)方交出那只兇貓。
這時(shí)白茗也認(rèn)出了辛沙：“是你！原來(lái)早上你撞我是刻意為之！你為什么這么做？！對(duì)你有什么好處？！”
辛沙強(qiáng)忍住笑意：“為了正義！”
呵呵，正義那種東西，真的存在嗎？這才是辛沙的真實(shí)想法。
白茗的貓虎虎很顯然擁有一定靈性，明白自己闖禍了，而且現(xiàn)在這個(gè)叫囂的雄性人類(lèi)正以此欺負(fù)自家主人，它沖動(dòng)的飛出書(shū)包，扇著翅膀打算撕爛這-->>